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既然来了，向院长询问一下可能出现的情况，对寻找灼炎也有好处。
严涵慢慢地走进了院长办公室，首先入目的就是学院的众领导。
“严涵，你怎么来了。是不是出了什么事情？”这是院长米苏瓦的问话。
“院长，我女朋友灼炎失踪了。”
“啊”米苏瓦听到此话很是吃惊，竟然直接呆坐在了办公椅上。严涵和众领导看着他的特殊举动，有些摸不着头脑。若说严涵是此反应还说得过去，院长这样就有些说不过去了。
“严涵，坐。我给你讲讲灼炎是怎样来到这的。”米苏瓦呆了有一会，招呼严涵坐下。
“严涵，灼炎是精灵你应知道了。她是火系的元素体，你知道吗？”见严涵点头，米苏瓦接着讲了下去。
“大约在上一年的4月份，我就在这里办公。突然一张纸从屋顶上掉了下来，直到飘到我的眼前我才看到。”“啊”众领导同时惊呼。米苏瓦是魔导师啊，任何东西都不会躲过他的精神力探查，纸张飘到他的眼前才发现，那只能说施展此术的人比他强，并且强不少。
“这张纸上提到的就是这个灼炎，呢，严涵你看看。”
严涵走过去，接过纸张。上面几句话：‘到校门接一女子，系精灵，纯火元素体，善待，情人相逢。’
“严涵，你现在明白，为什么我不阻拦你们的事情了吗。这上面说的很明白。不用问书写此信息的是谁，我不知道。”
“院长，那今天的巨大响声是不是和灼炎失踪有关。”
“大家先回去休息吧，我和严涵聊两句。”米苏瓦没有回答严涵的问题，却将其他领导送走了。
米苏瓦坐下后，很是详细的端详了严涵一阵子，轻叹一声，问个问题。
“严涵，知道你的祖先卡西亚/西甲的过去吗？”
“院长，这和我的祖先有什么关系。再说灼炎是精灵，还是极北的精灵，我的祖先和他们的距离太远了。”
“好吧，我给你讲讲卡西亚/西甲的事情。卡西亚/西甲是我的叔祖，也就是我祖先的兄弟。圣魔导，精神绘画的鼻祖。在大陆各个国家都有门徒，并且门徒是各个家族的嫡系子孙。很可惜的是这位人间天才在攀越神指峰时神秘失踪，包括他的妻和子连带22个门徒。他失踪时出现的情况和灼炎一模一样。”
“啊，灼炎也被带到圣归岛了？”
“这些我不知道了，你若出外寻找，我会给你放行。但我希望你在五个月后离开。这段时间我会组织最好的老师给予你最好的授课。这样你行走大陆才不至于无法应对。”
“严涵，答应他。这是最好的机会。”小辛的声音。
“好，我再等几个月。”严涵下定决心，将在剩下的时间内将魔法提到一个新的高度，去应对那迷茫、未知的寻亲之路。
（第二更到。）
第十九章 修炼
离开院长办公室，严涵走到落地窗前停了下来。天上的星星已经挂满星空，明亮的月亮照耀着整个大地。在星空下，月亮显得那样的孤单无助。一丝乌云从月亮下经过，将月亮一分为二，地上也映出乌云的影子。
灼炎再次的消失了，消失得不留一点痕迹，仿佛是人间蒸发。她的花容月貌还在严涵眼前拂过，可气息已经不能触摸。她去哪了，上天为何一次次的拿她戏弄，她毕竟还是一个孩子。
问谁，谁可答？
不能沉寂，不能消沉，必须面对。这是严涵激励自己的。强，必须强，没有人能阻挡严涵上进的步伐。
先从水系开始吧。严涵的元素体这时利用上了，可以快速的吸收空间中的灵气，并转换为蓝色的水系魔力。蓝色光点不断的吸收，炼化，严涵的水系魔法也在不断的进步。从开始时的发射小小的冰针，再到后来的冰坨，在到大一点的满天冰雪。
