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书跟男同学打架，一个班这个哭那个叫嚷的，可把这老师给气坏了，立马就把郭小年拎来了办
公室。
“郭小年，你知道错了吗？”赵老师嘴角下拉，脸上的三八线十分明显，看起来就挺胸。郭小年撅着嘴都快能挂酱油瓶了，一抬下巴哼了一声，说：“谁让他们不带我玩，我爷爷说了，遇到不服你的人，就打到他服为止，这样他们就不敢不带我玩了！”
“你爷爷都教了你什么东西！”赵老师一嘴的不屑，“都说什么样的家庭出什么样的孩子，你爷爷能说这话也不会有多大头旺（头旺=出息），这你看看你，这么小就一脸痞样儿，长大了那还得了？估计你爸妈把你养大，得帮局子里养了。”
郭小年也没听懂什么养不养的，不过老师很明显是在说他爷爷坏话，郭小年捏着小拳头梗着脖子说：“我爷爷是世界上最厉害的爷爷，我不许你说我爷爷！你是坏老师！”
赵老师一拍桌：“老师说错了吗！还敢这么跟老师说话？看来不好好教训教训你，你是不知天高地厚了，手伸出来！”
赵老师一把拿过桌上的竹棍子，那可是跟了她有些年头了。
郭小年也不傻，知道老师让他伸手是要揍他，赶紧把双手藏背后紧紧的，说：“我不！就不伸手，我凭什么听你的！”
“我是老师，我说什么就是什么，我要你怎么做就怎么做，把手伸出来！”
“我不要！”
“你不伸是吧？伸不伸？”
赵老师瞪着眼，拉了半天没拉动郭小年的手，一张脸黑的跟鬼似的，棍子一撂，卷起桌上的课本朝着郭小年头上猛砍，郭小年吓得立马伸手捂脑袋，郭靖靖脸都黑了，几步过去，一把夺过了赵老师手里的数学书，将它用力扔到了地上。
赵老师看着落在地上的课本，连着其他一直不吭声当透明人的老师一起，一个个瞪大眼看着郭靖靖。
“你！你干什么，郭老师！”赵老师气的一张脸都发紫，指着郭靖靖嚷嚷着吐沫星子都往
外飞。
郭靖靖一把拉过仰着头张着嘴看他发呆的郭小年，把人拉倒身后，对赵老师说：“您不能这样打孩子。”
“我是他老师，老师教育学生天经地义！”
“您这不是教育孩子，是教训孩子，身为老师，我觉得我们要做的是教他们读书写字，教他们做人的道理，而不是辱骂体罚。”
赵老师怒极反笑：“郭老师，你什么意思，你在说我不配当老师吗？”
郭靖靖也直接，严肃着脸说：“至少您现在这行为举止确实不配。”
“噗！”假装喝水的另一位老师喷了，没见过这么实诚的孩子啊。
赵老师一张脸也是黑的简直不能看，抖着手指着郭靖靖说：“你……你简直目无尊长，我从二十岁就出来教书，三十多个年头了，教出来的学生比你见过的人都多，你居然…说我不配当个老师？”
“我没有针对你的意思，”郭靖靖说。“我只是希望您能冷静下来，毕竟孩子还小，如果
他真的做错了事，打手心可以，但您不能这样一直打他脑袋，他们虽然年纪不大，但是他们也不是不懂事的幼儿，况且这件事如果被他们的家长知道了，老师您跟学校都会有麻烦。”
郭靖靖这句话还真提醒了赵老师，现在的孩子可都是爸妈的心头宝，她也是被气着了急，一时手上没分寸，要换了别的孩子，威胁两声就算了，不过郭小年这孩子人小脾气却不小，万一真回去告诉他爸妈，她也没好处，听说这小子家里还挺有来头呢。
不过要真服软，那也不是赵老师了，她从年轻的时候就这么一路打学生打过来的，现在这么大岁数更拉不下脸了，嘴里不饶人就说：“我打他还不是为了他吗？他父母但凡明白事理就不会有脸来学校，自己儿子教养成这样，他们该反省反省才对！”
