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系青扔了个饭盒之后，也想过，这种驴事少做为妙。偏扛不住计然感冒一个多星期还没好，咳嗽不停，药一把把吃，系青不是心疼吗？眼见期末考在即，功课本就繁重，每每看她参加晚自习，面染倦容的模样，系青真是～～就继续驴下去了。还是饭盒装好小馄饨，大骨汤浓香扑鼻，系青还特别煮了两只蛋。他直接请女宿的生活老师带给计然，谎称是计然托他买的。系青想，这次她非得吃掉不可了。
晚自习，计然还来饭盒，“谢谢你，韩老师说味道很好。”
系青没吭声，表情在问，韩老师？
计然说，“我吃过晚饭了，正好韩老师胃痛，就让给她吃。她还问你在哪儿买的？”
她糟蹋起他的心意来，根本毫不手软。估计他给予再多的心疼呵护，也是白费力气，系青一时被刺激得，几乎失血三升，当即回应，“那家馄饨店经营不善，倒闭了。”
计然掏笔写作业，无可不可，“好啊，我帮你转告韩老师。”
现在的同桌，真的是计然吗？
那个即使中暑吊着点滴，也要撑着回来上课，只怕他被她吓死的计然？
那个因为屡屡逞强屡屡倒下也屡屡向疼爱她的系青道歉的计然？
那个发病时候，痛得冒汗也护着系青，要他不要害怕，保证为他不死的计然？
系青想，他大概真的失去她了吧？
期末考前，韩老师宣布，寒假继续补课，一直补到春节前。
学生会那边下任务，高一至高三年级，抽选几名学生参与春节期间的青少年文艺汇演。系青学校这次上报的节目毫无新意，小合唱。就这么无新意，教导主任还牢骚，“一天到晚尽出妖蛾子，又要忙年又要搞活动，一个个闲得啊～～。”然后这次活动就找了个闲人负责，顾老师。他一人吃饱全家不饿，更不需要忙年，不找他找谁啊。
依旧毫无新意，顾老师在高二年级选参与小合唱的同学时，还是选了风头比较劲的怀家兄弟，加上学习委员。势利眼啊，一点都不“雨露均施”。
章节41
问题是系青哪儿有心思去唱歌，“我唱歌不好听。”
顾老师说，“我听说了，你家春儿唱歌比你好，但你可以弹钢琴。这次小合唱伴奏用钢琴，我想你和学习委员双人演奏。”
和学习委员？那是敌营的人嘛，系青再次拒绝，“我很久没练钢琴了，手生。”
顾老师对系青一笑，“你总说不，这让老师多为难，这样吧，你去……”
顾老师居然让系青跟敌营甜姐儿商量，要不要一起给小合唱《红河谷》做伴奏。要是甜姐儿不喜欢合奏，就在系青和甜姐儿之间选个水准好点的独奏，另个一定要去唱歌。若甜姐儿说要合作，系青就不能拒绝，非得跟人合奏不可。
至于为何所有选择以女生为先？顾老师非常绅士风度，“男生总是要为女生做些事情的。”
系青没话说，该死的，他爸也这么教他的。
不得不去找甜姐儿，系青靠桌站好，居高临下，和敌营女生保持一定距离，说了校方要求。他寻思甜姐儿应该会拒绝，他们之间实在算不得关系友好不是吗？谁知这女生非常高兴，“啊，我弹了这么多年钢琴都没什么进步，要是能上台表演一次，就圆满了，我以后都不用练了。”
系青很不爽，你丫不要练就不要练嘛，还非得上台表演圆满一次干嘛呢？结论，“那好，你独奏吧。”
甜姐儿还不干，“当然两个人合奏，我一个人会紧张。”
系青又不爽，你丫又要圆满还又紧张？怎么这么烦呢？
春儿翻着《红河谷》的乐谱，给甜姐儿一句，“你咋那么烦呢？”跟哥哥抗议，“为嘛我们不能合唱《忘情水》，很好听啊。”