有了院长提供的专门老师授课，严涵不懂得知识可以在立刻得到解答。严涵水系魔法的应用，越来越纯熟，对学院教室的破坏也越来越强大。曾经因为“水幕漫天”这个魔法，严涵和老师被淹在了教室内。
不敢开门，一开门水流就会浸满整个教学楼，最后严涵只得用空间魔法将这些水传到了园林中。在训练的最后，授课老师不得不提议到教室外授课。
水系结束就是空间系。严涵现在能小范围的传送了，可长距离的有些为难了。传送阵是利用什么原理呢，怎样做到呢？严涵疑惑。小辛解了严涵问题。
“空间传送依靠的就是空间的折叠，实现的瞬间转移。传送的距离，准确方位，这个就取决于精神力的强弱了。若精神力足够强大，直接锁定附近的星球，也可以在瞬间转移过去。但这时就要考虑人体的承受力了，毕竟传送中随着距离的加长，空间对人体的压迫会越大。”
空间传送的问题解决，那就到空间的应用了。空间不应只是制作戒指和传送功能啊，应该还有未曾发现的功能。这时院长给严涵提供的授业老师，解决了这个问题。
“空间可以直接开辟空间储藏功能，只要在物件中注入自己的意识，就可以随时随地的存取物件。空间存储和空间戒指差不多，但存储功能更便捷，因为它是虚无形态，与控制人的意识相连。空间其他应用是作战应用，比如空间刃，比如引流空间，比如空间吞噬，比如空间无限波动等，这些都是空间的进一步应用。”
“世存的各种魔法没有比空间系更加强大的了。元素魔法受自身元素的影响，在元素贫乏时就需要慎重使用了。而空间系魔法则没有这些弊端，因为空间无处不在。空间是强，可受精神力强弱的限制，所以这个系种也是相对的冷门。”
有了老师的讲解，以后的事情能够就简单多了。严涵听出来了，也感受到了，精神力的强弱对魔法的释放起着至关重要的作用。认识到了，那就培养、训练。
方法是现成的，绘画，制作空间戒指，制作小型传送阵，开辟空间储藏空能。这些对精神力培养都有很好的作用。绘画，现在是严涵的爱好，没事就做这方面的研究。随着绘画的深入，严涵感觉用手绘制已经不能表达心中的想法了。严涵想到了卡西亚，自己的祖先。精神绘制，用精神力绘画。
这样绘画真不是容易的事情，他比控制魔法的实施还要麻烦，很多细节都要注意到，一旦不注意就会出现败笔。严涵在绘制时想到了一样东西，魔法卷轴。这东西不就是用精神力来绘制的吗。将绘画的过程，改为卷轴的制作，取得的效果不是要更加好吗。说做就做，严涵直接找到米苏瓦，将自己的想法告知了他。
“严涵，你确实有能力制作魔法卷轴？若是那样，我出材料，你制作的东西直接出售给我如何？”
“院长，这东西很难制作吗，还是有特殊的要求？”
“制作此东西，需要的元素契合度也很高，还需要很强的精神控制力，这两者缺一不可。像我精神力很高，也不能保证制作的成功率，毕竟元素体质不好改变。”
“行没问题，但最初我可能不会出很好的东西，只得慢慢来吧。”
从院长那找来了东西，又跟老师询问了制作的工艺。严涵开始制作这种特殊的绘画品。严涵的绘画技能已经比较高了，可以保证每个线条的正确性。严涵是双灵魂，经过几个月的训练，精神力也有了不小的进步，现在制作这个东西，具有了一定的条件。
严涵现在最想做的就是攻击一类的，从和夜艳兽的战斗中严涵已经发现自己战斗的劣势，有了魔法卷轴，那以后就是简单的多了。
