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这话儿太惊心！
这些孩子不论年纪大小，都有亲人离散死亡。濒临生死的经历，幼小的年龄过早的理解了人间的冷暖悲情，所以大郎儿的话虽然严厉，但是在她们心里，这比他们曾经的父母的嘱托更叫他们觉悟。
“就听师傅的教诲！”
百来个孩子这次儿喊的很齐整，因为大郎儿这番话儿，就像一个高明的琴手，每一句话就像一个神明启迪的音符，把他们幼小而经历惨烈的心灵震撼。
大郎儿作为他们的救世主，作为他们的师傅，没有期待他们任何的报答，只希望，他们作为一个有用的人活在世上；上对得起亲朋好友，痴念情人，下对得起好男儿一个轮回光彩！
世人讲轮回！却也是不远带着遗憾的轮回！！
大郎儿望着下面群情激奋的学生，欣慰的笑了；这就是他的希望，是他来到这个年代所能做的一切！
只要播下种子，总有一天，它必然会发芽！
第一百一十九章：期待
今日第三更来了，也许这一章有太多的理论，可也是羊羊鬼必须做到的，一个人到了古代，如果不建立自己的理论基础而盲目行事，想要成就大事，绝对就是个笑话！没别的，就是盼着书友多多的收藏！
大郎儿讲课的课堂其实就是其中最大的库房之一，睡觉的通铺这会儿变成了学生上课的座椅和书桌；没办法，南屿小山村，百人都不足的地方，要不是有韩大哥的这个库房，就这条件都别想。
大郎儿站在北面，墙上挂着一个宽一丈上下三尺的黑板，黑板前面三尺的地方还以一个扁长的桌子，那是大郎儿课桌。
大郎儿走上讲台，望着下面的学生站定，就听韩强规矩的站了起来，嘴里喊着：“全体起立，敬礼！”
就听底下淅沥哗啦的一群孩子哗啦啦站起，忙着举弓行礼。
又是韩强带头，孩子们跟着齐喊“先生好！先生辛苦！”
“同学们好，你们也辛苦，但是不要怕辛苦！坐下！”
又是淅沥哗啦的一阵纷乱，底下的孩子也终于坐定，眼巴巴的望着大郎儿给他们上课。
这年代，有条件进学堂，绝对是贫民百姓平时想也不敢想的梦境，也许，一般人的梦里，都不敢有这种期待。孩子们能有几天，不单有机会学习只有上等人才有的上学堂的机会，甚至他们的生活都是大郎儿操心费力管着的。
在这帮孩子的心里，大郎儿就是他们的菩萨，使他们的天！他们如今唯一能报答大郎儿的就是，好好的按照大郎儿，也就是他们的先生的意愿去做。
大郎儿望着底下的孩子，想着太多的感慨；有些事，只有做了没有怕了，只有期待就别想回报，千年是一种等待，更是一种机会！
回想曾经的历史，有太多的悔恨和无奈！你是否想过，曾经世界上独一不二的文明，曾经的天可汗，就因为诸多的片段，才有了后世的东亚病夫！才有了就连片瓦之地的葡萄牙之类的小国，都名目仗胆的欺负曾经的泱泱大国！
这是一种痛不欲生的耻辱！
但是，这一切都是怨不得别人的，能到你还指望，一个饿极了的豺狼会对嘴边的美食不屑于故吗？
绝对不会！其实，就是我们的祖宗自己生生的不无数次站在高峰，领略天下无敌的机会白白的丢失了。
两世为人的大郎儿，不是圣人或上帝，没有俩眼一瞪，王八气四射，带着无数个痴男信女独霸天下的能力或胆量！
如今他能够做的，唯一能做的就是，把希望的种子撒下去，期待着能在中原大地，尽可能的早一日，生根发芽，成长为世上独一无二的，摩天大厦！
