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说白了这些大佬们，就是打算空手套白狼，成也好，不成也罢，总归学院不会有什么损失，无论珈蓝想干什么，他反正都不可能将科魔大学的图书馆据为己有。
也正是因为这种种的因素，珈蓝不但受到了魔法教授们的格外亲睐，而且身份与地位也在科魔大学高层之中，逐渐受到了重视。
所以无论他有没有元素天赋，是不是能够成为魔法师都不重要了，只要他愿意，就可以一直以“自由人”的身份，留在科魔大学，那他还考个什么试，担心个什么学分不够的问题。
不过珈蓝却没打算长期的在研究所里当“小白鼠”，特别是在他发现，自己可以通过召唤元素样本的方式，利用法术模型模拟魔法的时候，就开始有了别的计划。
随着逐渐开始接触魔法体系，珈蓝加入科魔大学的目的，不再仅仅局限于进入图书馆查找历史文献资料，寻找大灾变起因了。
无论一千七百年前究竟发生了什么，他这个“前文明”遗裔总得继续生存下去，为了更好的融入这个时代，更方便的做自己想做的事情，一个超然的身份自然要比生活在社会底层的“巴佬”更方便。
（老骚注：前文好像没有解释，文中的“巴佬”虽然是贬义词，但大体上的意思跟“麻瓜”差不多，通指不具备魔法能力的普通人，也被自视甚高的上等人，用来鄙视身份不高的下等人，算是个“多义词”吧，大家自己理解就好。）
为了获得超然的身份，一个毫无元素天赋的“魔法废物”显然是有些不利的，他现在“小白鼠”的身份也需要作出改变，而成为一名珈蓝最为熟悉的施法者，显然是获得超然地位的最佳途径。
只是他这个“斥魔体质”想要改变身份，太过于突然显然不行，那就只能潜移默化的慢慢让周围的人习惯了……
“月考啊！”
眨巴了几下眼睛，珈蓝突然笑了起来，他现在的情况，跟他在前时代时的状况何其相似，那么先成为一名拥有渊博知识的博学者，让人习惯他的存在，似乎是个不错的突破点？
“是啊！我明天也要参加呢！那么大家一起复习吧！”
有了目标的珈蓝，兴致勃勃的对少女们道：“我的药剂学知识还算不错，我来为你们讲解一下如何调配蓝根草和溶剂的比率关系，其实很简单的，你们先称量出蓝根草的剂量，然后利用‘多罗根换算式’进行换算，搭配上…最后…”
－－－－
老骚：俺很想卖个萌，厚着脸皮找你们求点票、打个赏啥的，可是担心你们骂俺臭不要脸……肿么办？
0074失踪的布朗一家
科魔大学出现了一个怪人，他频繁的出没于学院一年级的各个主学系、辅学系，所有科目的课堂上，让人弄不清他究竟是那个学系的学生。
最初还没有人发现，毕竟每个学系和每个科目都有自己的院区与教学楼，而怪人也并非每一个科目的每一节课都会出现，偶尔惊鸿一瞥的出现一下，并不会引起学生和老师们的注意。
但是因为那黑发黑眼的怪人外貌给人印象很深刻，当一些选修了几门辅学系知识的学生们发现，无论走到那都能看到他时，才慢慢的议论起来。
当参与议论的人越来越多时，这个话题就变的有趣了，被学生们称之为“黑发怪人出没规律档案”，甚至有好事者开始刻意的去追查黑发怪人的行踪。
最后，当一名颇有侦探天赋的学生，将一份黑发怪人的作息表抄录在学院全系课目表上时，小伙伴们都惊呆了！
风系、木系、水系、火系、土系…语言学、鉴定学、考古学、药剂学、秘药学、炼金学、附魔学、纹章学、符纹学、雕刻学、图腾学、阵法学、星相学、算数学…
全系！全系有木有！？
这个怪人连最偏门的科目都没有放过，所有的科目他都去上过！
不过很明显的是，这些科目中的基础知识普及性的课，怪人是不上的，他只上各科目的理论讲解课。
在这些理论讲解课之中，又主要以五系魔法课和药剂学、秘药学、炼金学、符纹学、阵法学等科目为主，而语言学、鉴定学、雕刻学、图腾学、考古学、星相学、算数学等科目，则是在的确不与其它科目冲突的时候才会去上。
而令人震惊的是，学院安排的各类讲座，他几乎是常客，有人统计了一下，这三个月之内，他平均每天还会去听一场讲座！
而且不是初级或是中级魔法教授的讲座，他只听高级以上魔法教授的讲座，就算按照20枚金塔兰一场计算，这三个月下来，光是讲座费他就花了近1800枚金塔兰的巨额费用！
1800枚金塔兰啊！1800枚金塔兰能干什么？
1枚金塔兰就可以买一只山羊，10枚金塔兰就可以买一头牛，100枚金塔兰都可以买一匹泰伦马来充当坐骑了！
而按照科兰城的消费水平，一个三口之家的普通家庭，一个月的生活费也不会超过15枚金塔兰，1800枚金塔兰足够一个家庭什么都不干，舒舒服服的生活十几年的！
科魔大学的学生们虽然家庭条件都不错，但是每个月除了必须的学习费用之外，家里不会给他们超过10枚金塔兰以上的零花钱，也就是说，这个黑发怪人在三个月之内，就花掉了他们未来十五年的零花钱！
这个黑发怪人，绝对是一个神秘的富豪！
没准还是那个大家族，或者干脆就是古老贵族世家的继承人！
学生们兴奋了，跟富豪做朋友这种有益于身心健康，以及未来事业发展的事情，是不分年龄、性别、国度和位面的。