系青只是拍拍老弟的后脑勺，倦怠至极，懒得应话。他拿着理科老师给他的“小灶，”书啊，本啊，卷纸啊，等等一堆去办公室交差。
兴奋的甜姐儿跟在他屁股后面，“怀系青，你练钢琴几年了？”
系青疾走几步，意图把这个女生甩开，略显不耐，“我忘了。”话音未落，就和正要进教室的计然撞个满怀，系青手里的本子卷纸书籍噼里啪啦掉满地。
计然惊，“对不起。”
“撞着你哪儿没？”系青控着差点就要扶她的手，关心。
“没有。”计然的目光飞快，从系青溜到甜姐儿那儿又溜到一地的书本上，“我帮你捡。”
系青忙道，“我来就好。”
甜姐儿心情漂亮，热情主动，“我帮忙。”
三人一起蹲下去，角度问题，甜姐儿和系青的脑袋撞到一处，砰一小声响。
甜姐儿捂着脑门，“怀系青，你脑袋咋恁硬啊。”
系青也一样捂着脑门，回嘴，“你脑袋也不软嘛。”他除了在心里再次哀嚎祸不单行外，还有其他路走吗？他最计较的是，为啥这事儿出在计然面前？
计然静静捡起系青的书本，递还到他手里，“不好意思。”本就冷淡的脸这回可以叫冷漠，长睫下的幽幽眼波里，似有什么一跳，系青的心尖也跟着一跳，一个邪恶的念头猛然滋生，他的目光不再牵绊在离去的计然身上，而是关注甜姐儿的脑门，“还疼吗？”
计然离开的脚步略停停，才又继续，不复往日淡定。
系青心头月余来的阴霭，首次因为计然的冷漠而稍有疏散，他变本加厉，扶甜姐儿起来，“对不起。”
甜姐儿大大方方的，“没关系，唉，你脑门怎么样？”
系青一笑，好似阳光照进人眼里，“小事情。”
系春喊，“哥，不用对她那么好，铁头功，再撞她一次。”
计然一本杂志从书包里掏出来，用力放在桌上。
系青下定决心，和学习委员伸手一握，风度翩翩，“我看我们合奏好了，合作愉快。”
期末考，系青的成绩，又令他继续拿到奖学金。不过他不是因为身不由己才继续拿第一的，是他认为，他和计然还没完，他仍需为他梦想中，他和小然的未来而努力。
最近，系青翻来覆去地琢磨，得出结论，他不能失去计然，他很难接受失去这个词汇带来的后续问题，那让他哪儿都不对劲儿，于是，他把失去置换成等待。他要等待一个机会，把他小女朋友对他没感觉这事给改成有感觉，把她的不爱给变成爱，把她的不能给拗成能！近期内等不到这个机会，就找机会，找不到机会，可以创造机会。
要是机会一直没有，就和小然耗着吧，耗半年，耗一年，耗两年……反正，她还坐在他身边不是吗？系青近乎谦卑地想，她还坐在他身边，已经靠近幸福一些些了。
和甜姐儿给小合唱伴奏，算是系青创造出来的机会。小师妹总是会介意任盈盈的吧？大师兄以前不会招惹任盈盈，是不想小师妹多心乱猜。可现在他只能靠着小师妹多心乱猜到失去理智，才能确认那爱的端倪了。
啊，想想还真TMD的可怜不是吗？在等老师发成绩单的时间，系青自怜到邪火攻心。听计然跟春儿和张浩聊，“罗汉果或者胖大海泡水，加一粒冰糖，再用纱布过滤一下，口感更好。你们练歌的时候，可以弄些喝，保护喉咙的。”
春儿和浩子懒惰，“好像很麻烦。”
计然说，“不麻烦，我感冒的时候常用罗汉果泡水喝。”
系青满肚子非得你爱我不可的邪劲儿，用一种随意清朗的神情，不紧不慢地表达，“计然，这段时间排练，你每天过来帮我们泡点罗汉果茶行不？”
计然大概没想到自己无意闲聊，竟被系青注意到，愣愣，立即推脱，“老师不会同意非排练人员在那儿捣乱吧？”
“你帮我们泡茶保护喉咙，怎么能说是捣乱呢？让我哥去说，顾老师指定能同意。”春儿是个爱热闹的，人越多越好啊，撺掇计然，“一起来玩儿嘛。”
