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因为题材和平时官宣画风的关系，让围观群众对《星星之火》误会很深。
他们还以为这是文航转型之作，要从支教下手，歌唱一下祖国。
可事实上，这电影拍好杀青之后，差点儿过不了审。
支教问题向来尖锐，它作为国家大力支持的教育形式，给出了足够的激励措施。
而《星星之火》，竟然敢在激励措施上大做文章！
看惯了无私奉献的支教老师，审核人员一看《星星之火》就皱起了眉。
支教团队里五个人里，四个大学生，全是怀着加分目的，开启的支教旅程，哪怕是经验丰富的团长，都是一副得过且过的模样。
目的不纯，政治不正确的基调下，支教的过程当然不会顺利，支教学生和当地教师起冲突，和当地流氓起冲突，甚至还和当地陋习婚姻起冲突！
整部电影，是将全国的支教问题都集中在了这一座小小的山村。
审核人员心情随着剧情起伏不定，刚刚升起对角色的鄙夷和轻蔑，下一刻又会被激烈的意外打散，升起沉重的思考。
电影结束，整个放映厅都响起了叹息。
按规定，这片不能过，必须改，理由是：抹黑支教事业，丑化村民形象。
可是他们从电影里获得的思考，又让他们写评审结果的笔，变得犹豫。
抹黑……真的抹黑了？
丑化……真的丑化了？
审核一犹豫，就会无限期后延。
可是审核人员没想到，这部电影居然各界大佬都发来了热情慰问，还旁敲侧击的说道：“没有反动意图就给过了吧，上面还等着看呢。”
反动的帽子，谁敢随便扣？
搞审核的也是一群人精，立刻察觉到电影的特殊，赶紧通过，然后再去问怎么回事？
他们原本想着，会不会是文航接的内部任务，继承文鹤山的光荣事业，做一位批判型电影人了。
但他们没想到，得到的回答却出乎意料。
编剧化石先生就是韩训，既然是韩训的电影，哪怕不够红不够专，也得看在他以前红专奋进，感动海陆空三军，敢动东风的份上给过了。
说不定，这次连支教都能改改现状，唤醒一批真正能够为乡村教育做出贡献的沉睡灵魂。
期望给得太大，韩训都有些诧异。
他和文航在中宣的亲切慰问下受宠若惊，极力拒绝了官媒宣传的殊荣，甚至反对《星星之火》像东风快递一样登上c站，提前预热。
韩训只是希望，这部电影能够安安静静低调上映，摒除所有的干扰，让观众找回思考和评判的能力。
于是，在多方期待和合作下，《星星之火》的宣传如同普通的文艺电影，和风细雨般的出现在电影售票app的预售栏。
可惜，预告片全然不是什么温柔善良的风格，夹带着刀枪棍棒，打散了单纯朴质的气氛。
曾经所有因为“支教”升起的梦想气球，都在预告片里被尖锐的话语狠狠刺破。
砰砰砰的声音，将支教暗藏的残忍摆在明面上。
它的走向像极了文航拍摄的各种新锐电影，一点儿余地都不留下来。
熟悉文航的人，都非常清楚这位导演的风格，有时候他会强烈讽刺底层人民的无耻，有时候他会直白的抨击社会自以为是的平静安宁。
看他的电影，必须仔细挑选，否则扑面而来的绝望和迷茫，能令人惶恐的感叹：我果然不懂这些电影为什么会获奖。
他和韩训不一样。
看韩训的电影，跟风就行了。
不能跟风的观众，现在看了预告就头痛，转身打开微博，在徐思淼坚持不懈秀恩爱的照片下面，痛苦留言写道：“老板，咱们韩老师什么时候能回来，就那部科幻剧本写成什么样子了，我想加入联合国为地球而战！”
相当无助。
临近上映档期，《星星之火》的剧情也逐渐显山露水。
这是一部从电影预告到故事简介，都充斥着利益冲突和贫富差距的现实电影。
宣传照上青春靓丽的女主角魏可可，其实是一位娇蛮跋扈的大小姐。
她能用尖锐的话语，直白的告诉衣着破旧的乡村教师，“你自己也读过大学，你不觉得这么欺骗他们很可笑吗？”
预告片里满是争吵、冲突、尖叫，彷佛一出经典批判电影，即将带领观众去面对深藏在大山里，名为“支教”的丑恶真实。
习惯了轻松愉快爆米花电影的观众，见到预告片就主动退散了。
他们对《星星之火》期待值不高。
在他们心里，这又是一次文航导演的剑走偏锋，追寻着文式拍摄角度，无情挑开中华大路上的疮痍。
这在一片歌颂声音里，太出挑了，充满了逆潮流的锋芒，弄得围观群众不敢随便下手。
文航自由洒脱的电影口碑，让《星星之火》的网络风评走向两个极端。
推崇的人认为，这是一部值得深思的电影，文航必然继承且发扬了文老悲天悯人的现实视角，看在他拿过那么多奖的份上，应该去看一看。
观望的人认为，文航行事向来叛逆蹊跷，现在搞了两男两女的配置，说不定就要重现当年下乡知青的丑恶，还是等先驱者试过毒再买票比较保险。
没有编剧韩训的名字，网络对电影的判断又回归了理智，让这一部没有造势、没有点映、没有大牌明星的电影，顶着文航的过往口碑，安安静静的上映。
《星星之火》如同它的片名一样，夹杂在各种大片里迎来了少量的首映观众。
而更多的人，沉浸在恋爱电影，搞笑电影之中，捧着爆米花，喝着快乐水，渡过了愉快的晚上。
