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众人撺掇他去展示一番，年轻学生不以为意，他身侧的朋友捣了捣他的肩膀，示意他，陛下在身后许久了，还是不要拂掉众人面子，那未免太不识抬举了。
年轻学生无奈，不得不取出笛子。
他习笛，已经十六年载，他自觉还算小成，老师也总是鼓励他，然而老师的伴侣，却总是嘲讽他，连老师的小拇指都比不上。
年轻学生想，自己在皇帝面前献丑，希望能勉强过关。
年轻学生颔首低眉，吹奏笛子，风姿郁美，令满座动容。
众人方才惊觉，年轻书生有秀出丛林的风姿。
内心也一时不知是懊恼多些，还是钦佩多些。
侍从簇拥着皇帝步出大殿，谁料皇帝并未坐上高位，而是径自来到年轻学生前，摊手朝年轻学生要那笛子。
年轻学生惊讶，不得不把笛子郑重交给陛下，不知有何缘故。
所有人都低垂着头，不敢直视皇帝，也无人知道皇帝抚摸笛子时，眼神里流露出的怀念。
“这笛子怎么来得？”皇帝问道。
年轻书生恭敬地答：“是我老师所赠。”
“老师？你是哪里的学子，你老师是何种模样，来人，拿来笔墨。你可会绘画？”
年轻学生被皇帝一叠声的问话稍微有点吓懵，他摇了摇头。
他并以为皇帝会召来画师，没想到是皇帝亲自落笔。年轻学生不由得郑重起来，详细地说着老师的面貌。
却未料到，皇帝的画工如此细致。年轻学生不由得夸赞，“陛下了解，十成十的像。”
“不过老师比这幅画上的更温柔一些。”年轻学生胆子很肥，敢挑皇帝的毛病。年轻学生自知嘴欠，这都是被老师的伴侣给搞的。
“哦，是吗？能说说你和你老师的事情吗？他什么时候到了江南？”皇帝娓娓问道，完全不似外界传闻的那般冷酷，年轻学生便放心地回答。
把老师十六年前来到江南，和他家毗邻。见他天资聪颖，便起了爱才之心，把他当做弟子教导。所以他一个贫寒平民才养出了一身被京都人称赞的风姿。
只是老师的情侣太喜欢吃醋了。年轻学生嘴不严，聊天的气氛过于融洽，不由得带出老师情侣的事情。
他没注意皇帝的眉头紧锁。
“他还有情侣？长得如此？”皇帝问道。
年轻学生觉得皇帝和他家邻居王嫂一样八卦，起初一直想给他老师介绍师娘，可惜师公太厉害。
凭良心说，师公长得极其俊美。
年轻学生不敢欺君，只能照事实说了。
皇帝几笔画出了画像，年轻学生惊呼，这便是师公容貌，一丝不错。
皇帝嘴角咧了一个苦笑，离开了琼林宴。
当夜，皇帝便生了病，数日后才渐渐好转。
当年，他和子黎谈崩之后，便从此闭关家中，不理任何事情，在迎接父皇的当天，不仅得知了子黎自行剃度离开京都，还得到昌顺送来的一份书信。
子黎说，他没有资格继承皇位，他不是母后父皇的孩子，他将所有改制的内容全部写出，希望他能登基为皇，并可以将改制的事情继续下去。
他心痛到不可自拔，却无法拒绝子黎的请求。
争夺了三年，他登上皇位。
只是天下之大，他是孤家寡人。而祭足却拥有了全部的子黎。
番外3：后人
我是宗室子，不受重视的那种程度大概是连宫女都不爱理我的那种。
因为皇帝没有立后，纳的妃子只生下一个公主，所以挑选了许多宗室子在宫内读书，据说要从这里挑选一个立为太子。
对于太子之位，我是从来不敢想的。
我比较喜欢爬树，晒太阳，钓鱼，钻假山，或者找宫里的许多人听八卦。
有一天，我听到一个凄美的故事。
最初这个故事我是从冷宫的太监哪里听说的。对了，没有人给我打点，我也不聪慧，完全没有可投资的价值，所以我的寝宫极其的冷。我最喜欢去冷宫，哪里有一个老太监，待我极好，他也喜欢讲故事。
据说他是争权夺利失败后被放逐在这里的。
这个故事讲的是前太子，不是当今皇帝，而是当今皇帝的二哥。
老太监说前太子如何风姿，如何清苦。
我不喜欢老太监提起太子的样子，太心酸。但我喜欢老太监说前太子做了各种事迹。他真是厉害极了，这个时候，我总是疑惑，为何前太子最后会选择出家？
老太监非常确凿的说，前太子的确出家了，是他亲眼目睹的。
虽然我不知道他说的是否是假的，倒也无所谓，我在这冷宫里听着这个故事取暖，总是一件从中获利的事情，到没必要苛责。
我听过许许多多的故事，唯独这一个故事最记忆深刻，我也不知道是何原因。
上苍很有意思，从未有过登基为皇想法的我，最终被选中，立为太子。皇帝将其他人全部遣散回各地。
我后来登基，在龙床上……具体说，是龙床上的墙壁里的发现了一副画像。
和老太监给我看的画像一模一样。
而我顿悟，原来前皇帝喜欢前太子。
我似乎知道了什么了不得的秘闻，不过我已经是这皇宫里最大了，想来知道这秘闻倒也无所谓伤害性命的了。
若干年后，我给我的太子讲述了这个故事，当时我已经痴呆了，唯独这个故事还是那么鲜亮的存活在我的记忆里。
原来，如前太子那般风姿卓绝，那般波澜壮阔的人生，我居然是羡慕的。
我的一生，太过平淡，落在史记上，大概只得三行字吧。
我带着这个奇怪的念头，平静地死去了。
作者有话要说： 明天可能会修一下错别字之类的。
本书完结了。