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庄子的故事-第章

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  当有用有利于我们生存的时候,我们就做一个有用之人。当无用有利于我们生存的时候,我们就做一个无用之人吧!

  

  

第47章 庄子德充符白话文一

  鲁国有一个受过跀刑只有一只脚的人,他的名字叫王骀。他的学生很多,跟孔子的学生一样多。

  孔子门下一个叫常季的学生问孔子:“老师?王骀是一个受过跀刑只有一只脚的人,他的学生怎么那么多?跟他学习的人在鲁国的数量,差不多跟老师您的学生数量相当。

  听说遇到什么事的时候,他总是站在那里从来不表什么言论进行教导、指导。他坐在那里的时候,也从来不议论什么事。弟子们问他,他才作出简单地回答,三言两语就讲完了。弟子们都是慕名而来,最后都是满意而归,还都学到了想要的东东。

  难道?这个世界上还真的有‘不言之教’?无须言语和肢体语言的教化,就能让人有那种心有灵犀的感觉?这是什么人啊?这个世界上还真的有这样地高人?”

  孔子回答说:“唉!你说他啊?王骀!他是一位圣人!我的学识和品德都不如他,我还没有时间去请教他。我准备拜他为老师,跟他学习。何况那些学识和品德还不如我孔丘的人呢?休止鲁国!我将带领天下的人都来跟他学习。”

  常季不解地问道:“他是一个受过跀刑只有一只脚的人,而他的学识和品德竟然过了老师。跟平常人相比,相差就更大了。像他这样的人?他的心智与众人有什么不同呢?到底不同在哪里呢?”

  孔子回答说:“他是个道家!他认为人和万物都来源于道,死后又回归于道。人与万物都只是变化出来的一个具体事物而已,回归于道后,还会变化成为什么呢?任其自然吧!

  死或者生都是人生中的大事了,可对于他来说,死或者是生都只是这个生命的结束,另外一个生命的开始。我依然还是我,我就是道。即使天翻地覆,他也不会因此而丧失、毁灭。我依然还是我,我就是道。

  他是个得道之人,明白事物变化的道理。所以!无论生死如何变化,此物死彼物生,自己将变成何物,他都不会在意的,随遇而安。无论变化成什么,都只是因道变化而来的,他就坚守这一点:他是道。万变不离其宗,一切都是由道变化而来的。”

  常季问:“老师?学生我没有听明白!”

  孔子说:“认为自己就是自己不同于他人的人,我是一个独立的人。这样的人,他们看待事物的方法就不同。因此!即使肝与胆是人体内相邻的两个器官,他们认为:肝就是肝,胆就是胆。明明是两个相邻的器官,结果就变得好像楚国与越国那样遥远了。

  认为自己不仅仅是自己,还是某个整体中的一分子的人,他们看待事物的方法就不同。在他们看来,人与万物一样,都只是天地间的一分子。人和万物就跟肝和胆一样,肝和胆都只是人体内的一分子。而人和万物,都是只是天地间的一分子。

  像他这样的人,不在意耳朵听见的、眼睛看见的,无论是什么声音与色彩。哪怕是最悦耳的音乐、恭维的话语。或者是最美的景色或者是感人的场面。而在意的是:是否合乎德,合乎道之变化,合乎物之使然。

  他看待事物的方法是这样地,是从整体上来看的。人与天地间的万物一样,只是从道中物化出来的一物而已。所以!他看到的只是人,而不在意一个人的外貌美丑或者是否残缺。因此!对于自己失去一只脚,就像是山坡上掉下一块泥土,他根本不在乎。他还是他,他还是人,他还是王骀。”

  常季问:“他为了自己,然后努力学道,才知道这些的。可以想象,在他失去那条腿的时候,一定跟我们的想象那样,很痛苦地。他以为他的人生完蛋了,结果!他明白了人生。然后!他将心比心,明白了别人的心。不过!那也只是得到了人的心里想法,那么!他又怎么知道他物的想法、内心呢?”

  孔子回答说:“学习做人、学习别人就跟在水面上印照自己一样,不能在流动的水面上照,而要在静止的水面上照。

  所以!学习做人、学习别人不要学习别人的表面现象,要学习表面现象的背后。表面现象一般是做作出来的,表面的背后才是真实的。学习做人、学习别人一定要看别人的一生,而不是看别人的一时。只有一个人表里如一,一生都如此,这个人才值得我们学习。

  而王骀!他就是这个值得我们学习的人。不要因为他受过刑被砍了一只脚就认为他有过错,而要看他一生有没有过错。

  大地之上生长着各种植物,唯独只有松树和柏树无论春夏秋冬都是常青的。人世间有无数人物生存过,唯独舜的道德品德最为端正。正是因为他能端正自己的品德,给世人树立了榜样,别人才效仿他,因而端正了世人的品德。正是因为他一直保持着这种品德,才不惧怕别人怀疑。勇士只身一人,就敢称雄于千军万马,也不过如此。

  那些一心追逐名利而自我索求的人,大概也能够这样。

  而那些得道之人,他们真的也这样吗?他们为了追逐名利才这样吗?

  不!他们知道天地、万物的来源,把自己的身体当作寓所,把耳目当作外表。知道天地、万物的来源,还能不知道什么叫人生?

