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“还有一把充满爱的魔棒！”尤撇兴奋的喊道。
“也许，还有一件漂亮的长大衣，”又皇充满幻想地说：“蓝色的天鹅绒上绣着百花盛开的春天，刮着夏天特有的凉爽的风，能变出秋天落叶般翩翩起舞的翅膀，会满足因爱而受伤的如冬天般寒冷冰块的心……”
“所有的这一切，”西门鼠先生打断了她的话，“只是外在的工具，对于有的魔法来讲是不可缺少的，而对于爱的魔法来讲，却不是。其实，，对于爱的魔法来说，真正需要的是一种更简单、同时又更困难的东西。它就在你们自己的身上。”
所有的学生都不知西门鼠老师说的话的意思，所以大家谁也没再吭声。
“这种东西就是爱的力量，”西门鼠先生接着说，“谁想掌握爱的魔法，谁就必须必须拥有和运用自己爱的力量，但是最重要的是他们首先必须了解自己的真爱是什么，然后再根据自己真实的爱的情感来行事。”
他又停了一会儿，继续说：“其实，人们只要真正了解自己的所爱，并且完全公开而又坦诚面对自己的所爱，那么其他的一切就会水到渠成。但是，要搞清楚自己真实的爱，却并不是一件容易的事。”
“爱到底有什么需要搞清楚的呢？”尤撇很想知道，“如果我爱吃冰镇西瓜沙拉，那么，我朝思暮想盼着就是了。然后因我的爱，冰镇西瓜沙拉就会出现在我的眼前。怎么？难道说就因为这个我才这么长都不会爱的魔法吗？”
“所以，我一直强调的是‘真正的爱’”西门鼠先生解释说，“只有亲身经历过仅仅属于自己的人生所爱的人，才能了解自己的真正的爱。”
“仅仅是属于自己的人生所爱的人？”又皇问，“每人都会有吗？”
“不是，不是每个人都会有的，绝对不可能每个人都有，”说着，西门鼠先生叹了一口气，“尽管相比之下，我们神话王国的人在这方面情况还好一点儿。可是，在外面的平凡世界里，大部分人从来没有经历过属于自己的人生所爱的人。他们也根本不把这个当回事。他们所做的和所遇到的爱的经历，是其他任何一个人都可能做过和可能遇到过的。难道不是这样么？”
说这话的时候，西门鼠先生把目光盯着坐在最后一排最角落的我。孩子们都转过身来，朝后面看着角落里的我。我涨红了脸，尴尬地点点头。
“因此，”西门鼠先生继续讲她的课，“他们从来不可能发现自己的真正的所爱。大部分人只是以为，他们知道自己的喜好而已。比如某个漂亮的美眉，她爱上了一朵开的鲜艳的玫瑰。于是不顾玫瑰刺刺得流血，将玫瑰花采摘下来插在自己的鬓边。她以为自己爱玫瑰花，其实她爱的是插上玫瑰花更漂亮的自己。再比如另一个人，他认为金钱是万能的，自己爱的就是大把大把的人民币，但是，他内心的真实所爱却是当一个能给别人带来快乐的马戏团小丑。许多人都以为自己有着海誓山盟伟大的爱，希望有情人终成眷属，大家友好相处，人人过着幸福美满的生活，尽享爱的甜蜜。然而，当这些人一旦了解了自己的真实爱恋时，往往会被自己吓一跳。他们之所以标榜自己有这样伟大的爱，是为了让别人因此把他们看成有爱心的好人。他们的真爱与自己所标榜的常常是不一致的，有时甚至完全相反的。所以他们的心和行动从未统一过。而且，由于他们表达的通常是别人的所爱，而这些爱的观点又是来自别人的人生经历，所以，他们从来就不可能经历仅仅属于自己的人生所爱的历史。因此，他们当然也就不可能学会真正的爱的魔法。”
