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天你伟哥了么？”，一度风靡一时，此后帮助妇女成孕的药物问世，没等我命名就被民间称之为“孕嫂”。
第一卷 始于辽东 第十二章 开学
天命十一年（明天启6年，公元1626年）6月经过多个月的筹备和建设，杏林书院终于落成。这么快的速度要多亏水泥的发明和应用，开工的时候正值四月，天气阴冷用于粘合砖瓦的粘土和石沙不易干燥，而南方关内常常用糯米汁掺石灰混杂砂石作为粘合，其造价太高实在承担不起，于是我就想到了水泥。现代建筑都是用水泥粘合砖瓦的，不但结实而且凝结速度快。可是这水泥到底怎么造，我一个兽医又不是学建筑的如何知道。隐约记得在农村实习时那些农民用土办法烧制水泥，是把石灰石捣成细粉，配合一定量粘土，掺水搅和成均匀成泥浆，置泥浆于盘上，加热干燥，再将干料打击成块，然后装入石灰窑煅烧，煅烧后的烧块将其冷却和打碎磨细，制成水泥。只是这个石灰和粘土的比例我并不知道，这不要紧无数科研成果都是建立在试验的基础上的，对此我坚定不移，于是和几个工匠开始研究造水泥。试验十分不顺利，进行了很久都没有成功，时间一长我就没了耐性，把试验交给了那些工匠，自己跑到一边改造我的“伟哥”了。为了让“伟哥”更容易服用和携带保存，我开始从制剂学方面着手，就在“伟哥”即将制作出新的剂型之际，工匠们跑来告诉我那个所谓的“水泥”研制成功了，真是不能小窥古代劳动人民的智慧啊，在检验水泥试验结果后，我得出了这个结论。水泥的使用不但加快了工程进度而且使建筑可塑性增强，更加美观。
在杏林书院的落成典礼上，努尔哈赤相当给我面子，由他亲自出席剪彩，带着一堆贝勒大臣浩浩荡荡的。说起这个典礼，古人好像没这个形势，为了将声势搞大我特意写了请帖邀请各大贝勒，这些人受了我“伟哥”的好处，哪有不来捧场的，也不知是谁撺掇，居然把努尔哈赤请来。经过多月的休养努尔哈赤已经康复，只是精神体力大不如从前。
这场书院落成典礼及开学典礼一起举行，可谓是盛况空前，那些学员大多是这几次医师资格考试没有及格的和一些年轻的书生。女真这时没有开科取试，这些人也不知道从哪里得知，学医可以像我一样飞黄腾达。耐不住权力诱惑，再说就是不能当官，若是像李神医那样学得一手好医术弄出个“伟哥2号”什么的不也发了么，所以报名学习的人很多（看吧，如今我都成为年轻人进取向上的榜样了）筛选了一些后，最终确定首期招收500人，这已经是书院目前能承担的最大人数了。
整个典礼弄得热热闹闹的，和现代的典礼完全不像，更像是唱大戏，但不管怎么说场面很隆重，预期效果算是达到了。典礼结束，努尔哈赤把我叫到身旁，拍了拍我的肩膀说道：
“李先生，真想不到你在这样的条件下还是将书院建起来了，真着实了不得啊，还有你那个什么伟哥的，效果果然不错，只是太贵了些吧，什么时候再给我弄一些来，不要管我要钱啊，今后我还要给你这个书院继续投钱呢。”一听这话我愣住了，我并未向努尔哈赤进献过伟哥啊，随后我就明白了，肯定是哪个大臣贝勒为了讨好努尔哈赤才偷偷进献的，我还能说什么，这么好的东西居然没有首先献给大汗，这罪说大不大说小不小啊。于是我连忙解释道：