大部分的围观群众，回忆起文航的这部电影，完全是因为微博上的争吵。
《星星之火》的首映结束，就出现了知名影评人和网红大v隔空骂战，围绕着这部电影里的一切问题，激情开麦。
网红大v是文航的忠实影迷，看完《星星之火》回来就开始抨击支教，坚定不移的站在了支教大学生这一边，极尽所能的旁征博引，夸赞文航敢于和主旋律撕破脸的勇气。
可影评人不愿意了，直接站出来借用电影内容，点名批评了某些人“何不食肉糜”的思想，不要把一部电影拉入非黑即白的幼稚领域，睁开眼睛多看看这个世界。
两方粉丝人数众多，直接你来我往的明示、暗示，互相攻击。
跑得飞快的瓜民闻讯而来，捧着大瓜坐在论坛求一个课代表总结重点。
理顺了前因后果，他们竟然捧着瓜就买了《星星之火》的电影票，要亲自看看这部惹得微博群体暴动、支教青年纷纷现身说法的电影是怎么回事！
第186章 番外老天爷说，去写个新剧本7
等观众走进电影院，顿时就理解为什么影评人和大v为什么情绪如此激动了。
因为，《星星之火》剧情太爆炸，根本不是普通的支教电影套路。
一般的支教电影，必然是娇生惯养大学生被纯真朴实的村民感动，续写了感人师生情。
可《星星之火》偏不，争议性的人物，争议性的情节，别说看完再讨论，观众在电影院现场都想跳起来给某位女主角一个耳光。
电影里的支教小团队，本来目的就是为了加学分。
在教育资源贫瘠的地方，能有这些大学生屈尊纡贵，当地都已经激动不已。
于是，村政府为了支持这项“活动”，特地将希望小学放了假的学生们又叫了回来，顺便还安排学校的齐老师作为接洽人，负责支教大学生的一切需求。
希望小学硬件条件很好。
然而村里人认为的条件好，跟城里人心目中的条件好，天差地别。
哪怕这座小学窗明几净，对这几位名牌大学生来说，仍是第一次接触如此贫困的地方。
娇气的学妹魏可可，口不择言，经常开一些不合时宜的玩笑，戳中齐老师些微的自尊心。
矛盾从那一刻开始，就暗示着这一次的支教活动，不可能风平浪静的结束。
魏可可性格非常极端，几乎承包了整部电影所有的仇恨值。
学姐苏巧背地里小声抱怨村里人的话，被她大声的在学长们面前宣扬。
而学长白山准备给学生们讲一讲古代诗词意境，也被她否定道：“这些农村孩子根本听不懂。”
她这样左手卖学姐，右手冲撞学长的行为，引发了观众心里最深处的厌恶。
每个人身边都会有这么一个不懂察言观色家伙，根本不懂得体谅别人的感受，导致观众对乡村孩子充满了同情。
不提支教小队其他人的目的，至少这位大小姐，来这地方不过是为了自己而已。
观众们被剧情勾起怒火，心里指责魏可可的时候，剧情急转直下。
学姐苏巧洗澡遇到了当地无赖爬墙偷窥，发出一声尖叫。
遭人痛恨的魏可可，率先冲出去，追着无赖大喊大叫，根本没有小女生的后怕和恐惧，直接把整个村的人都叫了出来，要求把这么一个流氓关进派出所。
短短的支教电影，撕碎了外界构建的一切美好假象，将城市和农村的素质差距，摆上案板似的，一刀一刀割伤人心。
没文化的流氓只不过是挑起支教团队和村民冲突的第一件事。
大学生们在这个小山村待得越久，才发现这里有多么的需要“教育”。
带着亲生儿子两岁的未成年小姑娘，眼巴巴的站在窗外听大学生们讲课。
孩子们聊起城市，居然说自己初中毕业就能去打工，像哥哥姐姐一样去大城市，甚至对此充满期待，引以为豪。
在本科学历遍地都是的时代，小学孩子说的读书无用不如打工的话，在电影院立体环绕音效中显得格外刺耳。
一部电影，将支教的双方都拉上了萤幕，突显出了城市与乡村之间的矛盾。
看完电影，观众觉得有些惆怅。
习惯了外界对支教纯粹鼓励的论调，突然直白的面对这样的呵斥和恶意，确实让他们产生了想要倾诉的**。
你说穷山恶水出刁民吧，难道要放弃教育，让刁民一代又一代的恶化下去？
你说教育改变贫困现状吧，难道像这几个大学生一样边玩边教的方式，就能改变小孩子的未来？
电影的争端远没能结束，随着观影人数越来越多，加入讨论和思考，甚至反思的路人，也越来越多。
只是影评人和网络大v的小范围战斗，变成了大范围的辩论。
大部分围观群众，有理有据的选择正反两方站稳，说出了自己的感受。
他们很多人，参加过暑假支教团，或者去参加过三支一扶，中华大地宽阔，连贫穷都显得多种多样。
仓廪足而知礼节的老话，再次被搬上台面，让《星星之火》成为了新的网络议题。
片名似乎带着讽刺，暗指魏可可一行人的自以为是，又像带着叹息，赞美齐老师放弃城市的工作，重回家乡的牺牲。
可是更多人，觉得这个“星星之火”，指的是那些改变了齐老师命运的支教团体。
他们没有出镜，甚至没有姓名，花费十几二十年的时间，树立起了良好的教育循环，体现出梦想中最为完美的成果：让乡村孩子学习到真正有用的东西，鼓励孩子努力学习走出乡村，最终成为改变乡村的一员。
电影里的人物没有对错，没有黑白。
哪怕是电影里嚣张跋扈的魏可可，敢在陌生人面前呵斥流氓不要脸的勇敢样子