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“行了，如果让你们来考说不定还赶不上别人呢。别在一旁看笑话。”班主任回头对班上的同学制止一声后便接着往下掐时间让王佳人和顾凯接着比。但是，也不知道王佳人是因为语文比赛结果受到影响，或者是同学们的态度让她愤愤不平，又或者是她实力本来就不如人。在接下来的几个科目比赛中，王佳人和顾凯的分数越拉越大，越拉越大……
比赛结束后，王佳人就像是主动挑衅结果却因为技不如人被揍得落花流水的丧家犬一般，无力无神的摊在讲台桌上的椅子上。
班主任看到王佳人这样子叹了一口气，转头看着幸灾乐祸的同学忍不住生起气来：“很好笑是吗？你们是觉得自己和王佳人比，还是跟顾凯比就能考得更好？这次考试有不少同学成绩退步了不少，一看就是暑期皮没崩严实，浪过头后导致摸底考试退出六十名开外，连前两个考场都上不去。”
“如果你们是因为发挥失常而导致考不好，接下来摆正心态努力学习也就罢了。结果你们竟然看其他同学肯努力而哄笑？你们知道你们这是什么表现吗？你们这才叫不团结！真正的团结是在王佳人污蔑白亦他们抄袭的时候你们能公平公正公开的看待这件事，而不是窃窃私语的讨论得起劲；真正的团结是王佳人和顾凯比赛，无论结果如何你们都能给他们加油打气……”
班主任的话还没说完，就有平日里和王佳人不对付，提前告诉她她语文成绩导致她后面发挥不好的那位同学就嘀咕道：“整得好像是我们在欺负她一样。分明是丑人多作怪，考不过别人就无端指责别人作弊。这样的人才是祸源吧，让她吃点苦头怎么了？如果在她说完后我们指责她，她肯定会背地里告状说我们孤立她，说我们校园暴力她。”
这同学的话让其他同学纷纷想起了他们之前被王佳人背地里告状的日子，忍不住出声附和：
“对啊！又不是第一次这样。”
“之前她考不过别人的时候背地里也会说对方走狗屎运，或者辱骂对方。反正就是不会承认人家学习成绩比她好。”
＂她学习成绩好理论上跟我们自己学得怎样并不冲突，但是就因为我们两家家离得近，我妈有时候问她我在学校的表现时，她竟然颠倒黑白的说我上课不认真？哇靠！老子平日里上课从来不开小差，学习成绩好歹也是稳步上升的，哪里不认真了？＂
“活该！”
“该！”
班主任之前隐隐约约能看出王佳人和班级同学的关系很一般，甚至有些不大好，但是没想到会不好到这个程度啊！
这下子她也不好意思再拿王佳人的事情来指责教训这些同学了。
恰好这时候下课铃响了，班主任摆摆手让大家散开，也让王佳人回到自己的座位上去。
顾凯双手插兜里大摇大摆的从讲台上下来，回到座位上和霍斌击了掌，平日里总和顾凯唱反调的霍斌此时也忍不住夸了 他一句：“不错不错，下回继续努力。”
顾凯十分得意冲霍斌比了个剪刀手，然后转头跟白亦邀功：“妞妞，我可是替咱们四个人洗刷了冤屈。再怎么说，你也得犒劳犒劳我这个功臣吧。我觉得，三顿你亲手下厨的大餐就够了！”
白亦刚要开口，徐晔就冷冷的说道：“那是因为你成绩是垫底的学渣，所以才会被对方挑中。”隐含意就是嫌弃顾凯的表现太差。
霍斌看徐晔怼顾凯，忍不住哈哈大笑：该！让你小子还跟我嘚瑟！那么土的剪刀手你也好意思比划出来。
白亦：“行了，都别贫了。我们去办公室赵老师要假条吧。我估计高三咱们也不会和这些同学见几次面，没必要太纠结于这件事。”
一班身为高三年段的实验班，里面的绝大多数人都是市里的尖子生，已经很少有出现过作弊这个字眼。因此王佳人无缘无故指责白亦他们作弊的事情没过多久就传遍了整个高三年段，不少老师都得知了这件事。
他们回到教职工办公室看到一班班主任在位置上坐着，忍不住凑过去和她“说话”，主要是打听为什么有人会这么蠢，觉得自己考不出来的成绩就没人能考出来？
嗯，其实白亦他们的成绩刚出来时就有不少老师质疑他们的成绩。没办法，因为实在是太高了。如果没有什么意外，以他们对知识的掌握程度，高考加分肯定会有他们的名额。再加上他们的裸分成绩，简直就是预定了理科省状元、榜眼、探花的名额。
当时他们有些人看到这成绩还有些惋惜：你说说，你说说！他们四个人争前三有什么意义？应该至少有一个人去文科班啊！这样子好歹也能再培养出一个文科状元出来。到时候，他们市一高还愁明年的招生吗？还愁他们这些老师的奖金吗？
作为所有老师一致重点关注的对象，作为关乎到老师们腰包的重点对象，班主任被几个同事团团围住，灌输了一堆白亦他们四个人可是好学生，低调还谦虚，王佳人这样无端指责污蔑必定会寒了他们的心，一定不能姑息王佳人，也一定要安抚这四个同学！
当白亦他们过来的时候，班主任正被大家围住。他们看了一圈没看到人。
最后还是有不凑热闹的人看到白亦他们咳咳两声，问他们什么事情后得知是来找他们班主任，其他人才一哄而散把被他们团团围住，被念叨得有些头昏脑涨的班主任解放出来。
班主任揉揉太阳穴，对这四个人感官有些复杂：“你们是有什么找我吗？是因为刚刚王佳人的事情？”