是呀，一切仅仅是开始，当大郎儿面对百万灾民的无助而痛不欲生的时候，当他们明知道去死也义无反顾的时候，大郎儿就深深的检讨自己；我大郎儿就算是两世为人，带着远远超出这年代的知识和见识，但是，当你面对很多的无奈的时候，你能选择的，你能承受额，你能无奈的，只有望天长叹！
痛定思痛的结果，必然是如今的这种选择，参天大树不是一日就能长起来的，有些事，必须从开始做起！
日月无情，纵是见识了万载的风风雨雨，人间哀怨，认识无动于衷的冷冷的瞧着！
风雨无情，那么再多的悲欢离合，尸骸盈野，也没有见到过他们的一滴伤心泪！
岁月无情，人类从远古走来，曾经的任何辉煌和惨烈，都象地上的浮尘，残枝断叶，一年又一年的被雨打风吹去，了无痕迹！
留下的只有遗憾！
可大郎儿既然有机会来到了千年的遗憾，无形中就给了他这种责任！崖山之后无中华！这是何等的酸苦，使人痛哭流泪的同时，凭空生出太多的，无何奈何！
但是，是不是上天终于仁慈了一次，才给了大郎儿这个机会！
大郎儿不知道，但是，有些事儿他义不容迟的必须去做！
这仅仅是开始，如今的大郎儿只想到尽他所能的去做这一切，绝对没有想到，有一天，他真的站到历史的最高点俯视天下，把曾经的遗憾，彻底的通通的埋葬！
如今，他的眼里只有下面的学生，回头就是诺大的黑板；上面黑黑的没有留下曾经的痕迹。
‘刷刷刷！’大郎儿拿起石灰做的粉笔，就在黑板上面写下一个大字。
人！就一个字。
大郎儿回身对下面的学生说道：”其实，这个字很简单，但也是最最难懂难学的一个字！远古，据说是女娲嫌弃这世界上太冷静了，才百无聊拉的搓泥巴造就了人，才有了人类；但是也同时把欢乐幸福和灾难痛苦同时的留给了世人去挣扎！千万年过去了，人还是人，但是有时候，有些人，人不是人，无法做人！这一切人们无法可解就委托于上天诸神，其实今天我要告诉你们的是，这一切，和什么上天和诸神没有任何关系！所有的一切，他们都是冷冷的瞧着这一切，也都是期待着人类的自我醒悟！今天我要向大家传授的就是，所有的一切都源于我们自己，只有解放了你们自己，这个世界才会真的有了希望！”
哗哗哗！孩子们兴奋地鼓掌，包括一边看热闹的元德和韩大哥，其实他们很难理解大郎儿所说的一切，但是不可否认，就是大郎儿这段话，才给了他们的思考和启迪，才有了努力的方向！
“孩子们！其实，前面的一段话，只不过是作为你们的师长或先生对你们的启迪和希望；对于我和大家，这都还是个梦，只有真正的不懈的努力和奋斗，才会有机会见到你所期待的结果！下面，先生我开始讲课。”
寂静，绝对的寂静！因为大郎儿的一番话儿，已经在他们的心里种下一棵希望的种子，剩下的只有期待和奋斗！
效果不错，大郎儿很满意，就是太激荡了，把孩子们的新都搅乱了，如今，开始调节一下见他们清醒下来的时候了。
大郎儿回身，又哗哗哗的在黑板上写下一段话，接着他就又讲了个笑话。
黑板上的话就是
下雨天留客天天留我不留
不要怪罪大郎儿写的这段话儿不伦不类的连个标准符号都没有；其实在古代，所有的文章都是这样的，后人读书也只是凭着师长的传授才会理解其中的意思；也才有了，就算是千古名作论语，在后代在每一个人的脑袋里，都由他自己的理解和判断，才有了后人根据自己或皇家的需要，可以任意的断章取义的给它改变着色彩和附会，以达到当朝统治者自己的愿望和奢望！