说完往哪儿一坐，一副谁都不搭理的模样。
郭靖靖也没想跟她继续吵，见她这样，转身拉着郭小年的手说：“走吧，回去上课了^”郭小年抬头看了他一会儿，最后小手一握，跟着他一块乖乖走了。
赵老师见郭靖靖出去，冷着脸骂了一句：“这世道，真是什么人都能当老师了，简直误人子弟。”
办公室里的老师你看看我，我看看你，大家意会着谁也没搭腔。
郭靖靖牵着郭小年，郭小年时不时偷偷打量他，他不是不知道，他牵着孩子没去班级，反倒朝着操场走了过去，站在塑胶跑道上，郭靖靖停下了脚步，郭小年抬头看他。
郭靖靖皱着眉问：“赵老师为什么打你？”
“因为她坏啊！”郭小年回答的那叫一个顺当。
郭靖靖蹙眉：“你是不是又欺负班里同学了？”
“我没有！”
郭靖靖没说话，就这么直勾勾看着郭小年，小孩子哪里扛得住，没一会儿就低下头提着脚尖不说话了。
“郭小年，你告诉老师，你为什么老欺负同学？”
郭小年抠这自己指甲，鼓着腮帮子不说话。
“郭小年？你再不说，我就只能把你父母找来了。”
“不行，你不许找我爸妈来！”郭小年一听老师说要找他父母，小孩子立马就急了，郭靖靖抿了抿唇，看来这招经久不衰，当年他们上学的时候，不管在学校做了什么，就怕老师说找父母，一说找父母立马变得要多乖有多乖，看来现在的孩子也不例外。
“那好，那你告诉老师为什么，老师就不叫你父母。”
郭小年嘴噘的老高，一脸拽样儿说：“他们不陪我玩，我就打他们。”
郭靖靖想起来了，郭小年好像是挺不受“欢迎”的，他又问：“那他们为什么不陪你玩？
”
“他们说我是大城市来的孩子，就不带我玩，我想跟他们一起玩他们就轰我走，可恶！我好心带他们一起玩，他们居然还敢不愿意！我最讨厌何冬冬他们了！”
郭小年虽然语气不大好，不过郭靖靖还是能听出孩子嘴里的落寞跟渴望。
“所以，你故意欺负他们，就是想让他们带你玩？”
郭小年没回答，不过看他那样，郭靖靖猜应该就是这个原因，这还真让人……无语。
郭靖靖十分冷静地说：“要换了你，我抢我玩具扯我头发，我也不想跟你玩。”
郭小年气急了，憋红了小脸捏着小拳头就说：“不跟我玩算了，我也不要跟你玩，哼！”郭靖靖伸手扯了扯郭小年的腮帮子，小孩儿的皮肤又滑又嫩，捏着手感特别好，郭小年是被捏的，很不乐意地“啪”一下推开他。
“你干什么！”
郭靖靖有些不舍的收回手，抱臂站着，一副大学教官的正经脸说：“郭小年，你这态度，永远都不会有小朋友跟你一块儿玩了。”
“我才不在乎！”郭小年撇了撇嘴，嘴里说不在乎，小脸上却把心里的难过都给显了出来
孩子都爱跟小伙伴一块玩儿，就是平日再安静、再独的孩子，见一大帮子小朋友在一块玩不带他，也会感到难过的，这是天性，加上郭小年本来就闹腾，自然更不例外。
第64章喝口鸡汤
郭靖靖今天一整天就在观察班里的情况，郭小年还是那样不受欢迎，谁都不跟他玩，就他一个人孤零零的坐在一边，课间休息的时候，一个人拿着笔趴在那儿写写画画，也不知道在画什么。
赵老师今天一天就没给过他好脸色看，每次看到他都得上下白他一眼才高兴，好在郭靖靖向来粗神经，看见跟没看见没俩样，倒是办公室里的其他老师，尤其是年级相仿的老师忽然开始主动跟他打起招呼来了。
“郭老师，今晚放学有没有什么事啊？”
付伟是跟郭靖靖年龄最相近的，他也是上半年刚考近这学校，平时就是个喜欢拉帮结派、出娱乐点子的人，这会儿还没下班，他笑眯眯地走到郭靖靖面前，主动约他。
