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而吴永成离开永明县县长地位置、新来的县委副书记、代理县长梁永明到任以后。因为还没有履行人大那边的法律程序，也就不能对吴永成的那个出席省人代会的代表资格，说三道四的。
但在四月份永明县人大常委会第三次会议，通过了对梁永明县长一职的法律认定以后，梁永明就开始惦记吴永成的那个代表身份了那本来就是预定给各县的县长参加地嘛，他梁永明现在是永明县正儿八经的县长了，吴永成的这个出戏省人代会代表的资格，那就理所应当由他梁永明来接替。
当梁永明隐晦地在一次向梁州地委书记吕国强提出后，吕国强便向梁州人大工委主任岳剑打了个电话。让他向永明县人大打个招呼，是不是考虑把吴永成的那个代表地资格取消，另外补选梁永明代表永明县出席省第九届人大会议。
当永明县人大接到地区人大工委地建议以后，还不等李根喜和县委书记岳岚通气，人大这边的几个副主任先不干了。
“李主任。地区工委地这个建议很明显不合理嘛！吴永成同志作为新当选的第九届省人大代表。既没有做出什么违法国家法律的事情，也不没有违反党的有关纪律。就这样无缘无故的取消他的代表资格，咱可是一点理由也站不住脚啊！”
“就是啊。再说了，地区委这典型的就是瞎指挥嘛！取消省人大代表的资格，权限又不在咱们县人大这一级，咱们只管组织推选代表，哪有那个取消、罢免的权力呢？！我看着是有些人昏了头了！这程序就走得不对头嘛！”
李根喜心里当然明白是怎么一回事。
他知道，并不是地区工委的领导们不懂得这个程序，而是他们懂得如果要罢免吴永成的代表资格，只有找到省人大去说话。
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而省人大常委会那是一个比较认真、严肃的机关，你没有什么过硬的理由，就像让人家出面罢免一个代表的资格，那不是把法律的严肃性当作儿戏了吗？！所以他们也只能想通过永明县，来向吴永成传个话：你现在不是永明县额县长了，干脆自己辞去那个省人大代表的资格算了，这样大家也都好做人一点。
大家能混到这样的级别，都是聪明人，哪能连这个道理也不懂得哪？！
“好了，大家意见我也知道了。我的想法和大家一个样。不过，咱们还得把这个向县委汇报一下。”
李根喜也知道自己的这几位副主任，是还在挂念着吴永成给永明县带来的好处。他本人也是土生土长的永明县人，虽然在一些私人小事上有点怨恨吴永成，可大节那还是懂得的：梁永明来到永明县的短短几个月，就开始全盘否定吴永成的做法，他是个多少年的老县级干部了，哪能不懂得再让梁永明折腾下去，永明县已经取得的那一点家底。用不了两年地时间，就又会回到一穷二白的时候了。
所以，他也不准备让这个梁永明事事如意了！不为了吴永成的荣耀。也得为了永明县老百姓们地脸面！！
岳岚书记那更是和这个新来的、手长长的老越过界的县长，一点也不感冒。
当他听完李根喜不带任何感情Se彩的汇报以后，马上明确指示：“地委只不是乱弹琴吗？！他们是我们的上一级组织，如果要给吴永成同志出面谈话的话，他们是最为合适不过得了，怎么会想出这个馊主意来的？！李主任，这是你们人大地工作，还是由你们人大自行处理为好。当然。县委的意见是能维持原来代表的那种构成最好。至于说梁永明同志嘛，他不是代表，也可以以列席的身份参加省人代会嘛！这种情况往年的时候都有的嘛，省人大常委会也肯定会下达这样的文件精神地！”
就这样，吴永成虽然离开了永明县县长地位置，但他那个人大代表的身份却保留了下来，而且还是一任五年（只要这五年的期间。吴永成不会犯比较严重的错误）。
事后。岳岚书记还专门就这个事情，给吴永成打了一个电话，把事情的经过说了一遍。
当时，吴永成电话中还假意推让了一番：“岳书记，实在是太谢谢你和李根喜同志了。这样吧，要是县里实在难为的话，我可以自己写一个辞去代表资格的报告，呈给省人大。”
“吴书记，话不是这么说。你的这个省人大代表的资格。是永明县三十万人民对你地信任，这部涉及到我们县里难为不难为的事情。”岳岚书记正色说道：“还希望吴书记你到了现在的位置，不要忘记了家乡的父老乡亲们，在省人代会议上，把咱们老百姓们的呼声传递上去。”
随后地几天里。吴永成继续留在南德县。考察农村小学教育地设施情况，所见所闻令他触目惊心。
正如那位陪同他的县委副书记所言。南德县这样地学校不在少数。
也就在这几天里，吴永成也慢慢地勾勒出未来J省将要实施的希望工程的一些内容。
他首先在即将提交的议案中，把希望工程的目标定位为：改善办学条件，消除失学现象，配合各地政府完成普及九年制义务教育的任务。
他在议案中提到：实施“希望工程”，既是发展贫困山区教育的一种有益补充，也是资助失学儿童重返校园的一种办法。面对目前人口基数大、财政实力弱的现实情况，仅仅依靠政府的努力是不够的，贫困地区的教育事业，迫切需要社会各方面的支持和帮助
在具体的实施操作上，吴永成也提出来，首先第一步可以在全省范围内发出倡议，号召各界人士捐款，来共同投入到这个公益性事业当中。
