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民国第一军阀-第章

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还有一种情况就是财多身弱的人,这时候如果印能帮扶日主,而财又不是直接克印,也具备良好道德。

华东商会筛选新会员时,往往也会参考命理,将命理上看上去就不是好人的家伙剔除出去。

总体来说,此时华东商会的民族资本商人,道德素质水准是极高的。

绝大部分的民族资本商人是真正的为民族而奋斗。

这些人团结在一起,又掌控了国家暴力机器和黑帮暴力机器,更有各种王牌,往往能对民资造成碾压效果。

养民资就像是养猪,平时也就是杀几头‘过年’,并等待着经济萧条时期的‘集体屠宰’。

杀猪自然是要有帮手的,这些民族资本商人就是帮手。

这一年华东商会的民族资本商人的资本有了很大的增长,已经有个别民族资本商人的资产已经破亿了。

一亿元对于财团是小钱,但是对于普通人来说,这是一笔想都不敢想的财富。

一亿元意味着什么?

这差不多相当于后世的上百亿软妹币。

这是在财团垄断许多行业的情况下,所出现的资产超亿元的民族资本商人,这就更加让人震撼了。

一个人并不能说明问题,但是华东商会的民族资本商人可不少,几千万资产的高级是一大片。

几百万、几十万、十几万的外围成员那就更多了,要加入商会说难也难,说容易也容易。

只要是在经商的,道德水准过关就可以了。

因此财团发展了大批大批的外围成员,但是这些外围成员能否成为高级成员,就要看他们的资产数额了。

外围成员的福利比较少一些,但相比民资也有巨大的优势。

那些带有军人背景民族资本商人,在这一年当中也有了长足的发展,他们的财富也在经济繁荣的背景下有了较大的增长。

第035章 农场主阶级

阴沉沉的天空,雪花飘舞,大地一片白色。

单调的色彩,让战争中的两大阵营的士兵们感到了压抑,这一年的元旦节到来了,战争爆发前的元旦节,都是很热闹的。

战争已经进行到了第七个年头,严格的算起来,差不多进行了六年的战争。

英法两国已经打得非常虚弱了,如今战场上的主力变成了美国大兵们。

同盟国也好不到哪里去,尽管他们有中国的物资援助,但是战争毕竟进行了快要满六年了,他们也死了很多人,生产也遭到了较大的破坏。

两大阵营此时都已是精疲力竭,只有一个美国还精力旺盛。

面对这一年的元旦节,两大战争阵营都有些死气沉沉的,节日气氛非常低糜。

“市集上来了一批中国食品,还有水果,去晚了可就没有了。”一个英国主妇提着篮子冲出了家门,一边对邻居大声喊道。

“水果?卖嘎的,好久没吃到水果了。”邻居的主妇听到了也连忙提上篮子冲出了家门。

在此时的英国,只要市集上出现一些生活物资,就马上会遭到那些家庭主妇的疯狂抢购。

这些英国女人的生活过得很是优渥。

平时他们不用做事,只是在家里主持家务,时不时三五成群的找点乐子,或者聚集在一起搞点女权运动。

只不过战争爆发后,日子越来越不好过了。

每天的粮食供应除了土豆还是土豆,很多主妇一听到土豆就快要吐了,有时候连土豆都还要限量。

当一大批中国食品运送到了英国时,几乎整各发英国伦敦的家庭主妇们都被轰动了,他们成群结队的冲向市场。

疯狂的抢购马上就拉开帷幕,市场上一片嗡嗡声,不少家庭主妇在讨价还价,不过很快她们就意识到,这是不讲价的。

疯狂的主妇们,不到一天的时间就把这些食品都扫荡一空。

此时的英国民众手里,还是有不少钱的。

两百年左右的全球大规模殖民,使这个国家的民众积攒了不少的财富,尽管战争之中物价飙涨。

以及英国政府发行大量公债。

但是依旧有很多英国民众身家丰厚,特别是那些家里的男人上战场的家庭,没个月都是有军饷的。

不过在物质上却有了较大的损失。

战争期间,大部分能够用来进行战争的生活用品,都被工厂当废品回收了,然后制造成了弹药等物资用于战争。

这也意味着,战后的英法,将出现一个短暂的市场繁荣。

中华民国此时已经开始加强普通物资出口,从而将英国佬手上的钱赚走。

相比之下,对于西方人是重大节日的元旦节,在中华民国却是没有多少节日气氛,中华民国根本就不过这个节日。

中国的春节还有一个多月,人们还是忙着工作。

政府则忙着搞预算,并向民众报告过去一年的建设成果。

中华民国这一年公布的国民生产总值,与之前公布的预计1200亿炎黄币又多了50亿,搞了一个1250亿炎黄币的数据出来。

这个数据非常的……难以形容。

导致了一些人的高度困惑,王锡民是江苏省的统计员,他看过今年的江苏省国民生产总值的数据,这一年江苏的国民生产总值已经达到了460亿,其他省份的产值不可能那么低吧!

那为什么只有1250亿呢?

或者是计算方法不同?

