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意到退到屏风前的元棠。
封淙说：“太后上个月给我找的伴读。”
元棠忙躬身。
封弘绍：“……”
“咳，这回可不能再胡闹了。”封弘绍问：“这是谁家的孩子，怎么从前没见过？”
元棠忙说：“启禀太子，臣姓元，霁飏人士，上个月才奉诏进京入学。”
“哦，霁飏，”太子点点头，对封淙说：“太学祭酒博士景先生是当世学识渊博的大家，上次太后将先生请到宫中教你，你却把先生气走了，如今来到太学，他仍是你的老师，你千万不能怠慢。我已与先生说过，上次是因为你刚回宫，诸事不适，先生没有怪你，明日你亲自给先生赔礼道歉，别再顽皮。”
太子完全像个教导熊弟弟的大哥。
元棠知道封淙有时行动出人意表，但是并不熊，这么看他被人训还挺好笑的。
封淙不耐烦地点头。
太子说了一会儿，又要去看其他兄弟，起身走了。
关起门，元棠笑得直不起腰来，封淙一把搂住他的肩膀：“有什么好笑的。”
元棠说：“哈哈哈，笑太子教训你。”
封淙皱了皱眉。
元棠说：“哎，我不笑了，你别不高兴。”
封淙仗着身高手长，照元棠的脑袋一通揉，说：“没有不高兴，你要笑就笑吧。”
元棠好容易脱离封淙的手掌，说：“你到底怎么得罪先生的。”
封淙说：“我也不知道怎么得罪他，他上课的时候我睡了一觉，然后他就不教了。”
原来是上课睡觉。元棠发现封淙虽然和他玩闹，眉毛却还皱着。
“真的没有不高兴吗，我不笑了。”
封淙说：“没有。”他扯开衣襟和腰带腰倒到榻上，说：“先睡一会儿，今天真累。”
第20章 讲武堂（上）
大夏太学设祭酒博士一人，下有博士十二人，再下又有助教数人。
第二天祭酒博士景舒觉召集学生到正堂，封淙早早带元棠过去，先给景舒觉赔礼道歉。景舒觉头发胡子花白，眉间有道细纹，看起来就是个严厉的老师，他皱眉看着封淙，略点点头，算勉强接受封淙道歉。
早上由景舒觉先给大家讲《礼》，学生们都着素色宽袍，堂中焚香，齐齐朝景舒觉拱手，秀雅风流。
封淙的位置又被安排在二皇子封弘绅前面，还没坐下，封弘绅的白眼都快翻到头顶了。
景舒觉看起来严厉刻板，讲课却侃侃而谈，引经据典，深入浅出，一点也不枯燥。
袁棠在家里读过几年书，元棠却没有多少他读书时的记忆，在霁飏这一年，元棠把他念过的书看了，听起课也不算太吃力。
封淙又有些昏昏欲睡，景舒觉警告地眼神斜过来，元棠怕他真睡着，轻轻推了推他。
封弘绅轻声嗤笑。
封淙支着脑袋点头，被元棠烦得睡不下去，他瞪元棠一眼，看见元棠双颊圆鼓，一双眼睛炯炯有神地盯着他，忽然想笑。
景舒觉终于看不下去，走到封淙和元棠案前，轻轻咳了两声。
讲了一会儿，景舒觉让学生各自背诵刚讲过的篇章，封淙双肩彻底垮下来。元棠推他说：“快起来，待会儿先生要抽背的。”
封淙闭着眼睛，笑嘻嘻地说：“那你快背。”
元棠哭笑不得：“你要是背不出来，先生说不定要罚我，打我手心。”伴读伴读，不就是伴着读书伴着被罚吗，或者还得替罚，这点职业敏感元棠还是有的。
封淙睁眼：“怪到你一直烦我，原来怕这个，放心……”
后面的封弘绅忽然大声读起来：“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽，今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”
封弘绅对自己的伴读说，说：“我以为此言甚是，人需知礼，方能与禽兽区分，来往行止，都需有礼，譬如人可衣冠挂珮，修饰形容，坐在这明明正堂上听圣贤之言，仿佛君子，然而目无尊长，言状粗鄙，也与禽兽无异，不过类人而已，你以为呢？”
他的侍读和几个同学闻言都面色古怪地看过来，有的人露出怪笑，都听出他在讽刺封淙。
封淙侧身望着封弘绅，点点头，“听圣贤之言，未必君子，嗯——”
封弘绅嘴角翘起，说：“你听得懂我说什么吗，要不要我教你？”
封淙也笑了：“‘修身践行为之善行，行修言道，礼至质也。’君子从来重自省自修，怎敢劳你费心，我不想跟你学，若让你来叫我，‘礼闻来学，不闻往教’，岂不是坏了你的‘礼’，让你沦为禽兽。”
封淙说的都是刚才景祭酒讲过的内容，祭酒讲的意思更深远广大，但是让封淙这么用来针对封弘绅，似乎也对。反正封弘绅被他气到了。
“你！”。
封淙竖起手指抵在唇前，瞳中曜光如锐，说：“礼不妄说人，不辞费。”
封弘绅脸色涨红。
景舒觉早注意到这边的状况，目光落在封淙身上，露出若有所思的表情，他走过来，问：“书都背得如何？”
几个学生都低下头。
景舒觉对封淙说：“由殿下先开始背一遍吧。”
封弘绅又露出看好戏的表情。元棠心想要糟，封淙根本一点没背，开始考虑怎么避开景舒觉的视线给封淙打小抄。
封淙站起来朝景舒觉拱手，眼都没眨一下，开始背诵。
他声音醇厚如钟鸣，通篇背下来没有一点卡壳，像水顺流而下。
