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“我爱你。”廖姗缠着刘步阳的脖子说,今天的第一次可真多。
“我爱你。”
纠缠了一阵后廖姗要刘步阳摸她的耳朵,醉眼朦胧的说:“你还记不记得,初二的时候我过生日,江华他们把蛋糕搞得到处都是,只有你帮我擦,耳朵里,还有脖子上……我当时心都跳出来了,好讨厌!”
刘步阳低头吻廖姗的耳朵,廖姗闭着眼睛一阵娇笑。
廖姗本来就困,再加上喝了不少酒,在刘步阳怀里说着醉话,十点不到就睡着了。
第二天早上五点多廖姗被尿意叫醒,发现刘步阳正看着自己。
“看什么看?”
“美女看不够嘛。”
廖姗小亲了刘步阳一下后去尿尿,然后用淋浴头小心冲洗,遗憾的发现还是有点疼。可回到床上缠绵一阵后,她还是握着刘步阳的小弟弟问:“想不想要?”
刘步阳摇头,他知道廖姗的伤肯定还没好。两人也不睡觉了,还有好多的话要说。廖姗本来说要去机场送他,但刘步阳却不愿意让廖姗一个人从机场回来。
七点半,刘步阳退房后就送廖姗回学校。一路上廖姗又交代了好多话,比如好好考试,考试完了就别来平京了,免得花钱。
到学校廖姗又红了双眼,可还是强颜欢笑道:“回去好好考试,奖励还等着呢。”
刘步阳笑道:“拿不到我就留级。”看着廖姗的样子他心中也酸起来。
拥抱了好一会后,廖姗咬牙道:“走吧,别误了飞机。”
刘步阳一上车廖姗的眼泪就滚落下来,用模糊的视线看着出租车淹没在平京污染严重的空气里。
回到安华,刘步阳打电话给廖姗报了平安,两人在电话中又一阵你思我念。
回到家,刘步阳给母亲说准备报考人民大学的专科。
陈琴有些疑虑:“大专?等你爸爸回来商量。”
刘震东回来听说后却说大专就大专,好歹是个好学校。
七号早上,虽然对儿子的高考没报多大希望,但刘震东两口子还是很隆重。母亲准备了丰盛的早餐,父亲说要开车送。刘步阳却说他的成绩对不住父母这么重视,坚持自己去学校就可以了。
出门后,刘步阳收到廖姗的短信:老公加油!我爱你!然后是倪建义的:在平京开心吧?祝你作弊成功!
高考,传说中决定人一生的高考,还真的让刘步阳感受了一番别人的紧张和郑重。考完第一场出来,他看着守在校门外的一群伸长脖子的家长们,感叹可怜天下父母心。还有什么感情是比父母的爱更无私的呢!
距离下午的考试还有很长时间,刘步阳就回家吃午饭。
陈琴知道儿子创造不了奇迹,但还是忍不住问:“考的怎么样?”
刘步阳笑说尽力了。
“那就好。去不了平京也不要紧,安华多的是学校让你读。”
两天的考试结束后,学校公布了答案让学生估分。刘步阳估算自己应该有四百五十分左右,这个成绩上人民大学的专科应该足够了。
让一家人都意外的是,九号下午金梅村又来了,还带来一大包CD,DVD和书,都是歌唱方面的。
金梅村问刘步阳考得怎么样。
刘步阳笑道:“抓阄把手都抓软了。”
金梅村呵呵一笑说:“这些东西你有时间就看一下,相信你能从中领略到歌唱的魅力。”
陈琴道:“这么多,不少钱吧!刘步阳,把钱给金教授。”
金梅村连忙说不用,问清楚刘步阳想去平京读书后就说:“我回去就联系平京音乐学院。有个副院长是我老同学老朋友,一直要我过去。”
陈琴不好意思的问:“金教授,那你的家庭?”