制作魔法卷轴就是将一些阵法，以特定的顺序，特定的线条，以特殊的材料封印在卷轴中，只要有一定的引动，就可以实现战斗、逃跑、迷惑等的作用。
水系的卷轴是严涵最先制作的，自己是元素体，封印水系元素比较容易。从最小的技能开始，严涵在最初的制作中，竟然成功了三个，可也有两个，应为精神了的偏差，彻底失败。严涵将卷轴送到院长那时，挨了顿臭骂“这样没有威力的东西，做了有什么用，谁会买？”
没有办法，严涵只得增强卷轴的威力，一个个高杀伤力的作品做了出来。为了避免挨训，严涵试用了一个，卷轴释放后，在操场上炸了一个二十米大的深坑，效果还不错。
制作了水系的，在制作空间系的。严涵将各种可能的的卷轴做了一遍。随着制作的深入，严涵失败的作品越来越少，到最后是制一个成一个。
在应付了院长的收购后，严涵攒下了很多品阶高，威力的作品，严涵打算拿他们闯荡大陆，寻找心上人。
在制作卷轴的间歇，严涵再次做了一个空间戒指，是嵌套三十六次的，总容积在8000立方米。这个作品是严涵现阶段做得最成熟的一个，可谓现阶段的巅峰之作。空间戒指，和小型传送阵几乎是一个层次的产品，严涵也顺手做了两个，试验后，传送距离三百里，也算是比较不错的东西。
在严涵的忙碌中，一天天的修炼中，精神力以一个稳定的速度向上爬升。严涵不清楚自己现在算是几级魔法师，但授课老师已经不愿意和这个同学在一块了。不为别的，就因在一次切磋中，严涵将老师放倒了三次，三次老师都是昏厥。这种现象不止出现在水系，在空间系也是这样。这些老师说是给院长申请，另换其他老师来授课。
到现在严涵确实没有什么东西可以从这些老师口中得到了，有时这些老师还得询问这东西是怎样制作的，拿东西是怎样搞定的。
严涵有小辛的记忆、存储，几乎所有的东西，所有的知识都不会出现遗漏，可谓入目不忘。
严涵许诺院长的日子很快就要到了，严涵也没有什么可以学习的了，这天完成所有的训练后，严涵将想法告知院长。院长回复：进行最后一次考核，完成就可离开学院了，这也算最后的告别了。
今天的第三章，奉上，阅读愉快！
第二十章 学院考核介绍
严涵在911宿舍居住了几个月，和里面的学生已经混得很熟了。在晚上他们告诉了严涵一个消息，在未来三天出外历练的同学将会回归，参加学院的终极考核——学院战争。
“什么是学院战争，听起来很是吓人。”这是严涵提问的问题。
“学院将要毕业的学生凑到一块，组成一个战斗方阵，迎接数万人的进攻。因为每个系每年都有要毕业的学生，所以战斗方阵的参赛人数，系别会有很大的不同，可谓魔法和斗气的集合体，将军与士兵的筛选器。”
“在这种考核中会出现伤亡的情况吗，伤亡比例大不大？”严涵接着问道。
“学院规定的比例是百分之十，按照每次考核5000人计算，会有50人死掉，当然这些不包括受伤的，受伤的比例最大时是百分之八十。”
“在什么地方举行，是单一作战还是集体围攻？”
“就在学院的最后面，那个军事考核操场举行。考核将历时十五天，完成平地对抗，草地遇袭，河流强渡，沙漠行军，山林突围，最后就是山顶伏击。考核完成的标志就是成功占领山顶并且点燃山顶狼烟。”
“你说的这些地形，宙宇学院有吗，是不是还要到校外举行考核。”
“严涵，你太小瞧宙宇学院了。宙宇学院完全是一个自给自足的国家模式，并且强者很多。你到的时间比较短，没有和这些人接触过。之所以是个国家，就在于学院的完美地形。学员考核显然是考虑到了这些因素，现