如今，大郎儿就是想从根底解决这个遗憾！
第一百二十章：起点
今日第一更来了，嗨，昨晚8点以后的收藏竟然一个没有，羊羊鬼悲哀中，当然还有期待！
大郎儿望着下面的学生问道：“你们谁能读出这句话的意思？”
孩子们纷纷举手，这也是这些日子来立下的规矩，大郎儿指着其中一位：“好，就这位同学，请你站起来回答！”
“下雨天，留客天’天留我不留！”
这孩子的回答按照如今的标点，就是这个意思。
大郎儿笑了，接着就讲一个故事。
说是，有一天，大雨哗哗下，又是个五月天，大概是端午节吧；有一个客栈，但是今儿老板心情不好或者是已经客满了，反正他想关门大吉，准备回屋搂着老婆孩子睡大觉去也；这时候，在门外，在雨中，走来一个落魄的书生。尽管他打着雨伞，但风卷雨蹒跚横着飞，还是将他的全身大透了。
那落魄书生哆哆嗦嗦的就站在雨中，可怜巴巴的望着老板，问道：“仁慈善良的老板，某家被打劫了，身上分文皆无，又冷又饿；请您给我开个房间叫我留宿，还赏点吃的吧！”
老板本来就心情不痛快，撇着嘴心里想，有钱都不愿意收你，别说一个大子都没有，还得搭上饭钱，这不是做梦吗？
这人家好歹是个书生秀才，还是有身份的，老板又不好明言拒绝；巧的是他也有一肚子的墨水，所以就在门口写句话，晃悠着脑袋就要关门进屋。
当然，就是黑板上的这句话，他的意思也就像刚才这位同学所说的；反正就是想把这个要白吃白喝还要白住店的可怜虫赶走！可是，那个说声却千恩万谢的向老板倒起谢来，一路跟着老板就要进屋。
老板更来气啦，问：“没见我刚才已经答复给你了？这般没脸皮，亏你还是个秀才书生！”
书生嘻嘻笑，望着老板就发话：“是啊，老板就是仁慈，见我可怜巴巴的就留下我了。”
呵！老板这个气呀，谁留你了？那句话不是明明白白的告诉了你。趁早滚蛋！
老板拉下脸来就赶人，没见过这么没脸皮的秀才！
可书生还是嘻嘻笑，指着那句话说道：“这句话不就是要留下我吗？不信，我给您念一下。”
说到此，大郎儿望着下面的孩子们问道：“你们知道，这个书生又是如何说的这句话吗？竟然叫老板不得不留下了他。”
下面一时嗡嗡嗡，有的摇头，有的若有所思，有的抓耳挠腮的发愁，这是一个十二三的孩子举起手来，大郎儿一指他说道：“你，就是你，请站起来回答问题！”
这孩子好没信心的答道：“是不是应给这样说：下雨天，留客天，天留我不？留！”
大郎儿一竖大拇指，对着大家说道：“就是这莫说的，这位同学回答正确，请坐下！”
哗哗！底下都为这位同学的聪明击掌赞喝。
原来可以这样回答，这个书生真聪明！当然，能回答上来也聪明！
是啊，那个老板被这个书生的聪明感动了，还是留下了他。
大郎儿哼了一下，止住了下面的喧闹，才郑重其事的说道：“我之所以讲了这个笑话，就是要告诉你们，你们正在学习的断句的重要性。有了这种断句方法，今后写的文章，读起来就一目了然，不会再出现那个笑话里面的笑话。但是从前的书又怎么办呐？”
还是有反应快的孩子答了上来。
大郎儿笑着又说道：
不错，就是重新给它们断句，这就是你们的使命和无上的光荣，一旦你们做到了，就将是留名千古的壮举！因为，前人留下的东西，因为没有断句所以被后人有着各种的理解或歪曲。就比如五经之首的论语，都知道这是孔夫子的圣书，里面的文章自然博大精森又给人们启迪着人