郭靖靖还真有点惊讶，看着对方愣愣地摇了摇头说：“我没有什么事。”
付伟一拍手：“那太好了，晚上咱们几个约好了一起出去吃饭，郭老师有时间一起去吗？
”
郭靖靖虽然木纳，但他并不是一个不爱交朋友的人，只是平时大家见他总不爱笑，以为他不好相处罢了，这会儿付伟主动约他，郭靖靖又想起校长说的话，要跟同事多沟通沟通，心里有些激动，面上还是那副正经模样，点了点头说：“可以。”
付伟拍了拍他肩膀笑着说：“那就这么说定了，放学一块走啊，钱老师有车，咱们坐他车去，那我先去上课。”
郭靖靖点了点头，付伟拿着教科书就去上课去了。
到了下班的点，郭靖靖才发现，除了他还有十来个人呢，男男女女都有，都是八零后，年岁大点儿的都不在当中，大家见了郭靖靖，也挺和气的，郭靖靖坐的是钱老师的桑塔纳，跟付伟挨肩坐，付伟是个热闹人，知道他不爱说话，就主动找他聊天。
“郭老师你今天还真够厉害的，敢从赵老师手里夺书，那在我们学校那可是前无古人后无来者了，你这就叫……叫不鸣则已，一鸣惊人啊！”
“可不是嘛！”一说这话题，车里立马有人附和，“赵老师平日里那副样子，多吓人啊，我当初刚来这学校，都不敢大声跟她说话。”
“你现在不还照样不敢吗？”
“你敢，你去啊。”
那老师回了一句，说他不敢的那位立马不说话了，付伟哈哈笑着说：“你们都别说了，在郭老师面前说这个，都丢人。”
开车的钱老师回了一句：“付老师，你好意思吗？这群人里最怕赵老师可就是你了，他以前是你班主任，你没少挨揍吧？”
郭靖靖有点吃惊地看着付伟，没想到他居然是赵老师学生。
付伟被郭靖靖看的直挠头，就说：“是，我小学是从他手里过来的，那会儿还没六年级呢，我在她手底下待了五年，整整五年，我手心都差点儿没让她那竹条给打肿，特别是她在课堂上，有时候直接就拿书砸我们脑袋，就今天那样，你们见过了，我们那会儿虽然小，不过人小也有自尊心啊，被她当着全班同学面那么揍，耳朵红的都能熟。”
付伟说完，转头跟郭靖靖解释：“我可没说赵老师不好啊，郭老师你别误会，只是……忽然聊起了这个话题，感慨一下，我心里还是很尊重赵老师的，不说了不说了，我们换个话题，晚上吃什么啊？去哪家吃？吃完了要不要活动活动啊？我最近特别喜欢打乒乓球，要不我们去吃完去体育馆，还能消消食……”
一伙人就这么讨论着，车子开去了一家土菜馆，满满一桌子人吃吃喝喝，就是郭靖靖没喝酒，被他们好一顿呛。
郭靖靖原本还想趁着晚饭取取经呢，结果一桌子人，没结婚的不多，说着说着，那话题就往荤段子上去了，事实证明，这世上，别管什么学历、什么职业，饭桌上拼酒、说段子，那成了一种习俗！
郭靖靖没能取到经，最后各自打车回家的时候，才发现他和付伟的家居然一个方向。
坐进出租车里，付伟感叹着说：“郭老师，你还真是新世纪好男人，不抽烟不喝酒……你打牌吗？”
郭靖靖摇了摇头：“不会。”
“游戏呢？”
“不打。”
付伟一脸惊叹：“齐了，不喝酒不抽烟不打牌不玩游戏，好男人，绝对的好男人，可惜我妹妹都太小，不然我肯定得介绍给你。”
郭靖靖说：“我会喝酒，只是喝得不多，最近……刚好不大舒服，所以没敢喝。”
“喝一点那叫什么会喝酒啊，那不算。”
付伟摆摆手，一脸嫌弃。
郭靖靖觉得这是个机会，想了想就问：“付老师，我能问你一个问题吗？”
“什么问题，你说。”
“怎么样……才能跟年级小的学生和睦相处，让他们之间也能互相团结友爱呢？