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异能人的前世今生-第章

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具。安慰剂可以发挥念力效果。绝症不药而愈也是一种念力的表现。证明意念足以让身体自行矫正,许多患了重症或绝症“自动痊愈”。意念几乎能左右任何生理过程,甚至治疗威胁生命的疾病。
    天力与第三位联结者的情况是有点惊心动魄的,因为大家亲眼见证了一个坐在轮椅上的60多岁的老太太,在与天力进行联结二十分钟左右的时间后,这位老太太竟然走下了轮椅,带着满脸感恩和不可思议的表情朝天力的方向缓缓地走过去。
    别人对你的善念就像你对自己的善念一样有力。人类意念可以深深影响许多植物、种子、单细胞生物(细菌、酵母)、昆虫和小动物。自觉地使用念力,能改善自己的健康。加强我们在生活各领域的表现,甚至影响未来。我们不再需要药物,单靠善念即可治病。意念很可能强大得足以影响我们生活的每一方面。我们应对自己的想法负起高度的责任,很可能影响到身边所有生物的安危。
    宇宙有一种无所不在的能量,称之为“生命体能量”。积聚而来的能量具有巨大疗力。
    时间在不知不觉地流逝着,天力在现场已然沟通了三十人左右,这时,负责这场活动的组织者梦灵走到天力身边,向大家表示现场互动环节结束,大家可以结伴或分组在心源示范园内找到自己喜欢的场所,亲近大自然,接受大自然带来的疗愈,这儿有足够的灵气让大家恢复疲惫的身心,增强灵力。并告知大家于二个小时后,还会在原地集合,界时,与天力进行联结的人将在现场分享联结时的感受。
    心理状态也会影响到周遭人的生活。不管我们是否有自觉地送出意念,照样能影响四周的环境。人类意念,流动的意识,对量子过程最细微的干扰都可能带来严重影响。意念能给无生物“充满”能量,对抗别人负面意念最有效的方法是念这句基督教的主祷文:“……救我们脱离凶恶。”
    有一种思想可以克服任何负面情绪或情境“归家之思”。“归家之思”就是一个人的终极憧憬和人生目标。在最艰困的时刻,“它能把我们稳固在我们的原有轨道上。”当我们被最初阴险的念力围困时,保护自己的最好方法,坚定不移,念佛求生净土。
    祷告实验证明我们是可以回到过去,改变过去的。逆向的念力比顺向的念力更具威力。
    实验证据能证明逆向因果性存在,意念有能力回到从前发生事件的时刻,影响已经发生过的事件。科学家相信,“标量波”(零点能量场里的一种次波)可以让人改动时间与空间。
    理论上我们在任一时刻都可取得宇宙的所有信息。预知能力,只是未来事件以某种方式回到现在,是一种逆时间因果性。我们存在的最基本层次。并没有连续时间这回事。量子层次的纯粹能量并无所谓的时间与空间。时间与空间是我们自己创造的。当我们透过感官知觉活动把能量带给意识知觉,就创造出在空间里互相分离的物体。我们当下的每一个所思所行,都可能改变我们的整个历史。
    一群人心念一致,效力会比单个的心念来得大。最能引起强烈情绪或高度专注,当然莫过于灾难*件。静坐者的心灵会以同一频率共鸣,共鸣的频率能让四周环境的杂乱频率趋于和谐。调和个人的内在冲突可以调和全球性的冲突。
    在分享感受环节,有十多个人走到天力面前分享被疗愈的感受及与天力联结时的共同感觉,疗愈的过程各有不同,但谈到与天力联结时的感觉却都是相同的,他们都用不同的语言表达了同一个意思。那就是。在与天力联结时。他们都不觉得天力是天力,他们是他们,他们都感受到了与天力合一的感觉,即他们人人都是天力。又似乎是天力的一个个分身。
