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，也能吹一把：“咱也当过老师啊！”
“你别开玩笑了，我除了普通话说的还溜一点，你让我教人家什么呀？我上学的时候。就不是什么好学生，一见那书本就头疼！你还让我当老师，你杀了我吧！哥们儿，不，我叫你大爷，你就饶了我吧！我给你鞠躬了，给你作揖了！求求你了！放兄弟一马吧！”杜三一听说要让他也当老师，给公司地员工们上课。头都大了，“英语，我就会说一句拜拜；日语，会说死啦死啦的、米西米西的，估计你们的社员们这些也都会说啊，别的。我就就真的什么也不会了。你总不能让我教他们怎么当混混吧！”
“仨儿。你可别忘记了、你还是一名现役军人哪！你要给我们的社员们教的东西，比郭勇他们两个人地要多。比如说，我们村里也有大队的基干民兵，你可以教他们队形训练、擒拿格斗什么的；你还会开车，可以教我们的业务员驾驶技术啊！当然，油的问题，这也是由你自己来解决。反正你开的是军车，跟我们县地人武部打个招呼，就说帮助训练民兵，为地方做贡献。说不定，回了部队。你还能立功、受奖哪！多好的事情啊，既给师傅我帮了忙。又能赚个军功，还能收一帮徒弟兼战友，一举好几得呀！！最划算不过了。”吴永成一个劲地忽悠杜三儿。
“好啦、好啦、好啦，你快别说了，再说下去，我就成了那无所不能的铁臂阿童木了，还能上天入地呢！我教还不行嘛！真服了你了，长了这么一张好嘴呀。经你这么一说。狗屎也整个成了一个金疙瘩了！说得我头都快要炸了！”
郭勇和高保平两人在一旁。被他们的对话逗得哈哈大笑起来。
就这样，鱼湾大队四十岁以下所有的大、小队干部。和大队贸易公司所有的员工、以及大队的基干民兵，进入了紧张的整顿、训练时期。
白天，由杜三带领全体基干民兵们踢正步、练队形；晚上，吴永成、郭勇和高保平轮番上阵，给大小队的干部们、贸易公司的所有人员（包括薛红、孙刚两个老地）教授普通话和英语。
事前，孙刚找过吴永成，“五儿呀，你师傅我也老了，人常说：人过三十不学艺。我也快奔六十的人了，是不是到了晚上、就不用再跟着年轻人瞎折腾了，你看中不？”老头一着急，老家地话顺嘴也说出来了。
“师傅，这可不中！您想想，这个学普通话和英语，在咱们农村本来就是个新生事物，人们肯定一时还都接受不了。现在我正需要一个像您这样德高望重的人，出来带个头。榜样地力量是无穷的嘛！您老人家，本身就是从大地方来的，别看平时不露，但我知道您的普通话说得蛮标准的，又见多识广，村中里哪个人不敬重您哪？您也知道，我这是为了这个村以后更好的发展，才这么做的。绝对不是没事、瞎折腾！对于您来说，这几天，不就是多学个外语嘛，您学会了，以后可大有用场哪！”
“我都这么大的年纪了，学会那玩意有什么用呀？”孙刚师傅感到纳闷了，知道他地这个徒弟会说，他倒想看看，今天他的这个乖徒儿能说出什么花来，把自己——这位他吴永成地师傅哄上他的贼船！
“那可太有用了。比如说，咱们以后的生活过得好了，去国外串个门什么的，您也不能总让我跟着、给您当翻译吧。万一我有点事，或者您要自己办点不想让人知道的事情，带着我多不方便呀，学会英语，不就自己省事多了！也不用和老外大眼瞪小眼的，用手和他们打哑语啊！您说、我说的中不中啊？！！”
