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裴砚晨低头看都不看冯俊说道“谢谢，我已经戒了。”
“戒了好。”冯俊笑了笑起身朝图书馆门口走去，裴砚晨似乎就是他生命中的魔怔，他就是拿她没有办法，但其实也许因为雷鑫也喜欢，所以他才会更喜欢，更想得到。
程晓羽坐在曾经属于自己的位置上又稍微等了一下，想了下还是从员工位的另一边出口饶了个圈才走到裴砚晨面前，假装刚刚才到。他有些不自然的跟裴砚晨打了声招呼“hi。”
裴砚晨抬头看了看程晓羽，表情很冷漠，也没有有回应程晓羽的招呼。她从包里掏出一叠白纸包好的钱，公事公办的道“你做了一个月的翻译，这里是一千八百块钱，你点点。”
程晓羽笑了笑道“不用点了。”
裴砚晨却将写有程晓羽名字的白纸拆开。一张张的数给程晓羽道“一百、二百。。。。。。一千八百。”
程晓羽沉默的看着裴砚晨严肃认真的表情，看着她弯着的睫毛，低垂的眼帘，觉得自己一定错过了什么。
等裴砚晨把钱递给他，他才从愣神的状态清醒过来。道了声“谢谢。”
裴砚晨只是低头看着德语杂志上的文章，握着笔，不说话。
程晓羽收起笑容，还是礼貌的道了声“再见。”转身离开。
裴砚晨扭头不看他的背影，她不知道自己在生什么气，在生谁的气。因为他不告而别吗？可自己是他什么人？有资格生气吗？她知道世界上有一种角色叫做配角，或许他们资质平庸，或许他们璀璨夺目，但他们永远只是主角的衬托和背景，他们永远用来激励和启发主角。制造和开解误会，最好还要替主角挡子弹——才能幸运的死在主角的怀里，得到他两滴同情的眼泪。
而自己不光是个配角，剧本的开始就注定了，她还只能饰演一个反派角色。
程晓羽知道裴砚晨对待自己的态度有些奇怪，走出图书馆觉得自己还欠裴砚晨一些什么。最近天气晴好，晚上也没有冷的彻骨，程晓羽夹着图书馆借来的两本书，朝寝室走去。
回到寝室先在网上发了新歌给夏纱沫，然后就拿出空白的谱子开始写他早就想好要写。却一直没有写的小提琴协奏曲。
这是一部华夏历史上最经典的小提琴协奏曲，程晓羽想这是他能给她最后的补偿吧。
因为程晓羽记忆里并没有这部小提琴协奏曲的谱子，只能根据记忆一段一段的扒下来，也算是很浩大的工程。但想到明天就是廖东能说的截止日期，只能下楼买了杯咖啡，打算熬夜都把它写完。
常岳和吴凡还有罗凯依旧在日常刷游戏，凌晨的时候常岳关了电脑，见平时睡的很早的程晓羽居然还没睡，问道“班长还不睡吗？”
程晓羽也没有抬头。说道“你先睡，把你台灯借我。”
常岳摇摇晃晃的站起来，打着哈欠去洗手间洗脸刷牙，帮程晓羽摆好台灯，看了一眼程晓羽写的谱子，忍不住又多看了几眼道“小提琴协奏曲？”
程晓羽点头。
“班长你这是要做大事的节奏啊！”
程晓羽笑了下道“只是欠了人情要还罢了！你赶紧睡觉去吧！”
常岳实在有点困，也就没有追问下去，躺在床上睡了。
演奏时常半个小时的古典交响整个扒下来，也是非常耗费精力的事情，尤其是需要一点一滴的扣细节，这让程晓羽快天亮的时候才完成总谱，当清晨的鸟叫和阳光提醒着苏醒，程晓羽最后用苍凉的笔意在第一页写下了标题。
前两节课程晓羽叫罗凯帮忙请假，自己则在寝室里补觉，起来之后也没去上课，直接拿着谱子直接去了廖东能办公室。