计然找理由，“泡茶很简单，马上就好的，你们唱歌，我在那儿呆着也很无聊。”
系青不想引起计然逆反心理，适当退一步，“那你每天来帮我们泡完茶，就去休息好了。虽说是找你帮忙，也不好让你太累，一直陪我们排练到结束。”
计然继续找理由，“你确定参与排练的同学，都喜欢喝那种中药味道很重的茶吗？总得问过大家才能做决定吧？”
系青毫不松懈，“排练期间，保护嗓子刻不容缓，哪里由得谁喜欢不喜欢？”
计然继续继续找理由，“保护嗓子的东西很多，金嗓子喉宝，西瓜霜含片，华素片，草珊瑚……”果然从小病到大的，计然知道很多喉片的名字。
不过她推脱的太厉害，以致张浩和春儿嘘她，“你就这么不乐意给我们泡个茶？什么朋友啊？”
春儿又来那句，“白罩你了。”
浩子白眼，“我还指望跟你一起籍这机会混进去看排练呢。”
计然对系青这前男友虽说有着秋风扫落叶的无情，对春儿和浩子的朋友之谊，却是人间四月天的温暖，见春儿和浩子对她的迟疑表现出失望，立刻软化，“好嘛，那就一起吧，别嫌我弄出来的东西不好喝就行。”
春儿吊儿郎当，“嗨，好喝不好喝不重要，难得有机会玩儿嘛，还玩儿挺大的。”
系青在边上非常非常缺德地，笑，纯真无害，“就是，都朋友，别计较那么多。这次活动有纪念品呢，我帮你和浩子留一套活页笔记本和纪念相册。”他往椅背上一靠，抻个懒腰，揉眼睛，“哎呀，老师咋还不来？我都困了。”闭目养神，“那个～～计然，就这么说了哦，帮我们泡茶。”
计然低低哦一声，系青嘴角浅浅溜出丝笑意，他知道她答应了。
扛着“创造”出来的机会，系青还得去找顾老师”落实”这个机会。顾老师听完系青话里那意思，先是抿嘴乐，乐半天，说，“成，冬天比较燥，喝点药茶滋润滋润也好。”
系青积极着呢，“那我去音乐室看看那儿烧开水方便不。”之后，他就在音乐室一直忙到好晚才回家。电源插座太旧不安全，电线也老化的厉害，用电水壶再着火了可怎么办？跑进跑出，累得屁滚尿流。
小合唱的排练，进行还算顺利。甜姐儿的琴技～～难为她居然从六岁一直练起，十多年过去，仍然这个水准，确实可以将练琴弃之。如果可以选择一个人合奏，系青宁可选春儿，起码默契度高一些，也省得春儿在唱歌时候屡屡不配合大局，闹出笑话无数。
比较不顺的是计然那边，系青头痛啊。
开始几天，系青实在跟不上计然的速度，她没那么些杂事需要处理，永远比他早出现在音乐教室。等系青赶到的时候，她差不多已经泡好药茶，预备要离开。
为了配合小女朋友的时间，系青不得不把赶到音乐教室的时间提前再提前。可是以为这样就比较有时间和前女友多些时间相处吗？也不会，排练的指导老师是个闲人，永远比他提前，喝着药茶，跟他前女友海阔天空地瞎聊。
搭档的甜姐儿是个“馋”人，永远揣着在校外小店里淘来的零嘴儿，最晚出现，根本无法配合到他的步骤，搞出什么事情刺激计然。
还有一群不靠谱的“神”人，为了玩儿，一天比一天早到音乐教室等着和怀系春胡闹。
反正就是这样了，系青“创造”和“落实”了机会，但没实行到他的计划。他至多是坐在钢琴前面，在琴键上落下一串繁杂到令人眼花缭乱的过指，但曲不成曲，调不成调，也只是让他的心更乱而已。
章节42
有一天，系青百无聊赖，试着弹奏《我是一片云》。但因为没乐谱，于是只好一个个音符去试，去找，再记在五线谱上。顾老师听了会儿，说，“黄耀明最酷的歌，就是这首，我非常喜欢。”
春儿凑热闹，“最酷的歌儿是黄耀明的？最酷的歌