  他们的心好像死了一般,当真死了?其实不然!他们明白:人与万物一样,只是一物而已,只是道物化出来的一物而已。所以!人的死生对于他们来说,已经没有意义了。此物死彼物生,周而复始,道是永远存在的。

  他们看破生死,把自己当成物,当成道。所以!他们能够行“不言之教”。对人生大悟的人,一般都懒得废话。

  等到了死的那一天,他们一定会坦然面对的。人与万物一样,都是要死的,无法回避,那就顺从吧!对于一般世人来讲,他们哪里愿意这样呢?他们认为:人就是人,物就是物。不能站在人与万物同出于天地之间的角度上,看待人生。”

  

第48章 庄子德充符白话文二

 申徒嘉是个被砍掉了一只脚的人,他跟郑国的子产是同学,两人同拜伯昏无人为师。Ww

  这天!下课后,子产对申徒嘉说:“我先出去的时候,你就留下来。你先出去的时候,我就留下来。我们一前一后,好不好?”

  申徒嘉听了,没有理睬。他知道:对方瞧不起他是个跛子。

  第二天,子产和申徒嘉同在一个屋子里、同坐在一条席子上听老师讲课。下课后,子产又对申徒嘉说:“我先出去的时候,你就留下来。你先出去的时候,我就留下来。我们一前一后,好不好?现在!我将出去,你可以留下吗?你要是不留下呢?你见了我这个执掌政务的大官都不知道回避,你把你看得跟我这个执政大臣一样吗?你不觉得?”

  子产没有把话说完,心想:你个跛子!你?你算个什么东东?你跟我同出同进,还坐在一起,你不觉得什么我还觉得丢人!

  申徒嘉不屑地看着子产,回答道:“伯昏无人先生的门下,哪有执政大臣拜师从学的呢?你就别津津乐道你是什么执政大臣了。你要是那么了不起你还需要来这里拜师学习吗?你还不把别人放在眼里,你以为你是谁啊?

  我听说过这样的话:‘镜子明亮尘垢都无法停留在上面,尘垢能够停留在上面镜子也就不会明亮了。长久地跟贤人相处,便会没有过错’。你拜师跟随老师学习,追求广博精深的见识,学习先生所倡导的大道。而你竟然说出这样的话来,你不觉得你错了吗?”

  子产说:“你算个什么东西?你已经如此形体残缺了,还想跟唐尧争比善心吗?你估量一下你的德行吧!你是一个受过断足之刑的人,难道还不足以使你有所反省吗?”

  申徒嘉说:“自己陈述或辩解自己的过错,认为自己不应当是一个形体残缺的人很多;自己不陈述或辩解自己的过错,认为自己不应当是一个形体健全的人很少。没有人承认自己有罪,愿意接受刑罚,是不是?懂得事物为什么会这样而无可奈何,安于自己的境遇并视如命运安排,只有有德的人才能做到这一点。

  我们生活在如今的这种社会环境下,就象来到后羿的射程之内,来到后羿瞄准的靶心位置。然而!却没有被后羿射中,这就是命。

  用完整的双脚笑话我残缺不全的人很多,我常常脸色陡变勃然大怒;可生气归生气,他们毕竟是普通人,也只能离开他们、远离他们,一个个生生闷气算了。可每次!只要来到伯昏无人先生这里,我便怒气消失,恢复正常神态。我真不知道先生用什么方法来洗刷我的怒气,净化我的心灵的?

  我跟随先生十九年了,可先生不曾感到我是个断了脚的人。而如今!你我都是来跟老师学习道德情操的。而你却用外在的形体来要求我,你不觉得你错了吗?”

  子产听了申徒嘉一席话,深感惭愧,脸色顿变,恭敬地说道:“你不要再说下去了!我错了!”

  


第49章 庄子德充符白话文三



  鲁国有个被砍去脚趾的人,名叫叔山无趾。他靠脚后跟走路,这天他去拜见孔子。

  孔子对他说:“你这人做事不谨慎,因此而犯了过错被砍了脚趾,才造成如今这样地后果,成为一个残疾人。你虽然今天来到我这里了,你是来向我请教的吧?可是!往事已经无法追悔了?你再也回不到从前了。”

  叔山无趾说:“我过去因为不懂世事而触犯了刑法,没有保护好我的身体,才失掉了脚趾,我已经追悔莫及了。如今我来到你这里,是因为我的内心里还保有着比双脚更为可贵的东东,我有一颗向善、向美、追求真理的心。所以!我想竭力地保全它。

  苍天没有什么不覆盖的,一切都在苍天之下。大地没有什么不托载的,万物都在大地之上。我把先生当着天地,哪里知道先生竟是这样的人,竟然把我排斥在外,这太令我失望了。”

  孔子说:“对不起!我孔丘实在是浅薄,请先生原谅!先生怎么不进来呢?请把你所知道的道理讲一讲,孔丘愿听先生教诲。”

  叔山无趾没有理睬,跛着脚走了。

  孔子对他的学生说:“你们要努力啊!叔山无趾是一个被砍掉脚趾的人,他还努力学习,以此来补救从前做过的错事。何况!你们这些道德品行良好、身体健全的人呢!”

  叔山无趾来到老子这边,对老子说:“谁说孔子是一个道德修养高尚的人,我看未必吧?他为什么还要来向你求教,做你的学生呢?我看他求学的目的不一定完全是为了增加学问,而是祈求奇异虚妄的名声能够传扬于外,博得一个虚名。他难道不知道:真正道德修养高尚的人,他们把名声等一切看着是束缚自己的枷锁吗?他既然这样做了,就说明他还没有达到道德修养高尚的人的标准,他还没有认清这一点。”

  老子说:“你怎么不给他说说呢?他不是让你进去吗?你怎么不进去呢?你告诉他!让他把生和死看成是一样的,把此物死彼物生的道理讲给他听?把可以与不可以看作是齐一的,让他变
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