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比在电视台在报社好？
她们在报社在电视台，那也跟男人似的被使用，整天到处跑吃糠咽菜的到处跟人打交道，这不是能吃苦还是啥？不过同样，因为这些妹子们需要吃苦，需要因为工作到处跑，因为工作需要吃糠咽菜，所以很多时候，那也没有足够的时间谈恋爱。甚至据周芮菡说，当时跟她一起的同事李，就有俩姑娘，那真心算是白富美，家里都几百万上千万身家的，可是就愿意在新闻行业里干，而且还真的就能吃苦，脾气也好，能跟人交流，一点都不闷，而且长相还漂亮，唯一就是整天忙，没时间而已。
至少贾鸿渐按照周芮菡妹子的xìng格来的话，她是非常能吃苦也非常不错的妹子。虽然她xìng格比较闷，但是实际上进入了新闻行业之后，那经过一个阶段的历练，最后居然也能开口成章，居然能见人说人话见鬼说鬼话，能瞬间跟别人打成一片称兄道妹的，那可真不是一般人能做到的！
一个冰山美*女，居然能被职业逼的变成了个自来熟一样的妹子，这种变化那当初可真是把贾鸿渐给惊呆了！这样一个被新闻行业改造过的冰山美*女，那当年可真是给贾鸿渐讲了不少事情，比如说在未来，媒体其实就一个作用——传播信息。而传播信息这个属xìng，让传媒不改革就一定要被边缘化，特别是在络等新媒体越来越发达的2世纪。
这媒体要改革怎么改？就只能先追根寻源于信息本身的作用——沟通外界、提升知识、jīng神愉悦。沟通外界好说，这就是后世很多门户站都做的，那就是报道各地发生的事情，提升知识，那就是各种jīng辟的新闻，鞭辟入里的剖析某个事件，这些事情是很多络媒体没办法做到的，而jīng神愉悦这点就更简单了——要么跟英国的三版小报一样放波大臀翘的半裸美女吸引男人的注意力，要么就放一些好笑的事情或者至少是很戏剧化的事情，也就是因为这个jīng神愉悦的点，所以到了2世纪《故事会》这本书在络媒体发达的时候，那居然发行量还没下降太多！
所以，这新闻行业要发展，那必须jīng辟化，也就是所谓的南方系报纸的“针砭时弊”——甭管是不是真的挖掘jīng辟了，但是至少得让瞄准的读者觉得是真jīng辟。同时这报纸新闻呢，还必须趣味化，这也就是为什么后世的很多电视台都开了各种趣味的新闻节目——比如赣西台的那个什么讲故事的节目，就是把一些家长里短的事情跟进行戏剧化，通过这种戏剧化的描述，产生一种引人入胜的效果！而且必须多媒体化，也就是说必须以后跟络合流，这也就是为啥后世很多电视台都开辟了通道可以给络同步直播的空间！这些事情如果不是周芮菡跟贾鸿渐说的话，那贾鸿渐自己肯定是想不到也不可能知道的！
不过这些事情，贾鸿渐是根本不准备对那些实习生讲的，原因很简单，因为这些实习生未来会不会成为华夏卫视的人都不知道呢，他贾鸿渐哪儿有这么圣母的要给别家培育人才啊！这些事情，那现在就是对他们华夏卫视已经有的员工说的！没错！除了要培训那些实习生之外，贾鸿渐可是也要给华夏卫视的员工们进行一部分培训的！
这华夏卫视前身的东方台，那都是跟以前的国企差不多，没啥在职培训的。在老国企里面，那一直将就的就是老中青三代结合，要讲究一个传帮带，也就是老年员工传授经验给中年员工，中年员工传经验给青年员工。而且还讲究一个师傅辈分，年轻工人进厂子，那是要被指定一个师傅的！
但是贾鸿渐这华夏高科就不一样了，他现在那就是要对华夏卫视里面的已经入职的员工按照岗位来进行一个培训，现在要进行的那就是贾鸿渐最在行的谈判教程。这记者当然也需要谈判教程了，毕竟从某些角度上来说的话，他们尽量快速的跟被采访人搞好关系，然后套出来对方嘴里的话，那当然就是一个跟对方潜意识里的防备心理进行谈判博弈的过程。
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贾鸿渐在谈判这个领域里面，那算是这个年代里面真心有料的人之一。当年他也算是出过国留过学，在国外的商学院里面专门进修过的。学的那就是各种商业谈判的技巧，而这种技巧那再加上贾鸿渐本身的七窍玲珑心，一下就融合了中外的理论和实际情况，变成了具有中国特sè的谈判主义理论。
当贾鸿渐在给大家进行讲课的时候，那袁明和殷海荣听的可是非常的认真。跟她们同样认真的，还有小曹和小袁等人。他们俩现在这也算是华夏卫视小有名气的摄影师了，虽然外界知道他们的人不多，不过在台内，他们俩基本上靠着自己之前在晋西的表现，已经成为了台内卧底调查新闻的首选摄影师了——他们有经验啊！虽然只是一次经验，但是那也是经验不是？而且他们俩还有演技，还能配合着出演角sè，这简直就是多面手啊！
这边的员工们，那都全身心投入的听着贾鸿渐的讲课。在他们听来，这贾鸿渐讲课不同于别人，不像是别人那样完全的纯理论。这贾鸿渐讲课，好像只是随便列举了一个状况，然后就可以深度挖掘一种典型的案例出来，接着就可以根据他的理论来套到典型案例上。可以说这么讲解之后，那真心让傻瓜都听得懂！真心让人觉得深入浅出，而且不仅仅是让人听得懂而已，还让人觉得值得回味，甚至在刚听完的时候，就想着回头要再回味一下琢磨一下！