程晓羽敲门进去的时候，廖东能还颇有些意外，见他手上拿着一叠谱子，眉开眼笑起来，啥也没有说，先伸手去接。
程晓羽却没有递给廖东能，先严肃的说道“院长，这部小提琴协奏曲，我以后是写不出来了！对我来说这样重要的作品交给学校，我是有要求的！”
廖东能却有些惊讶，这是第一次有学生，有机会把自己的作品搬上如此重要的场合演奏，不竭尽全力的配合反而提要求的。不知道这是自负还是自信，但天才张狂一点也是正常的，只是不知道程晓羽能不能负担起天才这个名称了。廖东能这个时候就不急着接谱子过来看了，将手收回来道“那得看你的作品到底怎么样了！”
程晓羽以一副事不关己的口吻说道“大约三十分钟的古典交响，虽然说演奏难度不算高，但我想它是华夏第一部采用西洋音乐形式与中国民族音乐音调相结合形成主题的作品。虽然受限于我古典功力不足，算不上一部伟大的作品，但是在华夏历史上，我想它应该是举足轻重的。”
廖东能听到程晓羽自吹自擂的一番言语，感觉自己是不是听错了什么，虽然程晓羽是以一种谦虚自省的语气说出这番话的，但廖东能怎么听都觉得程晓羽夸张的过份了，“算不上伟大”这样的字眼有一股浓浓的傲娇感。这反而让廖东能觉得程晓羽的作品不值得期待，但他还是笑着说道“只要真像你说的，别说一个要求了，就是十个要求，我都会答应你。”
程晓羽也是会聊天的人，这样一部作品交出去，能换多少好处，自然都是要的，连忙道“廖院长，这可是你说的啊！十个就十个。你可不能说话不算话。”
廖东能“哈哈。”一笑，也没说话，显然是不相信程晓羽的作品能达到那样的高度。
程晓羽将谱子递给廖东能，廖东能接过来就摆在办公桌上翻看起来，这是一部小提琴协奏曲写的总谱。
廖东能刚开始看，脑海里就回荡起曲子的旋律，第一感觉就是十分优美，如诉如泣。先是一阵鼓声仿佛把太阳敲出了地平线，天渐渐的透亮了起来，长笛的声音像一群五彩的蝴蝶从你的耳朵旁飞过拽着你的眼睛，落在花草茂盛的小溪边。一幅春意盎然生机勃勃的景象。然后双簧管的过渡像这个美丽故事的片头文字，画面缓缓展开。
紧接着进入主部主题，这里是廖东能非常熟悉的一段旋律，由小提琴演奏的，在清朗的竖琴伴奏下，此时的琴音情感朴素而缓缓流淌。。。。。。。。。廖东能看到这里惊诧莫名但又欲罢不能，忍住询问程晓羽，先看了下去。他已经知道了程晓羽创作了一部怎么样的作品，确实程晓羽所说的话没有半点夸张，如果这部作品曲式结构与和声掌控的足够好，炫技又合理的话，足够匹配的上“伟大”这两个字了。
（曲子应该很好猜。。。。。。。）（未完待续。）
第三七八章 让人误解的要求（）
廖东能合上谱子，深深的叹了口气道“离伟大仅有一步之遥啊！可惜，可惜。”
程晓羽昨天晚上一边扒谱子也一边思考过这个问题，说道“其实也不是不能写的更难，但这毕竟这是一部属于华夏民族的协奏曲，必须照顾我们华夏人的感受，我们华夏人历来比较重视旋律，所以古典技法的运用就忽略了一些，毕竟如果两头无法兼顾，不如只强化一面。”
廖东能当然也清楚这一点，可毕竟现在古典音乐的世界属于西方，这样的协奏曲必然是得不到国际上的认可的，于是说道“但是德奥的和声与曲式是古典世界里的通行证，用古典写民族音乐，必须具备良好的古典基础。你所说的确实是我们华夏人的通病，创作的古典体裁音乐都有个问题，就是旋律挺好，古典技法运用不纯熟。这是第一个问题”