    感受分享完毕,接下来,大家要做的一项集体活动是静坐凝念,凝念的主题是为参加这次活动的年龄最小的患有痴呆症的一个4岁男孩祈智。在长达1个小时的静坐凝念后,这个4岁的小男孩第一次清晰地开口喊出了“妈妈,抱抱”,孩子的妈妈激动地泪流满面,泣不成声地连声向大家表达感谢。
    在静坐中发出意念,可以解决一个地区的冲突与减低暴力犯罪率。一地区有1%人口修习超觉静坐。或是一地区有1%平方根的人口修习“超觉静坐”,则任何种类的冲突(谋杀、犯罪、嗑药、交通意外)都会减少。如果马赫西大师的公式无误(一地区只要有1%平方根人口修习高深的超觉静坐法,即能影响整个地区),八千零八十四个精进静坐者就足以影响全世界。即使人数不多,只要整群人强烈专注精神。亦足以产生巨大效果。
    我们的思想意念足以对抗全球暖化这种具潜在摧毁性的力量。三十多年来,许多科学家相信念力的存在并非是种轻信。对人类意识的前卫研究,推翻了各种我们迄今认为是确定不移的科学事实。这些发现提供了有力的证据,证明宇宙的一切彼此关联、不断地互相影响。许多被我们奉为无上权威的物理法则并不是金科玉律。
    这些发现的重要性远不只证明人有超感觉能力或肯定超心理学是一门有效的学科,甚至还让整栋“科学大楼”摇摇欲坠。至少有四十个来自世界不同角落的顶尖科学家已经证明,生物体会不断实时互相传输信息。
    我们再也不能把自己与环境看成是二分,我们每一瞬间都不断在改写自己的世界。我们必须开始对自己每一个起心动念心存警惕。那怕是默默无语的时候,也还是与世界处于互动关系中。
    现代医学必须要完全承认念力在治疗上的重要角色。毕竟心灵一次又一次被证明要远比最伟大的药物更有疗效。
    我们必须重新调整对人类生物学的理解。人类具有一种能影响世界浩瀚的潜力,是每个人与生俱来就拥有。我们的思想是一种不可穷竭的资源,随传随到,医治疾病、清洁城市、改善星球。改善空气和水的质量、减低犯罪、交通事故,以及提高孩子的学习能力。只要愿意,任何普通男女都可以为攸关全球利益的事务尽一分力。
    明白了意识的力量以后,可以让科学与宗教更加靠近,生命并不只是一些化学物质或电子讯号的集合。我们必须对许多原始文化的传统智慧保持开放态度,因为它们对念力的性质有一种本能理解。这些文化几乎都相信,宇宙有一个统一的能量场。现代的念力科学已经证明,这些原始文化对于显灵、治疗和信仰是有根据的。体认每个意念都是神圣的,带有物理形式的力量。

正文 第六卷 第二十三章 接纳疼痛

赵昊昊在幼儿园放学后不愿意回家,又在幼儿园多玩了一会儿,昊昊的姥姥在旁边看着他玩耍,却不料,赵昊昊竟然头朝下地从滑梯里滑了出来,鼻子因而出了一些血,但所幸并无大碍,梦灵询问了情况后,知道赵昊昊连哭都没哭一声。而就在前一天,赵昊昊在和小伙伴一起玩奥特曼打怪兽的游戏时,因摔倒在地,手指头戗破了皮。手指头淌了一点血的赵昊昊嚎哭不止地从外面回家,梦灵并没有阻止他的哭嚎,而是抱着他,任他哭够,待他的哭声渐弱之后给他的手指头用碘伏消毒,起初赵昊昊还在抗拒,认为涂抹碘伏会很疼,在消毒过程中,他渐渐地观察妈妈给他敷药,梦灵告诉他他的手指头很快就会复原,不停地安慰他,赵昊昊哭声渐停。
    而赵昊昊的姥姥自始至终却因为赵昊昊的受伤而不停地自责,甚至因为心疼赵昊昊而朝他大喊大叫,意思是看你以后听不听话,不让你跟大孩子打架玩,你偏要打,看,受伤了吧。梦灵很能理解孩子姥姥的情绪状况,一边安慰孩子姥姥,一边安抚赵昊昊。
    孩子在成长过程中难免会遇到磕磕碰碰,那家长应该怎样才算处理得恰当呢?