实际上这一年中华民国的生产总值已经突破2000亿了,只不过中央的计算方式确实不同。

首先中央政府将那些无法转化为战争能力的产业全都排除在外,只计算能够形成战争潜能的产业产值。

最终得出了1250亿的结果。

这一年中华民国的工业产值,算是和农业产值拉开了不少距离,这也意味着中华民国已经从农业国家发展到了工业国家的阶段。

美国这一年的国民生产总值,也只有800亿左右,多是军用物资,内部建设的规模大大缩减。

就算是为了迷惑欧美白种人世界,此时中华民国公布出来的1250亿炎黄币的产值也已经成为世界上国民生产总值最高的国家了。

对于民众来说,这个第一就让他们很振奋了。至于到底是超过多少,他们暂时不关心。

那些经济学家们,也有些困惑。

按理说中华民国此时的产值不可能这么低,要知道普通工人的工资就已经达到每月30元了。

年收入超过500元的工人也到处都是。

不过这个问题,也没人去深究。不夸大数据,说明政府比较务实。

日本政府却是看清楚了其中的问题,但他们也不会去到处宣扬,日本政府此时正忙着准备朝拜上国。

倭王大正对朝拜很是抵触,每年都得朝拜一次,每年都得装一次孙子。但不去不行,现在不装孙子还能装什么?

而且不仅要装孙子,还要装得最好。

欧美各国则不太清楚这个数据是否正确,但是中国今年1250亿的国民产值,却也让他们有些震惊了。

这说明什么问题?

说明中国的工业规模已经和超过美国了,中华民国的工业规模,已经是世界第一了,已经超过欧洲工业总和了。

这让欧美各国都产生了深深的忧虑,但这又能有什么办法呢?

停止战争,然后一起打中国吗?

那完全是不可能的。

欧洲离亚洲那么远,能派多少兵力过去?过去完全就是送菜啊!面对崛起的中国,欧美是束手无策。

何况战争打到这样的程度,双方都死了那么多的人,还能抽调出多少兵力?

中华民国早已经立于不败之地。

浮弱不堪的欧洲,早已不是中国的对手。

中华民国此时虽然在工业上取得了很惊人的成果,但毕竟缺乏一定的时间进行积淀,所以并不急于参加战争。

这也让协约国彻底放心了。他们已经被中华民国耍了好多次了,每一次都被敲竹杆,特别是最后一次。

这也满足了中华民国的胃口。

中华民国这一年的财政预算却是宽裕到了极点,税收就已经达到了180亿,加上罗斯柴尔德财团的10亿英镑黄金,相当于是50亿炎黄币,其中政府拿走了30亿,财团拿走了20亿。

分赃过后,中华民国中央政府这一年的财政预算达到了210亿炎黄币。

这么一大笔的税收,大部分还是用在了基础设施的建设上,军费这一年为18亿炎黄币,还不到财政收入的10%。

陆军军费为9亿,海军为6亿,空军3亿,这些军费主要还是用在大型装备的更新上。

这样的军费在欧美和平时期来说是非常惊人的。

要知道第一次世界大战前的英国,每一次战争的花费都不会超过2亿英镑,而中华民国单是军费就已经达到了3。5亿英镑的规模。

这个国家确实也太大了一些,自然不是英国能比的。

就算是18亿元的军费,还是不足以完成大型装备的更换,毕竟中华民国的军人数量超过500万,光是训练上每年就要花费不少钱。

中华民国的军事训练方面是比较大方的,也是比较烧钱的。在和平时期,不烧钱不足以支撑军工业运转。

烧点钱也不完全是坏事。

陆军扩编后,战斗力是有所下降的,需要通过训练和人才培养把战斗力重新提升上去才行。

海军规模也扩大了好几倍,自然也需要训练出更多的合格水兵,也需要更多的优秀海军军官。

这些都是需要时间的,急不来。

尽管军费花得比较多一些,但是相比财政收入来说却是不多,维持一定的军事规模是非常必要的。

要想成为一个强盗国家,就要能打。

教育方面这一年投入了50亿炎黄币,中华民国的教育设施经过几年来的不断建设,已经搞得不错了。

加上教育方面,也是收费制度的,尽管费用不坑,但起码可以自给自足,学校收的学费都是统一上缴中央的,国家拨款主要是为了建设一些更高档的教育设施。

上缴上来的学费,不算入国家税收,同时也都将用于学校建设。相当于这50亿拨款是额外的。

学校是哪不到钱的,这些钱都存在华夏中央银行。

每个学校获得拨款之后,要搞什么工程,都是财团负责设计、施工,要采购什么东西,也都是从财团手上买。

就连学校的伙食,也多是财团负责,除非是一些比较偏僻的学校,则让学校自己采购伙食,家长可以进行监督。

由于全国的教育资源都是一个标准的,家长们只要记住标准,学校没有做到就是肯定有问题。

因此这样的制度下,教育经费不会有被贪污的情况,就算是被贪污,也只是贪污小钱。

财团自然不可能贪污这些教育经费,对于财团来说,钞票就是废纸而已。财团赚钱的意义所在,只是把发行出去的钞票收回来。

有些领域,追求以更高的效率收回钞票,甚至是用赌博的方式。但关乎教育、低收入群体消费这些领域,却并不追求太高的效率,这是区分对待的。

学校教师的待遇也很高,福利也很好。当上了教师就是中产阶级,因此教师也不会去贪污教育经费。

被查出来的后果是很严重的,没必要为了那点钱而丢了待遇那么好的工作。

待遇高,要求要高。

中华民国的教育是很精细的模式,一个班级才十六个学生,因此对教师的数量也有较高的要求。

教师数量确实是比较缺乏,所以主要的科目,则用大教室。那些比较容易培养的教师,则在小班级上课。

随着不断的发展,中华民国的教师数量也是不断上升的,教育质量也在不断的提高。

这一年中华民国的学生数量已经上升到了6000万人了,中华民国不仅是学生最多的国家,也是教育上投入最高的国
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