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李冰冰不好再说什么了，表示下去马上就着手演讲稿的写作。
易中升还是想继续用女学生来当这个班的班长，他想，女学生有着她天然的优势，管理学生更容易体现亲和力，一些调皮学生往往在女同学面前也会收敛一些，不会太出格地捣蛋。
过后，易中升又找了几个原来班上的干部，给他们作了工作，让他们都来竞选，有两个不很热心班务的易中升就没有作工作了，如果他们要想参加演讲，也行，不过谁能当班干部，还是由同学们来决定。
演讲那天，班上不仅没有出现冷场，相反，同学们都很踊跃，特别是易中升打过招呼的几个学生的演讲稿写得非常精彩，李冰冰得票数最多，仍然就任班长一职，其它的班干部也一一产生，那两个不很热心班务的学生干部还真的落选了。
兴趣班也成立起来了，初二一班就成了学校最活跃的一个班。
第十八章 组织谈心
第十八章 组织谈心
跟易中升搭班的老师对于易中升的管理都很欣赏，他们说在易老师班上上课课堂非常活跃，课堂气氛也不错，学生们回答问题积极，思维敏捷，上起课来很轻松。
贺知仁听到这些议论也是非常高兴，看来启用年轻人来当班主任的思维还是收到了一定的效果，如果成功，他下学期就将换掉一部分班主任，让年轻教师来担纲，那么改变常乐小学教学质量落后面貌就为期不远了。
贺知仁对易中升还是欣赏的，只是贺校长对易中升的那种说话不知轻重，文人气质比较浓的特点不是很欣赏，甚至有点讨厌，但他毕竟是一校之长，如果连这点容量和胸襟都没有，那常乐小学要想搞好，怕是不可能的。他认为只要用人得当，易中升还是很有培养价值的。
这天，贺知仁给王武说：“王主席，你要注意培养一下青年教师，让他们不仅在教学上进步，在思想上和政治上也要进步。”
王武不知贺知仁是啥意思，就说：“培养青年老师是一项非常重要的工作，学校的教研组这期就安排了几位青年老师的公开课，让他们在公开课中提升实力，得到锻炼，到时我们去集体检验一下学校青年老师上课的实力。”
贺知仁见王武没懂起他的意思，就说：“教学上要过得硬，青年教师在思想上和政治也要有进步，今年的入党积极分子培训你要先抓起来，凡是有进步这种愿望的都进入组织考察范围，但是发展就要慎重了。”
王武说：“你的意思是让青年老师在思想上政治上尽快地成长起来，那么我就去找他们谈心，探听一下学校的几位青年老师，鼓励他们积极向党组织靠拢。”
贺知仁说：“好的，发展党员要慎重，你是负责群团组织的，你要把好关，不达要求就再观察，不要急于发展。”
王武说：“好的，我会把握原则的，成熟一个才发展一个。”
常乐小学由两个天井组成，分为上天井和下天井，上天井主要是教室和教师办公室，上下天井间有一个十多级的台阶，台阶中间就是学校的舞台，舞台左右长有两棵高大的梧桐树，枝繁叶茂，将舞台覆盖，就是下雨天，舞台上也可以活动，舞台正中立着一根旗杆，五星红旗每周星期一都会在全校学生的注目礼中冉冉上升，从上天井左边出去，再向左是学校的厕所，向右就是农家了，沿着教室的墙边转进学校的背面，就是易中升租住的寝室，王武就想找易中升谈一下心，王武对易中升的印象不错，既然贺校长有意安排他去发展*员，所以王武首先就想到了易中升，王武来到易中升的寝室，易中升还在编写教案，见王武来了，易中升忙站起来让座，王武说：“易老师，住得习惯不？”
易中升说：“习惯，习惯。王主席，有什么事吗？”
王武说：“呵呵，没空就不能来了？”
易中升说：“不是这个意思，只有我一个人住在学校外边，很少有老师来我寝室玩的。”
王武说：“我也没有事，就是来看看你还住得习惯不？”
易中升说：“感谢关心，能够这么容易就调到完小来，我已经很知足了。”
王武说：“就是条件有点差，你暂时克服一下，等学校有了空的寝室，我第一个就安排你。”
易中升说：“太感谢了，说真的，如果不是你在贺校长面前极力推荐我，我肯定现在还在村小教书。”
王武说：“那是你的能力所在，也是有运气的成份在里面。”
易中升说：“不能那么说，现在有能力的人多了去了，千里马常有，而伯乐不常有，我又来来中千里马，你这个伯乐却把当成千里马，我受之有愧哈。”
王武说：“有时人还得相信命运，命运这个东西，我就非常相信，据我的理解，命运就是机遇，所以机遇都是留给有准备的人的，也恰巧你遇上了，所以你就把握住了。”
易中升说：“这次能够调进完小来，还是靠你在贺校长面前美言的结果，本来贺校长对我都有意见了，是你的极力促成才让我有机会调到完小来，所以你就是我的大恩人，是我命中的贵人。”
王武笑了：“说得太玄乎了，我哪里是什么贵人，只不过我有确欣赏你的才干。”
易中升也笑着说：“现在从村小调完小不容易，我听我的同学说如果没有关系，又不给学校领导送礼，要想从村小调完小几乎是不可能的，而王主席没抽我一支烟，没喝我一口水，没接受我一分钱的礼，还那么卖力地帮着我促成此事，不是我的贵人是什么，王主席今后你只要有用得着我的地方，你尽管说，要是我眨一下眼，就算我操得孬，我就是白眼狼。”