“这么说来，谁能让自己的心和行动统一起来，又能了解自己真正爱什么，谁就能变魔法？”一个小姑娘兴致勃勃的问。
西门鼠先生点点头：“有时候，为了得到自己的所爱，甚至不需要做什么，一切好像不费什么劲似得，碰巧就爱对了。能爱我所爱无怨无悔了。”
孩子们思考了一会儿，然后只听尤撇问道：“那你到底会不会爱的魔法呢？”
“当然会。”西门鼠老师很神奇的回答说，“否则我怎么可能当你们的爱的魔法老师呢？我想把我会的一切都传授给你们——因为这正是我的心中所爱！”
“也许，你能先给我们变个魔法看看？比如，让两个不再相爱的人重新相爱。”又皇恳求道。
“适当的时候我会给你们表演的。目前，我没有这种喜爱。”西门鼠先生说。
孩子们很失望的盯着西门鼠先生。
“你真的会爱的魔法吗？”尤撇缠着西门鼠先生问，他现在希望听到一个有关魔法的故事也会开心的。
“那当然！”西门鼠先生回答说，“比如，我爱教师这个职业，我想把我会的一切都传授给你们——因为这正是我的心中所爱！结果你们就来啦。”
“这样啊——”尤撇拉长声音说，并快速的和妹妹又皇交换了一个眼神，“要是我们没来呢？”
西门鼠先生微笑着摇了摇头：“可你们不是已经来了么？”
“可我们都是自愿来的！不是你变魔法变出来的啊！”这时，所有的孩子都嚷嚷开了。
“安静！请保持安静！”西门鼠先生想让全班同学安静下来，“的确，你们都是自愿来的！不是我变魔法变出来的！因为一个懂得爱的魔法的老师，总是尊重学生的意愿，他不会强迫任何人。你们的爱和我的爱正好相得益彰。你们想学爱的魔法，而我刚刚好会爱的魔法。这就是其中的奥妙。”
“但是，不是也有邪恶的爱和令人讨厌的老师吗？”又皇忧心忡忡的问。
西门鼠先生的表情突然一下子变得严肃起来：“这是一个非常严重的问题，亲爱的又皇。你说的完全正确。的确有邪恶的爱——但只是个别。因为即使是这种令人讨厌的邪恶的爱，他要是真正学会了爱的魔法，也必须彻底打定主意，一门心事只做坏事。而这点几乎没有人能做到。因为，谁要想做到这点，谁就必须不能喜欢任何东西，也不能爱上任何人——包括他自己。而且，这样的爱，只能控制那些不了解自己真正的所爱、心和行动无法统一的人的爱。所以，你们的努力才变得如此重要，因为爱的魔法虽然只是为了让他人更相爱、更开心。但是爱的魔法本身却是一件严肃的事情。我希望，你们大家现在都能懂我的意思。”
孩子们沉默不语，一副若有所思的表情。
“现在，”西门鼠先生继续说，“我交给你们一些最重要的关于爱的魔法力量的规则。”说完，他站起身来，在黑板上写道：
1、 你的爱只能是你认为光明的、不给人带来痛苦的。
2、 你只能把你经历过的爱的感觉，看成是可能的。
3、 只有自由的爱，才属于你自己的人生所爱的历史。
“ 这些规则，”西门鼠先生说着在几条规则的下面又画了一道横线，“你们应该牢牢记住，多多思考。即使你现在并不能完全理解，不过慢慢地你们会弄明白的。”
“这就是说，如果我爱上飞翔，我就会飞啦？——就这么简单？”尤撇激动地问。
西门鼠先生点点头说：“是的，你能飞。”
尤撇高兴得跳起来：“这我可得立刻试试。我现在就爬到教学楼的楼顶去，从那里起飞。”
说完，他便向门口跑去，西门鼠先生并没有阻拦的意思。可尤撇犹豫了一下，转身问老师：“但是，如果我摔下来了变成肉酱怎么办呢？”