金梅村简单的说自己是个事业型家庭,女儿在新西兰读书,丈夫全国到处讲课,一家人一年也就团聚个一两次。
陈琴对刘步阳说:“你要好好跟金教授学,别辜负了教授对你的期望。”
刘步阳说:“我会努力的,可我还没拜师呢。”
金梅村笑道:“我不兴这个,叫一声老师就可以了。”
刘步阳站起来走到金梅村面前,郑重道:“老师,请受学生一拜。”说完深深鞠了一躬。
金梅村连忙站起来扶着刘步阳的手,笑道:“好,好!”她心中的一块石头终于落地了。
陈琴高兴道:“我去做饭,刘步阳你和老师好好谈谈。”
刘步阳笑道:“拜师宴还是去外面吃吧。”
金梅村连说不用:“简单就好,我对吃没讲究。”
第三十五章 拜师学艺
陈琴做饭去后金梅村就开始和刘步阳谈正题,问他有没有音乐基础,对歌剧有什么了解,有没有喜欢的歌唱家。结果发现刘步阳听是听过不少,但乐理知识却一点没有。
“那流行音乐呢?”金梅村想刘步阳到底是年轻人,还是先照顾一下他的兴趣,免得吓跑了。
刘步阳说:“也没什么特别喜欢的类型,曾经迷过一段时间MariahCarette,也喜欢CelineDionis。我喜欢歌曲多于歌星。”
金梅村笑道:“这两个人我也喜欢。我给你的CD里还有一张MariahCarette的专辑。”
刘步阳把CD找出来放进了播放机,选了经典的Hero。
音乐声响起,金梅村赞赏音响效果很好。刘步阳家的音响和功放是两年多前他短暂的器材发烧时买的,一共花了十来万,还请了专人来调校,有很强的现场感。当然了,这也需要高质量的CD来体现。
MariahCarette,无与伦比的技巧,独特的嗓音,个性的气声,宽广的音域,完美的真假声转换,独一无二的乐坛天后!虽然刘步阳不懂歌唱,但是他清楚世界上没几个人能象MariahCarette那样唱歌。
金梅村边听边说:“唱歌不光要天赋,更重要的是对音乐的领悟力,演唱的时候要融入感情。投入感情了,才能打动人。”
刘步阳点头,他不就经常被那些动人的歌声打动吗!
金梅村又道:“上次你唱《向天再借五百年》的时候,是不是觉得自己是一个顶天立地的英雄,面对万里江山,把心中的激情呐喊出来。”她觉得刘步阳在声音方面比原唱要强得多。
刘步阳笑道:“还真有点这样的感觉。”
金梅村又道:“你有一副好嗓子,很有力度。但是唱歌不光是用嗓子喊,要唱出水平,胸腔,口腔,甚至头腔都要用上。这个你以后就慢慢有体会了,但是不要急于求成。”
刘步阳道:“我都听老师的。”
金梅村表示满意,又问他女朋友什么时候放假,最后就说:“如果你没其他的事,明天我们就开始上课,没问题吧?”
刘步阳说没问题。
金梅村拿出一张纸说:“这是时间表,你看一下。”
刘步阳一看,一个星期他要练习七天,每天三个小时。除了星期二是早上九点上课,其他时间都在下午。
金梅村说:“我上午要上课,所以只好选下午。其实早晨是最好的,不过我们先学一些乐理知识,也不要紧。”
刘步阳郑重道:“老师,我会努力的!”金梅村牺牲了自己这么时间,还是免费的,他能不好好学吗!