景舒觉又指了几篇没讲过的让封淙背诵，封淙也都背下来，一时堂上鸦雀无声，学生们都听封淙背书，景舒觉目光发亮。
封弘绅早笑不出来，脸色阴沉。
待封淙背完，景舒觉看封淙的眼神变了几次，说：“背得不错，但‘敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。’，你可知？”
封淙躬身说：“学生受教。”
景舒觉拈着胡子点点头，居然没有计较他们上课搅闹，就这么轻轻揭过了，他一面抽背学生，一面让学生们继续自行背书。
封淙坐回席上，看到元棠一脸惊呆，又恢复嬉皮笑脸，说：“怎么样，说了不会让你被罚的。”
“你都背过啊？”
“没有，”封淙说，“以前看过一些。”
元棠露出怀疑的眼神，封淙说：“真的没有。”
想不到封淙还是那种隐藏性学霸！
元棠以前上学也遇到过这种人，看起来像没怎么用功学习，别人学习他去玩，别人在玩他也在玩，但是考试的时候成绩比别人好，你问他为什么学得那么好，他会回答你这有什么难的，到底他私底下有没有用功，谁也不知道。
这种人让人望尘莫及，羡慕嫉妒。
元棠现在就对封淙有点羡慕嫉妒，景舒觉今天讲的书，他在家也看过的，他就没背下来，还隐隐有种被欺骗的感觉，他以为他和封淙能当彼此的学渣，然而渣的只有他一个人。
一堂课下来，景舒合上书本，说：“今日先讲到这里。既进了太学，便以学识为论，要戒骄戒躁，宁心求学。”
学生们都起身称是。
景舒觉又说：“太学分经学、史学、书学、玄学、佛学、礼乐、律学、武学各门，其中经、史、玄择经典通授，诸生可按自家所学及专长择一专精，或只专精经、史、玄其中一门，明日日落前将所选告知助教，后日开始除通授课程外，其余分堂上课。”
元棠一听说有武学就心动了。这个武学，应该是叫军事一类的。
袁家不愧将门，家里别的没有，收藏的兵书不少，元棠都找来看过，勉强能读通，但是都不太看得懂，有些典故涉及这个时代的历史，根本一窍不通，有些地方读通了无法联系实际。
看过也就只能知道白纸黑字写了什么而已。
问起袁德，袁德虽然实战经验丰富，但不懂怎么教别人，而且袁德也没看过多少兵书，据他说，很多东西都是袁将军从前传授给他的，有些他自己慢慢琢磨。
由此可见袁德当真有天赋，元棠还蛮羡慕袁德，居然能琢磨出来。自己学了才知道，“纸上谈兵”也不是一件容易的事。
今天又发现他以为是学渣的封淙很可能是个学霸，元棠心里更加郁卒。
元棠想试试报武学，可他是侍读，选课只能随封淙。看着不在学渣阵营里的封淙，元棠心情很复杂。
景舒觉走到封淙的案前，让封淙出去一会儿。
这是要留堂谈话的节奏啊，元棠有点担心，封淙给他一个安抚的眼神，跟景舒觉走了。
下一堂是书法课，授课地点不在正堂，封弘绅不知道是不是被气过头了，书法课直接不上了，带伴读扬长而去。
皇子只到太学听学，与太学生终究不同，普通学生对皇子们都敬而远之，助教也没有阻拦封弘绅。
元棠怕封淙回来找不到人，还留在正堂找他。
足足过了一刻钟，封淙才从一排柏树下慢慢走出来。
“怎么只有你，其他人呢？”封淙问。
元棠说：“助教在曲水亭后面教书学，不在这儿，我等你。”
封淙有些心不在焉，把元棠手里的书箱拿过来，两人一同朝曲水亭走。
“先生和你说了什么？”元棠问。
封淙挠着耳朵，说：“还有什么，让我虚心向学之类的。”
果然是留堂谈话。
封淙说：“景祭酒从前教过我阿父，希望我能像我阿父一样。我不是他，永远不可能和他一样。”
封淙的表情无悲无喜，也不是淡漠，而是平静得没有波澜。
文熙太子简直是大夏国的一道白月光，元棠在这一年里有意收集过一些信息，世人对文熙太子的评价总是文采斐然、英明、优秀等等，他在读书人中声望尤其高，就是在武人中，也不乏对他赞不绝口的。
听袁德说，当年北征的时候，文熙太子也亲至军府，并为有功的军人请赏，后来还约定等北征大捷要为有功者请封，只可惜还没等到开战他就去世了。
接下来一天封淙也没再提起文熙太子，他不提，元棠也不多问，不过另一件事元棠却一定要提醒封淙。
下学回到住时，元棠对封淙说：“太后让教过文熙太子的先生进宫教你，陛下会不会多想，还有昨天你的座次安排在太子旁边，也太那个什么扎眼了吧。”
天气变热，封淙回到住处就把外袍脱了，闻言一笑：“小将军还是很上道嘛。他当然会多想，但是他没办法阻止太后的安排，我也没有办法。”
元棠皱起眉头，太后这么做，太不顾封淙的安危了。
封淙说：“太后想提醒我叔父。你知道，其实太后从未放下权柄，叔父扶持萧家，这两年要风得风要雨得雨的，王家只有一个王尚书，子侄辈都不足担大任。”
他摇摇头，对这些朝堂斗争很不耐烦。
元棠说：“那你怎么想，还想去北晟么？”人被捧到一个高处是很危险的，容易觉得很多东西唾手可得，封淙似乎对太后给他的一切不屑一顾，但是一年里，他已经被太后带到了一个很危险的位置，太后抬高他的地位，让那些念旧的人时刻知道先太子还有个儿子在世上，封淙不再是他自己，而是代表被人敬仰的已故太子。
元棠知道封淙不