王武哈哈大笑，说：“言重了，我帮你可不是要你报答我，也不是想得到你的礼物，我是从学校的工作出发，是为公不为私，我觉得你小子是个人才，今后的发展前途是远大的，只是今后你发达了，不要忘记我就行了，如果我有点小事又不在你违反原则的情况下，你能够帮我说话就行了，所以我是在为我今后挖掘你这支绩优股。”
易中升也得到感染，笑了，说：“我哪是什么绩优股哟，王主席还新潮嘛，中国才刚兴起操股，你居然就把这些新名词记住并应用了。”
王武说：“不开玩笑了，也不再在你这儿讨你的感谢了，那样似乎就显得有点俗了，我问你一个事情，你有入党的打算没有？学校要在青年教师中发展党员，我觉得你还合适，如果有这方面的愿望，我可以做你的入党介绍人。”
说到入党，易中升就有点严肃起来，他说：“我够格么？我以前在学校读书时就有这个意思，想向组织靠拢，但是在学校入党不容易，要求太高，所以尽管写了申请书，还是没入，所以我想我肯定还离党组织的要求还有差距，我想等我进步了，合格了才正常向党组织提出申请，现在谈入党我认为我还不够格。”
王武说：“能够自己认识到离党组织的要求有差距，说明你的思想还是积极要求进步，自己合格不合格，不是自己说了算，只要你经得住组织的考察，从思想上心灵上入党，认真干好本职工作，你就能成为一名合格的共产党员。”
易中升说：“我还是不急于入党，等我自己认为合格了再入党吧。”
其实易中升还有一个心思，就是自己曾经进过公社的治安室的事，让他在心里有一个结，解都解不开，他怕组织在外调的时候重提此事，那自己是无论如何也入不了党的，所以才有了上述给王武说的那一番话，王武是不晓得易中升的这个心思的。
王武见易中升的入党愿望不是特强烈，所以也就没有再说什么，他走时对易中升说：“你好好考虑，党组织的门向着你敞开的。”
易中升说：“谢谢王主席，我会考虑的。”
易中升所在的初二一班，易中升教语文，胡志彬教数学，黎明英教英语，杜平教法律常识，周安平教物理，其它的豆芽科如美术、音乐、体育、生物、地理等就由几位老师兼搭着上，除易中升是班主任只有八节课外，其它每位老师的课都在十二节以上，有的老师还兼了其它班的课，胡志彬是男教师，比易中升高一年级毕业，早易中升一年分到学校，当时也要下村小去教书，他父亲胡玉坤是常乐小学老师，胡志彬母亲是农民，守着几亩田土，务农，所以当胡玉坤知道他儿子要分到村小去教书时，心想在村小教书，可能今后连女朋友都找不到，于是就向学校提出他们父子对换，自己去村小教书，胡志彬留在完小，学校就同意了，胡志彬读书时成绩就不是很好，但是在中考时由于是教师子女所以享受了总分加20分的政策，这才勉强考进了中师，三年后分到常乐小学，胡志彬性格内向，懦弱，管不住学生，又不善言辞，不受学生喜欢，班上的学生上课就看小说杂志，不听他的课，所以数学成绩在全校倒数第一；黎明英是女教师，人漂亮，对学生好，一口标准的普通话，虽然英语课上得一般，但学生爱学，所以成绩还过得去；杜平是男教师，是正宗的大学专科生，知识水平有，但表达能力不强，成绩只能算是一般；周安平也是男教师，已经带了三届初中毕业班的物理课，经验老到，在学生中威望较高，学生喜欢听他讲课，物理成绩在全年级二个班中第一，领先第二名的平均分往往在10分左右。
由于学校的教学条件差，没有多余的教学辅助用房，所以常乐小学的学生都不住校，因此老师们都没有早晚的辅导课，与其它完全小学一样，上课紧张，下课后除了批改作业，写写教案，把应该做的常规工作做好，就没有什么事了。
胡志彬虽然内向，可打花式台球还有两刷子，下午一放学就对杜平说：“走，我们上街去干两桌。”
杜平也是一个单身汉，一个人在家不好耍，就答应一起去玩。
出校门不远处就有一家台球桌，台球桌摆在阶沿上，上面搭了一个塑料雨棚，既遮阳又避雨，台球老板姓蒙，叫蒙庆梅，年轻，人长得不错，当初能从一个非常偏僻的乡下嫁到街上来，就是因为这点姿色，她老公陈章林不争气，一天不务正业，只喜欢赌博，又光输钱，除了吃饭在家外，几乎不见人影，有一次被公社治安室抓了，还是蒙庆梅花了二千元去领出来的，陈章林在家老实了几天，还是忍不住，几个牌友一邀，又去了，蒙老板的主业不是摆的台球，而是她把临街面房子的墙壁全部打开，装上可拆卸的门板，在家里经营起小卖部，生意非常不错，不然她男人也没有钱去赌博。
胡志彬与杜平战完第一盘，陈明伟也出来转路，碰到胡志彬与杜平在打台球，就停下来观战，第一盘胡志彬输，杜平赢，这两人的球技相当，多次较量互有输赢。
陈明伟说：“两个人哪个厉害？”
杜平说：“两个都有一比，谁输谁赢没有定准。”
胡志彬说：“杜平，我们两个干脆来点刺激，由陈明伟当裁判，五元钱一盘，输了的出钱，赢了的不收钱，拿出来的钱就几个人打平伙。”
杜平说：“要得。”
此时街上一个在学校读书的小学生也跑来看两个人打台球，杜平对着那个学生吼了一声：“小学生不准看，不准学，快点回家做作业。”那个学生看到杜平的脸色，吓得立马消失。
两人一直激战，还是没有分出胜负，陈明伟手里已经集攒了三十多元钱了，眼看天