金梅村点头道:“你也不要有压力,放松的跟我学。我们从下星期开始。”
刘震东没回来吃晚饭,只有陈琴和刘步阳母子俩恭敬金梅村。其实金梅村完全没有歌唱家和教授的架子,像认识很久似的拉家常,说她们年轻时代的事。于是等她走后陈琴又交代儿子要好好尊重老师,好好学。
星期一下午一点,刘步阳准时到达金梅村在安华音乐学院的办公室。还提去了陈琴非要他带的一袋水果。金梅村说在学校的西四楼找了一间空教室,以后他们就在那里上课。西四楼是所陈旧的教学楼,看样子已经不怎么用。教室在四楼的东头,有三十个平方左右。讲台前只有一张桌子和一把椅子,是给刘步阳准备的。
刘步阳从教室后面搬了把还健全的椅子擦干净,说:“老师,您还是坐着讲吧。”
金梅村笑道:“没关系,站习惯了。坐着反而讲不好。我们先从基础开始……”
刘步阳从这里开始,进入音乐和歌唱的天地了。
和金梅村预想的一样,刘步阳有很好的接受力和领悟力,而且对音符有十分敏感的反应。这让她讲起课来根本不觉得累,三个小时下来,几乎都没怎么休息。而这时候的刘步阳已经能流利的阅读简谱了,就象他的大脑有自动转换功能一样,数字一入眼,旋律就在他脑中响起来。
下课从教室出来,金梅村看了一下表,说:“这样吧,我们一起吃饭,再学两个小时?”
刘步阳笑道:“我反正是坐着听,可老师站着讲太辛苦了。”
金梅村也笑,说:“那就搬把椅子,坐着说。”
于是师生俩一起到学校外面的餐厅吃饭。
刘步阳问:“我吃猪舌头会不会有帮助?”
金梅村说:“猪会唱歌吗?”
两人都大笑。金梅村觉得自己这个学生没收错。
刘步阳又说:“我还没听过您唱歌呢。”
金梅村谦虚道:“嗓子不行了,不过还是可以给你露一手。”
吃完饭后刘步阳坚持付帐,不到一百块。回到教室后,金梅村说:“我唱一段《我亲爱的爸爸》,普契尼《贾尼·斯基基》中的咏叹调,旋律非常美。”说完就整了整衣服往讲台上一站,微微抬头挺胸,调节了一下气息后平视整个教室,象一个歌唱家面对满剧院的听众开始演唱。
金梅村的声音是清澈而明亮的,但她没有那些知名戏剧女高音那么宽的嗓门,声音不够大也不够坚实。当然,刘步阳现在还没那么高的欣赏水平。他只觉得金梅村很投入,也唱得很优美。
金梅村唱完后摇摇头,对鼓掌的刘步阳说:“我给你的CD里有卡拉斯唱的,你回去听一下就知道差距有多大了。”
刘步阳恭维道:“我妈说您唱《这里》唱得最好。”
金梅村笑笑:“那个简单多了,唱了一辈子,自己都腻了。我们还是讲课吧。”
这一堂课到晚上八点才结束。金梅村说要开车送刘步阳回家,刘步阳实在不好意思就慌称自己还有朋友要见面。金梅村又叮嘱他不要喝太多酒。
第三十六章 大伯寿宴
回家后,刘步阳就把卡拉斯的CD找出来听,以前他是只听说过这个人。
如果一个市井之人说自己喜欢歌剧热爱古典,那么听者多半会在心里说这个人附庸风雅,故作品位高端。刘步阳对品位一词也是向来不感兴趣的,他很少把一件事物和品位联系在一起。一个真正有品位的人,是不会去嘲笑别人的品位的。
卡拉斯的歌声,天籁之音!一张CD一个多小时,刘步阳在沉迷中觉得瞬间就过去了。留下的是心情的激荡。原来这就是歌剧的魅力,原来那些喜欢歌剧的人不是附庸风雅。
一张CD,让刘步阳觉得自己进入了一个全新的音乐世界。他感到演唱是一件美妙,复杂而困难的事情。而他恰恰就喜欢做这样的事情。
这一晚,刘步阳在自己的房间里戴着耳机如饥似渴的听金梅村给他的CD。很多曲目是他不知道的,他也根本听不懂ITL语,却听得如痴如醉。音乐,真的没有语言的界限。
星期二早上,只睡了三个小时的刘步阳早早来到了他的专用教室。金梅村也比约定时间早到一刻钟,进门却发现刘步阳正在看她给的书。
“老师。”刘步阳站起来。
金梅村隐约感到刘步阳浑身上下都散发着一种兴奋,一种渴望。她想刘步阳一定是很认真的听了那些CD了,而且很有收获。
“今天我们练发声。