西门鼠先生取下他的大框眼镜，一边擦，一边问尤撇：“你难道不能断定这是不是属于你自己的人生所爱的历史？”他透过镜片审视着眼前的这个学生。
“我并不知道。”尤撇小声的承认道。
“你并不是毫无怀疑的认为，你是能过飞的，对吗？”西门鼠先生又问。
尤撇耸耸肩回答说：“就算是这样吧。”
“那么，也许连你自己也没有打定主意，自己是不是真的爱上飞翔？”西门鼠先生问，“也许，实际上你有着完全不同的爱好？”
“大概吧。”尤撇回答说。
“那么，你将会遇到一次可怕的意外事故，亲爱的尤撇。你当然飞不起来，而是会掉下去，变成肉饼。你的爸爸妈妈将会为你感到痛苦。爱的魔法可没这么简单，要不然，这恋爱学校可就是多余的了。干嘛还要上恋爱中学和恋爱大学呢？但是，也许你更了解自己的情况？尽管不能确定飞翔是不是自己人生所爱的历史，不管是否会给他人带来痛苦，但你还是想试一试？”
“还是免了吧，”尤撇小声说。然后重新回到自己的座位上。“这比我想像的要难多了。”
“好吧，你已经认识到这点了。”西门鼠先生说着又把眼镜戴上，“今天的课就上到这里吧。各位，明天见！”
我跟尤撇和又皇一起回家。路上谁也没说一句话，他俩陷入了沉思中，而我也不愿打扰他们。
☆、第77章 恋爱学校【二】
南宫荷一口气写到这里，伸伸懒腰。叹了一口气，自言自语的说：“我以为我能忘记那个长长的梦，那个神话世界的点点滴滴也会随着时间的推移而淡忘，然而阅读自己笔下的文字，哎……尤撇尤撇，尤加一撇不就是‘龙’字吗？风字框又白王的又皇不就是‘凤凰’吗？想当初他是龙，我为凤，天生的一对，生下一对可爱的龙凤胎。也不知那鼠王如今在哪，一切可好？”
南宫荷想，与其在这里瞎担心不如继续写下去。我知道相公、孩子、鼠王他们一定会好好的。嗯！一定会好好的。想到这里，南宫荷又接着写了下去：
接下来的几个星期，我一直忙于别的事情。神话王国的寓言童话部部长邀请我到各地参观旅行。我看到了许多十分有趣的事情。但是在这里，我就不一一叙述了。我回来后。当然马上便赶往恋爱学校，我想知道，那些孩子们——尤其是我的朋友尤撇和又皇——在这期间学会了什么。
全班学生正在努力学习第一课。内容是：移动一样心爱的日用品——但是不能用身体去接触它，只能借助爱的力量去移动它。尤撇的面前摆着一只圆珠笔，又皇的面前放到是一面可爱的小镜子。其他孩子有点是牙签，有的是扇子，有的是梳子。西门鼠先生不停地给学生做示范。比如，他将鼻梁上的大框眼镜一会儿飘到讲台上，一会儿又回到自己的鼻梁上；或者他让一根粉笔自动到黑板上去写字，好像粉笔本身就会自己写字一样。
孩子们埋头苦练，急的满脸通红，可惜谁也没有做成。
“也许，你们选择的东西不太合适，”西门鼠先生建议道，“换点别的东西吧！”
孩子们换了一下做练习的物品。他们改用学习用品来做实验，比如橡皮、转笔刀、尺子之类的。又皇在自己的面前放了一个乒乓球，她认为乒乓球比小镜子更轻，应该更容易移动；尤撇试着移动一块火红色的橡皮泥，让它去给墙壁上的圣诞老人贴上一个酒糟鼻子。可惜依旧是瞎子点灯白费蜡！
“你们必须认真坚定地去想象，”西门鼠先生解释说，“这件东西是你身体的一部分——就像你的手和足一样。你们并不知道手和足为什么能动，可你们的手和足就这样自然而然的动了，因为你们把它看成了身体的一部分，而且已经习以为常了。同样，你们也必须把你们的想象放进你的试验品中，直到你们感觉到它就像你的手指或鼻子一样，成了