孙刚师傅彻底无语了。话都说成这了，他还能再说什么哪？这家伙是铁了心、要把自己拉上他的贼船哪！什么乱七八糟的话，也蹦出来了。学吧，反正自己晚上闲着也没有什么事情，就当帮这小子的一个忙，谁叫自己当初收了这么一个好徒弟哪！
到了晚上，孙刚师傅第一个早早地、坐在了给小学生以前上课的教室里。大队和公司其他的人，本来还有些羞羞答答的样子，毕竟都是这么大的人了，又得像小学生一样，坐在教室里听老师讲课，实在是感到别扭得很厉害。但扒在教室门口一瞧，孙师傅那么大的年纪，还规规矩矩地坐在教室里，也就没有什么难为情了。学着孙师傅的样子，大大方方地和别人打着招呼，走进教室里坐下。
普通话的教学。倒还比较顺利。大家都生长在北方，而普通话，本来也就是以北方的方言为基础的，所以尽管大家的有些发音，还听起来有一点怪调，但多数也是由于说得少，还觉
情、吞吞吐吐不自然造成的。练习得多了，虽然按I家出台的普通话等级标准衡量，他们说的估计连三级丙等也通不过，但到了全国各地，基本的语言沟通是不成问题的。这也是吴永成想要达到的最低目的。
而英语的学习，大家出的洋相就多了，十几年以后，鱼湾的人们回忆起他们刚学习英语的情景，还是抑制不住的笑。
英语作为另外一个国家的语言，对于初学者来说，肯定具有一种深深的陌生感和恐惧感。更何况当时农村的老百姓信息严重封闭，电视机基本没有，有收音机的，也只能收到几个有限的国内电台。别说接触外语了，就是连外国人，在他们的印象里，也只是一种模模糊糊的概念：黄头发，蓝眼睛，大鼻子，浑身长得一身毛，就跟猴似的，说起话来肯定是叽里呱啦的，鬼话连篇。
前几天有人放出风来，说吴家的五儿要发神经了，非得让贸易公司的人，学什么外国话。真是倒运哪！好好的中国话刚折腾了几天，现在又捣鼓开外国话了，还让不让人活了？一些必须得参加培训的人员，马上就开始发愁了：“那普通话再难学，可它毕竟是咱中国人说的话呀，英语又是什么东西哪？那是人家外国人说的，那是谁想学就都能学会的？做梦去吧！再说了，咱一个地里捣土疙瘩、卖鸡蛋地土农民。又出不了国，学那玩意干什么？咱这破地方，穷山恶水的，外国人他也不会来呀！就是拼着这条小命、身上掉上十斤肉学会了，一点用处也没有啊！真是发神经！！”
村里的普通社员们。就开始幸灾乐祸了：“鬼子子们，平时你们牛皮得就跟甚似的，好象这地球上也放不下你们了！出来进去的，抖得连人也认不得了；现在怎么不抖了？平时不是一个个挺能吹的嘛。天上、地下，就你们公司的人最厉害，那逼脑都仰到窑顶上去了，怎么现在都像霜打了的茄子似地，一个个那脑瓜子都耷拉下来了！不像个董存瑞、刘胡兰嘛！”
为了打消大家对英语的恐惧情绪，在开课前。吴永成、郭勇和高保平，当着大家的面，在教室里先来了一段简短的英语对话，目的是告诉大家：英语并不神秘，不是大家所想的那么难学。只要肯下工夫，一些简单地会话，很短的时间内，是完全可以做到的。
（）
吴永成他们几个说完，教室里立马就跟开了锅似的，议论了起来。
“我看这个英语也不咋难学。人家吴书记不就是才在外面的大学里，学了两年嘛。瞧人家说的，就跟外国人一样。一点结巴也不打。”一个公司的年轻人抢着说。
另外一个大队的干部马上反驳：“你跟人家书记比呀，瞧你的那歪瓜裂枣的德行吧！人家咱们地书记和他的同学们，都是大学生，放在老以前地说法，那叫天上的文曲星下凡！你是什么星哪？扫帚星吧！你倒是胆子大，什么话也敢说呀！就不怕风吹了你地舌头。”
