按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
醋笆裁础⑾肽檬裁茨檬裁矗嵌嗨。克园。故呛煤眯蘖栋桑 �
尚妮：“我们还是谈谈怎么随时随地练习棍法吧，丁老师的对，也不能总带着这么长一根棍子呀。”
庄梦周：“来去，你们难道忘了教丁老师练棍法的目的了吗？是空手不如抄家伙呀！谁知道什么时候会动手、是不是恰好带着家伙？所以随时随地什么东西都可以拿来用。
有本事的话，你可以拔棵树、拆了房梁当棍子都行，板凳、椅子抄起来也能当棍子用，如果恰好能抓起一根棍子更好了，管他还是短棒还是长棍，哪怕是一根筷子也行啊”
谭涵川眼神一亮道：“提到筷子，五式棍击的第一式，有脱手点运动之物的功夫，假如是用筷子的话，不成了暗器手法了？”
庄梦周：“老谭不愧是会家子，一通百通啊，谁棍子不能当暗器了？其实筷子也可以不脱手，点、拨、崩都可以用。头买几箱结实点的筷子，最好是铁木的，留着慢慢练吧。练基本功的时候用这根棍子，真到动手的时候，用什么都可以。”
尚妮：“那么烤羊肉串的铁钎子呢？”
庄梦周：“假如你当时正好在撸串，还用我吗？”
朱山闲：“铁木筷子，论箱买？可不便宜呀。”
庄梦周：“所谓穷富武，不论筷子、砖头还是豆腐，不花本钱是不行的！境湖有月灵芝，你们觉得那些仙家饵药值多少钱？”
尚妮：“庄先生，这五式棍击术，究竟是什么人教你的？”
庄梦周：“了你也不认识，是谁不告诉你了，不过他有一个名，叫悟空。”
名悟空？这人还真有意思！丁齐笑道：“那么他教的棍法，岂不是如意金箍棒？想想还真是这么事呀，既可以用房梁，也可以用筷子，大随意，顺手能抄着什么算什么。”
庄梦周：“这对了呀！否则你以为什么叫如意金箍棒？”
丁齐这一天可学了不少东西，首先是谭涵川教的狗熊抱树桩法，其还结合了尚妮指点的风门秘术心法，接着朱山闲又教了他一套靠山拳，最后是庄梦周所教的五式棍击术。
练练，第二天一大早，丁齐先在凉亭边虚抱芭蕉练了两个时的桩法，然后进境湖练棍术去了。庄梦周把棍子扔进了境湖，告诉丁齐先在那里面练入门的基本功。方外秘法修为不到隐峨境，是不会记得每次练棍的经历的，但也不需要记得，这样效果反而更好。
境湖有一种猎隼，都有固定的栖息地盘，有人侵入其领地会发起袭击。它袭击人的时候会傻乎乎地先在高处叫一声，然后如闪电般的飞掠而下。假如能用长棍点猎隼，并让它停在棍尖飞不走，这门棍击术算初步练成了。
当然了，丁齐暂时还没这个本事，先在安全的地方从基本功练起。开始练习的时候，丁齐才真正意识到，这五式棍击术听起来简单，但想入门太难了。庄梦周之所以教给他，是因为他有修练方外秘法的根基。
哪怕最简单的双手持棍点静物，这么长的一根棍子，不同的身位出棍，准确地点一枚悬在空的球，对准头的要求近乎变态。最后还要在棍尖抹墨汁，点球留下一个黑点，却不把球击飞，对力量的掌控更是变态。
对丁齐而言，这必须要结合他所悟的方外秘法，从观身境到入微境。观身境是掌控自己的身体，入微境则是掌控外物。这根棍子到了手，像变“活”了。
等午练完了棍术，丁齐得去班了。至于朱山闲教的靠山拳，是一套资料，丁齐还得慢慢看，尚未开始入手练习。假如再连着拳法一起练，可够他忙乎的。
这天晚饭前，朱山闲已经下班了，丁齐还没到家。庄梦周、谭涵川、朱山闲、尚妮四人坐在露台又聊起了丁齐。