其中，社会各界捐献出来的款项，可以用在以下的事业项目当中：
1。捐建希望小学
这种捐资标准，分为十万元人民币和五万元人民币两种。
捐赠十万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府必须匹配一定的配套资金）；捐赠五万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。
学校建成后，统一命名为希望小学，在校园内立一碑记，镌刻捐赠者捐资助学的功绩。省级有关管理希望工程的实施机构，必须与当地县级人民政府签署《资助建校协议书》，保证捐款及建校事宜的顺利落实。
2。捐助“希望之星奖励基金”
“希望之星”是从全省希望工程受助生中，评选出来的品学兼优的学生。每年可以评选出四百到五百名。
“希望之星奖励基金”以奖学金的方式，帮助这些品学兼优的学生们，继续中学、大学学业，使这些优秀学生得以顺利成长。
捐赠标准：资金数额不限。超过二十万人民币，可按捐赠方意愿，冠名设立专项基金。
资助标准：初中生每人每年二百元人民币，资助三年；高中生每人每年四百元人民币，资助三年；大学生每人每年六百元人民币，资助四到五年。
3。捐助希望工程教师培训基金
希望小学的教师们，肩负着推动落后地区基础教育事业发展的重任。希望小学教育质量的提高，必须依靠一批高素质的教师。希望工程教师培训基金，即是为全面提高希望小学教师的整体素质而设立的。
基金用途：资助三百元人民币，帮助一名希望小学教师，到省市级条件比较好的学校，接受为期大约一个月左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。
好了，基本上也就是这些内容了！
吴永成满意地望着自己笔下洋洋洒洒的万字大作，心里想：这会不会以后在J省得历史上，也算得上一个新的万言书了？不过，自己的这个万言书，那是肯定不会惹出什么麻烦来的，只会是对于农村那些读不起书的孩子们而言，是一个放飞的希望。到了五月三十日的时候，团省委经过到各地、县的一路探问，给吴永成捎来了一个口信：让他马上返回团省委，有重要的工作在等着他回去商量。
这个时候回去干什么？有病啊！自己可是好不容易找了个借口跑出来的。
吴永成听着来人给自己传达的消息，心里不禁暗暗地想：看来历史还是按照原来的轨迹继续进行了，省城的各大中专院校也收敛不住了！大家都开始为始料不及的状况头疼了！
吴永成马上找到一个电话，给万明山书记回话：“万书记，单位有什么重要的事情吗？我现在正在搞一个关于农村失学儿童救助的调研，已经到了最后关口了，还有几天的时间，就可以全部完工了。现在人手还是特别的紧张，你看能不能让青农部的晓光同志，再带着两个人下来。最好是带着省电视台的同志下来。对，的确这个调研我认为是很重要的。至于你刚才说的那件事情，我坚决和中央精神保持一致！”
第四卷 迷茫 第三十四章 变故
吴永成之所以现在这个时候不想回到团省委，一者是因为这个时期的确实一个敏感时期，他不想淌进这趟混水中去，因为他也没有什么好办法来解决那个难题；其二，则是因为筹办J省希望工程的这个事情，已经到了迫在眉睫的时候了，他不想再耽搁下去了。
吴永成知道，单凭他现在个人的这一点力量，要想顺利地把这个希望工程搞起来，那并不是一件很容易的事情。
大家可以为吴永成想一想啊，他目前还只是一个小小的副厅局级干部，背后也没有什么过硬的背景，在J省全省范围内要搞起这么一个大型的公益事业，就单凭那一份调研报告和几张相片，那未免也太有点想得天真了。
所以，吴永成就想到了利用媒体的力量：省报虽然在J省来说，也算是比较影响力大的了，但要比起来电视这个新兴起来的大众媒介来说，那也差得不是一点半点了。
万明山书记听了吴永成的这个理由以后，并没有放弃让吴永成立即返回单位的念头，他委婉地说：“永成同志，我知道你现在手头的工作也很重要。但是，我们团省委现在面临着一些困难，只有我们几个领导坐下来，聚在一起，好好地讨论、讨论，或许能想出一个更好的应对之策来。”
吴永成听万明山书记这么一说，那就更明白了自己原来所预料到的事情，还是按照历史原来的轨迹发生了，说不定团省委的个别领导也牵涉进去了，万明山此时可能也难以脱掉干系。在这个时候，他就更不能回去了。
否则的话，以他吴永成现在的这个身份。回去以后，那是给人家当裁判员、还是自己把自己塞进去当一个替罪羊呢？！
这种情况下，有苦同当，那是吴永成最不愿意干的事情！因为那根本就于事无补呀！！
“万书记。我不知道我们团省委现在遇到了什么困难，不过，我想，只要我们现在齐心合力把握我手头地这个调研课题，当作一项今年团省委的重头工作来抓的话，那绝对是我们团省委近几年来的一个最大地成就。”
吴永成不是一个傻子，他压根就不想问团省委出现了什么难题，他只是把他眼前着手的这项工作将要产生的巨大社会效益。向万明山提示了一下，他不相信万明山书记会对这个话题无动于衷的。
果然，万明山书记听吴永成这么一说，立刻就忘记了团省委目前面临的困境，他半信半疑地问吴永成：“永成同志，你现在