可惜这位神秘的怪人，似乎永远都很忙，上课的时候，他总是最后一个才走进教室，而下课的时候也是第一个离开，让人很难与他亲近。
有人看到他经常出没于学院的大图书馆，可是却从未见到他在公共阅读区里出现，这又让人推测，人家肯定是在绿野仙踪区里包下了一座专属的树屋。
现如今图书馆的绿野仙踪区，可不是什么人都能有资格进去的，普通会员每个月就需要10枚金塔兰的会员费，更别提20枚金塔兰会员费的白银会员，和50枚金塔兰会员费的黄金会员了。
而想要在绿野仙踪区包下一座专属树屋，最低也得是黄金会员的身份！
这就让学生们不禁感叹，富豪的世界好难理解，位置最差、面积最小的树屋，一个月的租金也不会低于100枚金塔兰，哪怕有黄金会员的八折特权，也绝对不是普通人能够负担的起的。
而人家只是为了能够安静的看书，就舍得投入这么大的资金，租下一座专属书屋来使用。
学生们之间对黑发怪人的兴趣，逐渐在闲暇言谈之中，被教职人员们所知晓，开始在课堂上关注这名古怪的学生，发现他在上课的时候相当的安静，只是默默的听讲和偶尔做一下笔记，却从来不曾主动的向讲课的老师提出疑问。
要说他只是为了好玩而做这种事情的话，好像也不太可能，那里不比课堂上更有趣？
这就引起了教师们的兴趣，开始在课堂上有意识的向他发出提问，让人惊讶的是，似乎没有什么问题能够难得住他。
只有在教师们因为好奇，想要试探出他的极限，而不断提出越来越难的问题，超出了一年级领域的范畴时，他才会微笑着礼貌的表示，自己还没有学到哪方面的内容。
很显然，这是一位极为聪明的学生，但是他同时将精力分散到大量科目上的行为，让教师们产生了不满，以他的聪慧程度，如果专注于一门，恐怕早就已经可以申请提前晋级了。
虽然科魔大学并不禁止学生们选修多门学科，但是也没有像他这样，一门学科都不放过的奇葩行为，为了培养他，不少专业的教师，都打算劝说他专注于一门，免得分散精力后，将来一事无成。
可是当教师们收集起他各科月考的考卷，打算用成绩单上的事实来说服他的时候，却集体被惊呆了！
这个疯子竟然参加了所有学系，所有科目的月考，而且每一门科目的成绩，都是“9分优秀、7分良好、5分中等、3分较差、1分极差”这五种成绩评分之中，超过“9分优秀”评分的10分满分！
被惊呆了的教师们联合起来，将各学系分院、各科目的一学年前三个月月考的考卷，全部都翻了出来，全满！
这怎么可能？这已经不能用聪明来形容了，这是一个天才！！！
但是，终于有教师发现，这名天才学生的成绩，也不能算是全满，因为虽然他五大主学系的理论知识考试同样是满分，但是他的五大元素测试，却全都是0分！
准确的说，是他根本就没有参加过元素测试，所以根本就找不到他元素测试的成绩。
这又是怎么一回事？是因为错过了？还是忘记了？
教师们这才惊觉到，他们竟然不知道这名学生究竟是那个科系的，他甚至根本就不是五大主学系的学生，自然也就无法参加只作为资质参考，而不作为学分评估的元素测试。
任何科系的任课老师手上，都没有这名学生的名字和资料，这种奇特的情况，让教师们傻眼了，难道说，这么一位天才的学生，竟然不是科魔大学的成员？
最后，还是刚完成了一项魔法试验，临时返回了教职员办公楼的，三年级水元素系学科代课老师，水系中级魔法师唐纳森，在沉默的翻阅了这名学生的所有成绩单之后，才惋惜的对教师们解释了一番。
教师们终于明白了，为什么这位堪称天才的学生，会不在他们的名单上，也明白了这位天才的学生为什么会不参加元素测试，不由的大为可惜的叹息着。
可是，相比起极为失望的元素主学系老师，那些对元素天赋要求很低，甚至是毫无要求的学科，例如语言学、鉴定学、考古学、星相学、算数学…等等学科的老师们，却都兴奋了起来。
没有元素天赋又能怎么样？
如果将这名天才的学生培养成为一名知识渊博的学者，未来的成就未必会比成为一名魔法师要低！
可是就在这些学科的老师们，打算大施拳脚的集中精力培养这位奇特的学生时，天启历－1714年结束了，学生们即将迎来入学后第一个为期十五天的小长假。
科魔大学每年会有三次长假，这可不比平时在龙息日（龙也要休息的日子）的时候，可怜巴巴放上一天的“十日假（每十天一次的假日，不是放十天）”，可是有两次长达十五天，一次长达三十天的真正长假。
第一次是1月1日到15日的“冬日假”，魔法学徒们可以回家过完“仲冬节”再返校。
第二次则是6月1日到15日的“夏日假”，魔法学徒们同样可以回家舒舒服服的过完“仲夏节”之后再返校。
第三次就是8月1日到30日的“秋日假”，魔法学徒们可以回家参加“丰收祭”。
这三次长假，可以算的上是，被“拘禁”在学院长达十个月的魔法学徒们，每年最幸福的时候。
为什么夏秋冬三个季节都有假期，而春季没有？
因为七大洲的人们普遍认为春季是辛勤忙碌的时候，只有懒汉会在春季休息，然后在冬季因为饥饿在寒风中哀嚎。
科魔大学的学生们虽然不需要参加春季劳作，但是却同样保持了这种习俗，认为春季是学习的重要时间，自然不会容忍学生们倦怠，但是为了迎接长达近六个月的漫长学习期，还是会在开始和结束的时候，稍稍让学生们放松一下心情。
十五天的假期，对远路的学生，