尚妮皱眉道：“丁老师今天练了两个时的桩法，接着又练了两个多时的棍法，随身带着根筷子出门了，兜里还装了几根牙签他这还没开始练拳法呢！你们一下子教他这么多，不怕把他给累趴下了？算习武，也不能这么练啊！”
朱山闲摇头道：“我们的目的其实不是教他习武，是尽量给他找点事情做。无论是桩法、拳法还是棍法，不仅要消耗大量的体力和精力，而且都讲究投入心神，这样不会有太多时间去想别的。”
尚妮：“可是冼皓姐姐的事情，他根本不记得呀！”
庄梦周叹了口气：“一切当成他记得吧，只是想不起来而已，但潜意识总会有印象的。”
尽量找事情做，且投入全部的心神，甚至没有精力去想别的，这是从伤痛恢复的办法，不论丁齐还记不记得境湖的那段经历，众人也是这么处理的。
尚妮又道：“可是人也得受得了呀！”
谭涵川：“身体素质行、营养跟得、方法合理，不会有问题。丁老师的根基很好，营养嘛也不必担心，更难得还有仙家饵药月凝脂，这可是机缘造化。”
朱山闲：“尚妮师妹，你要有丁老师这股沉稳劲，又能像他这么用功，那好了。”
尚妮站起身道：“我也会用功的，庄先生教的五式棍击术，现在去练。”
那五式棍击术，并不是专门教丁齐的，庄梦周也了，其他人都可以试着练习，而且他们的基础丁齐都好。朱山闲却一把拉住尚妮道：“刚沉稳劲，你想起来一出是一出。马快吃晚饭了，突然跑去练什么棍法？你可以每天下午练嘛！”
尚妮坐下了，谭涵川又沉吟道：“庄先生教的棍法，我也得好好练练。不知道像丁老师那么练，会练出什么结果来？”
庄梦周不紧不慢道：“会练出法力。”
“法力，什么法力？”三人齐声发问。
庄梦周：“你们修炼过了八门秘术，别告诉我对法力一点概念都没有。至于法力是怎么事，反正我是没有的，问我也没用，你们头可以好好问问丁老师。”
法力是什么，还真不好形容，因为它的概念太抽象了，但又是实实在在能感受到的，这便是丁齐的感觉。所谓法力，从字面看是施法之力，那么施的是什么法呢，对丁齐而言是方外秘法。
其实从最初开始，他一直在动用法力，以一个人的体力和精力为基础。运动久了会累、思考久了会疲倦，但可以通过锻炼使人的能力增强。有人这锻炼的是神气之力，也是元神和元气。但不论怎么，它都要求进入很特别的身心状态，需要以一种特殊的力量为支撑。
这种力量没有概念没有定义，却能感受到，如果勉强起个名字，可以称之为法力。如果不喜欢用法力这个词，叫什么魔力、原力都可以，它以人的神气为根基，还可以与天地沟通，至于能将这种力量动用到什么程度，那是修为了。
丁齐所修的养练功夫，练的是神气，当他能清晰地感受到神气增长，那么是法力。方外秘法直修心性，主要体现为精神力量的强大与清晰，那么精神力或念力也是一种法力，哪怕是催眠师和心理医生所讲究的意识控制力，也可以视作法力运用方式的一种。
丁齐当年领悟观身境时，清晰地体会身心状态，其实已经在修炼元气了，由观身境至入微境，以景石寄托心神，其实已开始修炼元神。但方法秘法与其他各门法诀不同，它本身并不讲究这些，目的只是为了发现与开启方外世界。
谭涵川和庄梦周教丁齐练习桩法和棍法，实际是让他清晰的体会到这种法力，通过在别的场合运用的手段。特别是庄梦周所教的那五式棍击术，本身并不是养练功夫，而是运用力量的方式，假如仅凭普通的武功，根本达不到最终的要求。