“还请大汗见谅，因为大汗还在修养中，所以小人认为大汗此刻不宜房事，就没有进献，既然大汗如今康复，那么今后小人一定会按期定时给大汗进献的，还谈什么钱不钱的。我李开阳能有今天还不全靠大汗栽培。”说这话我自己都脊梁骨发麻，太肉麻了，看看吧什么是以权谋私，这就是典型的以权谋私，我抬头偷偷的瞅了瞅一旁的大妃阿巴亥，正好她也在关注我，两人目光相碰，阿巴亥居然不好意思的羞红了脸颊，当真是美丽诱人。
“哈哈哈哈。难得你的苦心，我已经全好了，原也用不到这东西，不过下面的人送上来，夸它有多好用，我全然不信，这事情要靠天赋，可没听说什么药能好用的，要是好用，唐朝和明朝的那几个皇帝也不用死了，不过说是你李先生密制的，于是我也就试了一试，果然不错，果然不错啊，你李先生的这本事还真不是一般。”说着他冲阿巴亥努了努嘴，大家都是男人自然心照不宣，具都不怀好意的笑了起来，阿巴亥更是羞红了脸。女真人粗鄙连这事也拿到台面上说，到真是叫我见识了，只是没想到堂堂的大汗也说这种话，不过这倒拉近了我们的距离。随后努尔哈赤告诉我他过几天要到清河疗养，听到这个消息我心中一惊。
史书上记载努尔哈赤就是在清河疗养时旧病复发才死去的，难道历史真的无法改变，要不他怎么康复了还是要到清河呢。见我脸色有异，努尔哈赤不解的问道：
“李先生哪里不舒服么，怎么脸色如此差啊？”
“哦，没什么，可能是近来忙着书院的事情，夜间没有睡好。”我连忙解释道，不这么说难道要说担心他会死在清河么。
“我看不是吧，怕是李先生自己也吃了药，晚间太卖力了吧，你这么年轻就力不从心了么？”努尔哈赤不怀好意的说道，引来周围众人的嘲笑。顾不得什么不好意思了，我连忙支吾过去。心里盘算此时努尔哈赤的身体状况，会不会真的命丧黄泉。
“要不这次清河疗养，李先生也同去吧，到时我赐给你几个漂亮的女人，只是怕你空有神药在手也应负不了。”他说完又引来周围众人狂笑，此时我完全成了众人取笑的对象，真不知道努尔哈赤何时这样幽默了，或许这些粗鲁不文的女真人最喜欢拿这事情开玩笑吧，不过还是不要和他去了，万一出了问题，我无法解决，岂不是要给他陪葬，想到这里我望了一眼阿巴亥，难道这个女人也注定逃脱不了自己殉葬的命运么。
“我就不去了，大汗您也见到了，书院刚刚开始一切百废待兴，我走不开啊，这里先预祝大汗一路顺风吧！”我连忙推辞道。努尔哈赤也没往心理去。
“不去就不去吧，下次还有机会。”努尔哈赤乐呵呵的笑着带着各贝勒大臣们走进书院参观。看来宁远一战给他带来的阴影并不大，而且很快就摆脱了。
“咦，李先生，您这所书院和我所见过的其他建筑不一样啊？”多尔衮问道，到底是他眼睛锐利，一进大门就发现了书院和其他建筑不同之处。
“哦，前面这些屋舍是用来给学生上课的，所以必须宽敞，采光也要好，房屋骨架就必须大，否则容纳不了那么多学生。”我向众人解释道，说着领他们走进一间教室，虽然条件还很简陋但是黑板、讲台、桌椅一应俱全，尤其是采用了阶梯性的桌椅，这叫众人更是惊奇，待我说明他的用途后才恍然大悟，对我的这种设计都十分佩服，这倒让我汗颜了，阶梯教室可不是我发明的。接着又参观了几间自习室，这些设计都和古代不同，和现代相比又十分简陋，水泥发明后我触类旁通加大了石灰的比例作出了粗陋的粉笔，虽然很容易折断但是解决了大规模授课纸笔无法演示书写的问题，待我给他们演示时叫这些土豹子开了眼界。
在后院还没建完的学生宿舍前，多尔衮发现了工匠们正在搅拌水泥，对于这种新鲜事物他十分好奇，向我仔细询问。没办法，年轻人吗好奇心总是很重。