    孩子摔倒受伤时,成人不要急着冲过去抱起孩子,以免震动了孩子当时阻滞的气脉,反而容易造成内伤。自己先稳住,不乱,要等孩子“哇”地哭出声以后(表明内部气脉已开始归位)才可以抱。
    每个孩子都会四处碰撞并因此而受伤。孩子的智慧和能力不可能通过其他方式得到增长。他们得冒险尝试。他们得闯进自己无法预知的情境里。在他们能够准确判断事物之前,会多次做出误判。所以孩子身上总会有因磕碰而起的肿块、割伤、擦伤、刺伤。当这些事情发生时,父母也很心痛。我们认为我们该做到预防各种伤害的发生,所以孩子受伤会让我们感到非常糟糕。
    然而,有一些办法能帮助你把这些小事故转变成一个建立自信心的体验,最终让孩子更加强韧有力。
    康复的过程是由身体和情绪两个部分组成的。我们的身体有让人吃惊的治愈能力。当你在中学上生物课时,就会对绝对让人震惊的人体的复杂性和能力有所了解。身体损害会立刻启动一个有效的治疗程序运转。我们不必太多想怎样让伤口愈合。骨折的修复也不需要我们过多费神。我们只需要用到一点儿卫生知识,对于大一点儿的麻烦,会需要找专家处理以确保正确应对复原过程中的所有障碍。我们的身体会自行修复,几天或几周以后。我们就完好如新了。
    然而,孩子身体上每一个小的损伤引发的不只是物理上的治疗过程,还引发情感上的治疗过程。孩子们还小,他们不知道世界是如何运转的。他们的安全和生存完全依赖我们。因此任何一个小创口或擦伤会引爆一个巨大的情绪反应。他们认知的系统把这种小麻烦解释为当即的生存威胁。情绪被立刻触发。这种情绪不会因为我们对他们说几句“哦,宝贝,你没事儿。这只是一个小肿块而已”而平息。
    在你的关注下,哭泣能够治愈情感伤害。当你的孩子遭受到或大或小的伤痛时,由伤痛带来的情感上的冲击占据了他的体验的主要部分。它强化了疼痛感,使孩子的全身系统感到紧张。通过哭泣释放这种紧张,对疼痛做出反应。哭泣不只是由伤痛产生的一个信号。它也是治疗过程的一部分。
    哭泣实际上是用来消除袭来的恐惧和闪电般掠过孩子的内心的惊恐。如果没有人关注孩子的感觉。在孩子恢复的时候没有人倾听。孩子不得不保留并储存起来的的紧张情绪就会创造出一个创伤,这个创伤远比那个痂或青紫的印迹持续的时间长。一个学骑自行车的孩子摔倒时,被带到一边包扎一下,敷一些冰块。听到大人说:“哦,没什么大不了的,你是一个大孩子了,宝贝,没什么可哭的。”下一次再尝试骑车的时候孩子会感到更加恐惧和笨拙。他们会失去动作的协调,因为上次摔倒留下来的恐惧感会让他们更束手束脚。
    当孩子受伤时,尽可能做长时间的陪伴式倾听。如今的生活并没有给我们那么多闲暇时间来倾听我们的孩子,但有些时候我们还是有可能调整一下时间表,在孩子经受伤痛的时刻。来到她身边,给她爱的关注。当你能够给予孩子陪伴式倾听时,孩子的收获就不仅限于这次创伤得以痊愈,还包括孩子以往的伤痛也得以痊愈。有些孩子藉一些小伤痛发泄大量的情绪以治愈以往的伤痛,比如痛苦的出生经历、打针、病痛、或者去急疹室的不快经历。
    当孩子受伤时。当然要先做一个快速的安全检查。如果需
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