想控制好手的那支长棍，最终要运转法力，也是一种与身心相融的力量，谭涵川等人早年可能也有所体会，但是并不清晰。他们修炼各自的八门秘术，其实也是在修炼另一种不太好形容的力量，如今修炼方外秘法，应该对所谓的法力有所体会了。
庄梦周这次待了一周左右，他离开之后，众人也都对所谓的法力已有所体会，或多或少也都在习练那五式棍击术。但棍击术本身并不是重点，它像点破了一层窗户纸。
庄梦周离开的时候，丁齐已经突破到隐峨境。他也明白了冼皓当初的感觉，想是很难清楚的，这是一种身心境界，当然了，也与他所领悟的法力有关。
所谓法力，绝不仅是一种蛮力。如有人认为“他的法力可以打碎一块砖、我的法力可以打碎两块砖”，实际不是那么事，它首先要求的还是所能达到的状态。
否则算能打碎一地球的砖，也没法把东西带进镜湖。但是话又来，假如真能打碎一地球的砖，那也不可能只是身体的力量了。
方外秘法所修炼的法力主要是一种精神力量，强大而清晰的自我意识，可以将自我意识延伸到各种物品，而不必刻意去想我能不能把它们带进去。当然了，法力也有强弱之别，丁齐不可能无限制地带进去很多东西，而且也得拿得动才行。
尚妮在庄先生走后又留了半个月，修成隐峨境后离开，她开学了。在此之前，谭涵川和朱山闲也先后修成了隐峨境。尚妮走后，谭涵川也告辞了，他当初和研究所请了三个月的假，又找借口拖了一段时间，不想辞职的话，终究还是要去班的。
不论是从杭州还是海，坐高铁到境湖南站只需要两个时，他们约定，只要能抽出空来，每个周末都会在这里相聚，共同探索方外世界。其他人都走了，楼里只剩下了丁齐和朱山闲，感觉顿时冷清了不少。
但丁齐的日子过得很充实，除了习练桩法和棍法，他又开始练靠山拳。朱山闲许是受他的影响，也将放下了多年的靠山拳拣起来重练。
这天丁齐主动做了晚饭，朱山闲来一起吃。两人吃饭的时候话不多，吃完之后到客厅里喝茶，朱山闲拿出那枚两界环道：“丁老师，此物你可以试着祭炼一番了。”
冼皓走了，两界环当然留下来了，放在朱山闲那里。不知为何，朱山闲这段时间一直没有把它拿出来，照方外图志已经找到，大赤山的位置也知道了，可以试着去探索这处方外世界了，但众人最近连大赤山这个名字都没有提过。
看见两界环，丁齐又想起了仍无消息的冼皓，叹了口气道：“朱师兄，你也修成了隐峨境，难道没有试着祭炼两界环吗？”
朱山闲摇了摇头：“我试过了，用祭炼景石的办法，但是祭炼不了它。不知是我的方法不对还是法力不行，所以让丁老师再试试。”
丁齐拿起两界环道：“如果冼皓还在这里，她来祭炼两界环是最合适的。如今让我试试吧，也许等到祭炼了两界环、打开了大赤山的时候，冼皓来了。”
朱山闲：“不着急，她会来的。”
；
101、寻
101、寻
其实只要朱山闲愿意，他每天晚都有饭局，毕竟管着这么大一个雨陵区。！别看只是一个正处级干部，但是想巴结他的人不要太多，不定什么时候能用得。很多人初入官场时，其实并没有贪渎和奢靡的想法，但环境会改变一个人。
这种改变最早往往是从各种饭局开始的，虽自以为身守清廉，但有时候会觉得磨不开面子，有时候是觉得应该和“人民群众”打成一片，有时候是因为领导发话了。可是花天酒地、夜夜笙歌的日子过久了，人不容易去了。
思维习惯会决定行为习惯，但行为模式