“大汗，若是这水泥真像李先生所说的那样，如果用它来筑城岂不是牢不可破，怕是汉人的红夷大炮也不能耐他如何吧！”多尔衮的话启发了在场诸人，这些人久经战阵自然对于这些事物更加敏锐，我一说出水泥的特点，多尔衮就联想到了筑城。别人虽是慢了半拍但是也纷纷表示赞同。女真向来以进攻为主，所以很少想到如何筑城防守，但这次在宁远受挫，已经开始使女真人转向战略防守，如今水泥的出现无疑为他们提供了良好的建材，真是不知道是好事还是坏事。
“真是不错，真是不错，想不到李先生短短时间内有如此成就，又发明出这些新奇的东西，真是不简单，让你做院判怕是屈才了，不如做院使如何。”这时努尔哈赤真正的见识了我的“能力”马上要给我升官。
“多谢大汗，额尔德尼大人德高望重，这个院使还是由他来做要好，小人还是操持些具体事物稳妥地多。”我谦虚地拒绝道，这件事上我可不想得罪人，如今是谁都看到太医院开始发展壮大，额尔德尼虽然老迈，但是好就好在他威望极高，而且对于我一向很支持，若是顶替他，我就落在众人眼中，没准变成被攻伐的对象，这样的事还是不要的好。努尔哈赤见我态度十分坚决诚恳，也就不再坚持，一行人参观完毕浩浩荡荡走了，留下我和一些太医院的御医们在这里开会。
开会的主要议题是定制教材和编配老师，这些天一直忙着落成典礼的事情，所以把这个耽误了。虽然说要建立现代医学体系，可这事情不是一蹴而就的，单是各种医学理论就是一个问题。过去的几个月中我费了好大的劲才编纂出一薄本《微生物学》可是这书一出来拿给各个御医看，他们都是大摇其头。无他，这个时代并没有认识到微生物的存在，更不要说什么病毒了，我书中所提到的各种名词这些人听都没有听说过，于是费了我九牛二虎之力，讲得唾沫星子都干了这般家伙还是傻愣愣都看着我摇头。我辛辛苦苦编纂的《微生物学》就这样成了天书被束之高阁。哪里还叫我再有积极性编纂其他科目的书啊。
一切以实用为主，看来步子没有办法迈得更大了，我和众人商定了许久才决定将《医学入门》、《本草纲目》、《针灸大成》、《瘟疫论》等几本书作为学员教程，在教学过程中再不断积累摸索以编纂出适合学生使用的教材。丢下这些人分配所教科目，我自己独自来到研究所所在的房前，这是我一切心血所在了，要想让世人信服，那么就要拿出实例来给他们看，只有通过研究发现才能培养学生的求知欲望去探索未知世界。
可是这一切太难了，我甚至不知道从何做起，这时我才发现作为一个兽医，我不是博物学家，我知道了解一些超过这个时代的东西，但是却不知道这些东西由何而来，也无法重新创造这些东西，一切的一切都是那么肤浅，在现代社会每一件东西都那样平常，而在古代这一切都变得不可能，现在真的十分怀念现代，怀念现代生活中一切凝结古代智慧的各种结晶。
我在研究所前矗立了很久，回想遥远的现代，不知道亲人和朋友们都在做什么，这还是回到古代后第一次想起他们。一切看来都向好的方向发展，终于我有了自己的事业而且看来前景不错，可是此时我却迷茫了，科学，科学真的来之不易，欧洲的文艺复兴用了几百年，可是我却想用几十年来改变这个世界，这可能吗，我开始怀疑自己光靠医学的进步就可以解救这个苦难历程的祖国么，我想的太简单了。
理想和现实的差距总是那么遥远！
第一卷 始于辽东 第十三章 授课
“教师是人类灵魂的工程师”，在黑板的正上方悬挂着这样一幅牌匾。当我走进教室的时候，下面的一百多号学生正乱哄哄的各自用自己