顾凯：“不是，我们是来申请假条的。麻烦老师先给我们批个一个月假条吧。”
听听！听听！这都生气到要请一个月的假了！
哎，说到底还是王佳人这同学平日里孤高惯了，爱得罪人，心眼还小！是该让她吃吃苦头她才会改变！
班主任和自己的同事也是一样的想法，忍不住劝道：“还说不是因为王佳人的事情。老师知道你们很生气，老师也能理解。王佳人那边我稍后会对她多出批评教育，同时也会让她跟你们道歉，你们看这样行吗？”
顾凯：“……这跟我们要假条有什么关系？她道歉是应该的，我们要假条也是合理的。”
听听！听听！还是生气着呢！
班主任再接再厉的说道：“老师明白！老师理解！要不这样，等老师跟王佳人同学说清楚，让她跟你们道歉后，这假条的事情我们再讨论行不行？”
白亦四人这时候忍不住汗颜了。他们一看就知道班主任肯定自己脑补了很多，估计他们这时候是申请不下来假条的了。
“什么情况？徐晔他们几个学生要假条你为什么不批复？”
高三年段主任听闻王佳人污蔑同学抄袭的事情后就立马来办公室了，他在房间外听到班主任死活要等王佳人道歉后才给他们批复假条，忍不住觉得这班主任道德绑架心思也太重了：“那个王佳人同学的思想工作你可以继续做，等下次徐晔他们几个人什么时候过来上课，你就让她什么时候道歉。现在你就给他们批复假条，这又不冲突。”
完了完了，主任竟然站这几个孩子。
不过……细想之下确实主任的做法更容易获得这几个孩子的好感啊！
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☆、弟190章 给处分警告
由于有主任的支持，白亦他们很快就拿到了假条。
班主任想了想，最后转换了一下说法，问白亦他们对王佳人这件事有什么看法。白亦他们能有什么看法呢？自然是需要她道歉的。可是说实话，如果不是顾凯和她在众人面前比试了好几场，而且每一场都是秒杀她的情况，他们的名声又会遭受多大的损失？
这个道理白亦他们懂，班主任也懂，年段主任更是懂。
最后还是年段主任做主，让白亦他们好歹坚持到课间操时间，到时候他会在讲台前说清楚这件事，同时也让一班班主任在课间操前做好王佳人的思想工作，让她意识到自己的错误，承认自己的错误并为此做出挽救。
班主任点点头，愁眉苦脸的答应下来：王佳人这同学哪里是那么好沟通的哦。她还没说话都能预料到她这项任务的艰巨性了。但是再艰巨，她也要去完成。退一万步讲，即使今天这件事白亦他们无所谓，揭过去了，但是以王佳人嫉妒常态的现状，以后这种事情只多不少，无论是对她自己还是对她所教的班级，或者是对学校名声来说，都不是一件好事。
白亦他们先回了教室。等他们刚离开教室，年段主任就脸色不好看的问责班主任：“为什么刚刚白亦他们要假条你不直接给他们？”
主任说完转头对办公室里支起耳朵偷听的其他老师一起训斥道：“如果是你们，我估计你们也会这样做。我不能说你们这样做做错了，但是一定不是对的。我能明白几个好学生之间起了冲突的时候，你们心里的第一反应是想大事化小，小事化了。但是你们有没有想过，你们这样做是否会寒了刚开始被动接受冲突的那一方学生？”
“比如这次王佳人污蔑白亦他们抄袭，如果不是白亦他们四人本事知识够牢固，学习成绩够好，但凡他们比试的那几科他们有一个比不上，恐怕王佳人就会紧揪着他们作弊不放吧？如果王佳人不是嫉妒心太强，受不了有人比她成绩高，会无缘无故就凭空污蔑白亦他们？王佳人凭空污蔑了你的学生，你竟然不是调停，让污蔑别人的学生先道歉，而是反过来任由事情往下发展？还有刚刚白亦他们要假条这种合情合理的事情，你不给本身就是错了，其他老师竟然看一旁冷眼旁观，更是错上加错啊！”
“我，对你们很失望啊。”主任摇头叹气，端着茶杯回到自己座位上坐下了。但是偌大的办公室里，其他老师的头却低得很低，到底是因为羞愧，还是因为被训斥丢了面子而不甘心，又或者是怨毒我们就不得而知了。
班主任被训斥后走到主任面前承认了自己的过错，然后转身回教室，准备开始料理王佳人了。
第一节课刚巧又是物理课，物理老师现在满脑子都是怎么说动白亦他们去参加市里的物理竞赛，以全国物理竞赛为目标拼命往前迈的那种。所以开始上课时他没看到白亦他们还十分好奇，问了其他人一句。得知怎么回事后只是看了一眼王佳人，没再吱声。
但是老师的动作隐瞒不了其他人，其他同学看到后再一回想王佳人之前的表现，那是彻底把她打入了“嫉妒比她成绩好”的行列。
白亦他们一回来，物理老师担心又出现什么状况外的事情，赶紧预定了他们下课后的时间，让他们下课后找他一趟。
下课铃一响，拖堂拖成了习惯的物理老师立马下课，让班上的同学们一时之间还反应不过来。
“徐晔，白亦，霍斌，顾凯，你们几个人跟我出来一趟。”物理老师担心和他一样起了让白亦他们参加比赛心里的老师不少，如果他把他们带到办公室里说这件事情，那很有可能就会演变成他们几个老师一起抢学生，所以他准备找个小角落先跟他们说这件事。等他们同意后立马让他们填写报名表。
物理老师小算盘打得啪啪响，