教室里一片哄堂大笑。有几个年轻人干脆站起来，坐在桌子上起哄：“扫帚星、扫帚星，你也上去给咱们露一手！”
好不容易等大家静下来。吴永成和高保平他们两个人商量了一下，决定还是从最简单的二十六个英语字母教起。这是基础性的东西，也好学、好记。不能一打头，就把大家吓住了。循序渐进嘛！
于是一个晚上，大队兼小学校的夜空上方，回荡着一片杂七杂八、怪声怪调的“A、B、C、D、E。”齐读声。
第二天，村里大队公司的几个年轻人一见面，就操着昨天晚上学会的译文字母，开始胡说八道：“你小子又去哪闲逛？小心书记把你抓住，T死你！”
“你就牛B吧，~｜时候你就C开B嘴，哭吧！”
到了晚上，吴永成他们又准备教字母的时候，几个年轻人嚷着说太简单，就这么几个字母，学会了也没什么用。干脆，教大家怎么和外国人说话。教室里一片附和声。
也是地，都是一伙成年人了，一晚上坐在教室里，就像几岁的小孩似地，把那二十六个英文字母，来回折腾，是有点没劲。也该调剂一下了。要不，也容易挫伤大家的学习热情。得让他们有了兴趣，学习的劲头才能保持下去。
于是开始教一些简短的、常用的英语单词和简短的对话。
“我读一句，大家跟着我念。‘谢谢你’是Thanku。thanku永成站在教台上，给大家领读。
“三块油！”
“三块肉！”
大家台下什么样的读音也有，乱七八糟的回应着。
“见了面打招呼，‘你好’，是Howu
“好肚油肚！”
“好肚肚！”
“有人问你的名字叫什么，回答——‘My：ng家一起念！”
“马儿奶母吴永成！。
。。。。。。
刚教了几句，大家又开始议论纷纷了：“这外国人就是爱吃，说个谢谢，还是‘三块肉’啊、‘三块油’的；问个好吧，说什么‘好肚肚’，看来是在人家那里，吃得肚子大了，就是好的表现。真是一群吃货！”
“就是啊，你说，问名字、就问名字吧，还是什么马儿的奶，谁家的马儿有奶呀？难道他们外国的马是特殊的品种，连马儿子也有奶？日怪死了！”
第二卷 发展 第五十八章 领导来视察了（上）
高保平、杜三儿他们几个呆了一个多礼拜后，返回了北京。郭勇也顺路回了省城他的家。
一个多礼拜的教学工作，虽然还不能使受训的对象们，一下子能接受消化多少东西，但起码给他们灌输了一种观念，那就是当一个新时代的农民，没有文化也是不行的。即使说话，不仅要学会自己本国的语言，外国人的鬼子话，也得会几句。现在的种地，和以往不一样了，光靠一身的力气是不行了，落后了！就是在公司里卖鸡蛋，也得好好学点新东西了，要不然的话，你只能被淘汰出局。考试没通过的那十几个人，就是最好的例子。不过吴永成给他们还留了机会，半个月后，还要进行一次包括业务知识在内的全面考核，他们也能参加；如果合格，还有可能重新进入公司。这也是留给他们的最后一次机会。
当然，这也并不是说，已经留在公司的人，就可以高枕无忧了。吴永成在他们留下来以后，就和他们说得明白，过一段时间的考核，他们中间成绩不好的，照样面临着离开公司的可能。所以他们也只有继续不停的努力学习，在其他各个方面保持优秀，才能真正在公司立住脚！
这对于多少年以来、在大队里吃惯了大锅饭混日子的人来说，吴永成的这种管理办法，简直就是一种折磨。没有停止，没有至尽，永远的不断地向前跑着，还要提心吊胆地回头看一下后面，生怕有人从后面追上来！不用说放