是的，贾鸿渐的谈判经验和理论，实际上适合很多人。因为谈判这东西，说白了就是冲着人去的。谈判不是为了谈事情，而是为了改变一个人的法，跟一个人达成协议。不管是商业领域还是新闻领域，基本上只要不是人对机器，而是人和人之间进行交互的，那就可以运用到这一理论和经验，所以说，贾鸿渐这教起来，那是相当的无压力啊！
近rì，位于非洲东南部的国家斯威士兰近rì出台了一项针对女巫骑扫帚飞行高度的规定。该规定称，任何在斯威士兰骑扫帚飞行的女巫，如果飞行高度超过海拔50米，将面临逮捕及5000英镑的罚款。斯威士兰民航局称，这项针对女巫骑扫帚飞行的规定是严肃的，并非为了搞笑。“女巫骑行扫帚，不能超过50米这个限制”，斯威士兰民航局市场和企业总监洒贝洛重申道。（未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来注册会员推荐该作品，您的支持，就是我最大的动力。）
第一千一百零八章 在线教育市场？
这边给电视台的记者们编辑们上课，但是这第一节课上完了之后，第二节课却是得等一段时间，因为贾鸿渐要去北美处理点事情――这次叶静刚回来帮忙的时候，那不是带来了一个消息，说美国那边的唱片厂商都已经把身子洗好了……不，是把唱片都转成了p了！这个事情那可以说整个推动作用可是相当大的，在早些时候，欧洲的那个andik公司已经制造成功了小的f闪存卡，这也就是说，华夏高科可以把p的容量最大扩展到了64大小，这样一个大小，那如果是采用普通压缩率的p，已经都可以装2首歌左右，差不多是两个专辑了！
不过，这样的一个东西，真的能赚钱么？这可是96年，那速可是很慢的！这年头国内都没几个人能上呢！殊不知，美国跟国内的情况根本就不一样！在9年，男克林顿上台之后，就开始准备为经济复苏找新项目，很快就在当年展开了所谓的建设信息高速公路的项目。在9年的时候，美国那上人数才5、6万人！可是到了94年，美国的上人数到达了万人，到了95年，这个数字是万人！到了这96年的年初，那就是万人上下！到了99年那更是直接到达了94万人！
这也就是说，光是在今年年内，这个潜在的广义市场就有万人！而在未来…4年，广义的潜在市场更会高达一亿人左右！在这样的一个广义的潜在市场上，还担心赚不了钱？而且要知道这互联很重要的一个特质就是年龄分布很集中，也就是说能上的不是基本都是4岁以下的人，哪怕在美国也都是这样。在4岁以下，那么这个年纪就相对比较容易接受新鲜产品！
这么大的一个市场，而且消费者的年纪还正好都是喜欢尝试新鲜东西的年纪，那还怕产品卖不出去？他贾鸿渐这次要去美国。那就是要带着样品过去给美国的那些唱片公司的人，然后就准备开始大批量的生产，接着就开始发售运营这个东西了！
不过当贾鸿渐带着一些p来到了美国之后，刚下飞机却是听到了叶静这么说了一句――“微软想收购我们一部分股份……”哈？当时贾鸿渐就愣了一下，这啥意思？微软？比尔盖茨的那个微软？这公司现在居然对他贾鸿渐手下的福尔摩斯公司感兴趣了？不能吧？历史上微软不是好像也没收购什么谷歌或者是雅籭铮？
“他们为什么要收购？详细说说？”贾鸿渐赶忙问道。“恩，具体的话，是因为美国zhèng fǔ的一个指导文件。年初的时候，美国zhèng fǔ发布了一个互联报告。说是美国的万上民众里面，用于学习或者教育为主要目的的有超过7％的民，而对于这些民来说，络购物或者娱乐什么的，只是一个非主要目的。后来4月初，美国zhèng fǔ就出了一个指导文件。说是要促进互联远程教育的开展和发展。于是微软就想往这方面进，就跟国内企业跟着政策走差不多。但是他们如果现在才往互联方向转，对于在线的一些站架构啊之类的东西他们可能不太熟，所以就想着干脆问问我们肯不肯卖股份，如果肯的话，等于可以跟我们合作……”
互联教育？哎呦，这美国果然先进啊！贾鸿渐印象里面，大陆是基本在97年9年左右，才有了专门的校出来――跟普通人理解的不一样。那一般都是有地域限制的。比如说都是在上沪，那就可能有实验学校的校，每个月交给实验学校多少钱，然后可以得到一个用户名和密码，就可以通过电话线专门拨号到人家的站上，就能到实验学校老师布置的功课啊，练习题啊什么的，然后还可以在线问老师问题啥的。
这些东西贾鸿渐自己是没用过，不过他在大学里面的时候。9年出去当过家教。那时候教的一个混小子家里给买得一台电脑，那就是用来上校学习用的。不过那小子多用电脑来玩游戏什么的――比如说4元的中文版廉价正版游戏《生化危机2》之类的。
不过这个消息却是一下触动了贾鸿渐的神经――他可是一个专业的商人！那商业神经的敏感度可不是一般人可以比拟的！当时他就赶忙问叶静了“微软说没说他们有什么合作计划？”“有，是签了保密合同和不竞争合同之后才给我的，说是他们想建立一个叫什么微软教育的东西，也就是给全美国甚至全世界的教师提供一个免费的教育资源平台……说的好像挺厉害，不过我说要等你来了才能做决定……”
“噗嗤……”贾鸿渐一听叶静说的内容，当时就乐了！这微软想做的东西，说白了，那随便让一个22年的宅男来评判，都会觉得这玩意儿没前途！免费？教育资源共享平台？拜托！这玩意儿有什么意思？难道中国的一个数学老师要美国的老师教的内容，