“而炫技是你在这部作品里的另一个问题了，协奏曲里带有炫技色彩的华彩乐段是很考验作曲者驾驭能力的，炫技不是堆砌音符，华彩乐段是需要精细处理的复杂工程，写的难很容易，但是要写的难又合理就需要良好的古典功底了，因为炫技只有为音乐本身服务才是合理的。炫技的确对作品的地位有帮助，前提是你能驾驭得好。从这点出发，我们去看格里格、柴和拉赫这类用古典写民族音乐取得成功的人，作品难度高且很合理。我觉得你还是缺乏系统的学习和合适的导师，我想你如果愿意来作曲系的话，你可以指定任何老师成为你的导师，而且我保你读博，真的，晓羽同学，我相信只要你愿意，你必定会成为一位华夏历史上伟大的作曲家。”
程晓羽对于自己的未来早就有了想法，他对古典音乐的热情也不是很大，说道“对于古典音乐我技止于此了。我的志向也不在创作古典交响上面，我一直认为古典音乐总体来说，就是当时的流行曲，是当时人们生活的一部分。可是现在已经是二十一世纪了。我们还纠缠在古典音乐的创作上面，也不可能超过贝多芬、巴赫、莫扎特了。而且实事求是的说，目前古典音乐即使在西方也都不在是主流了。前人确实很伟大，在同样的领域为什么目前没有办法超越他们，不是因为现在没有了伟大古典音乐作曲家。而是因为交响乐爱好者，由于欣赏脾胃的变化，也更倾向于去听有名气的古典音乐作品，而不愿去听新创作的交响曲，另外，每一种体裁在发展成熟以后都很难有技巧上的创新和突破，这就导致了问题所说的情况。但我觉得，我可以创造属于我自己的领域，我的想法是将古典乐和电子乐结合在一起，让更多的年轻听众接触交响。走近交响，晦涩的古典交响是不可能做到这一点的。而且我认为这也是现代交响的未来。”
廖东能没有想到程晓羽居然想的如此之远，并且野心更大，觉得自己实在小看了这个看上去充满稚气的男生，他不仅有才华更有想法，而他的将来一定能成为上戏的骄傲，廖东能欣慰的笑了笑道“你有明确的目标就好，不管你的想法对不对，只要你在这方面做到极致，一定会有所成就。好吧，现在你可以把你的要求说出来了。”对于上戏这样学习氛围相当开放，又主张坚持个性的学校来说，程晓羽这样离经叛道的想法在有实力的情况下是会被鼓励的。但假设程晓羽在中音，估计无论如何都要被老师给掰直了才好。
程晓羽顿了一下对廖东能说道“我要求演奏这首协奏曲的首席小提琴必须是裴砚晨。”
“哟？裴砚晨啊！校花啊！怪不得！这曲子是专门为她而做的咯？”上戏的校花评选是件老师都会关注的大事，做为副院长的廖东能当然知道蝉联两届的裴砚晨，这在音乐学院历史上都是第一次，他充满戏谑的冲着程晓羽又笑了笑说道“难怪写的如此深情款款，难怪要用这个故事作为背景。看来你是告白失败了吧？”
程晓羽满头黑线的看着这个万分八卦的院长咬牙切齿的说道“廖副院长，这个事情和您关系不大吧？”
廖东能“哈哈”一笑道“做为我们音乐学院的学生，我当然有责任关心每个学生的身心健康。”看见程晓羽垮这个脸，廖东能想到自己的学生时代，安慰的说道“别灰心，凭你的才华一定有机会追上校花的！想当年我和你师母。。。。。。。”
程晓羽忍不住打断廖东能道“廖副院长，我和裴砚晨真的没有什么，你想歪了！”
廖东能见程晓羽死不承认以为他不过是拉不下面子，但也不在多说，摇摇头说道“想给你说点励志的故事你也不愿意听，好吧，说看看你创作这部小