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子了。如果以为小伤口不必对家长，家长就会对忽略孩子伤口的保育园失去信任。
婴儿到了9个月，扶着东西能站立起来，这时很容易被其他孩子推倒，头磕到地板上，所以那些刚刚开始自己站立的孩子应该一直在保育员的视野之内。还要让周围大孩子为刚刚能站立的孩子拍手鼓掌，这不仅能鼓励小孩子站立，同时还能给大孩子留下印象，就是小孩子还站不稳，所以平时留神别碰倒他。
10个月到11个月
这个月的婴儿
286。从10个月到11个月
这个月龄的婴儿终于能够站起来了，这是真正意义上自己能做了的事情。一到了这个月龄，婴儿的自我意识更强了，并且明显地表现出自己的好恶。看到他非常喜欢的母亲走过来就乐呵呵的，而见到他不喜欢的穿白大衣的医生就哇哇哭，非常地“认生”。
自己喜欢的东西，从很远就伸手要拿，相反不喜欢的东西给他也用手推开。拿着的他喜欢的东西，大人觉得危险想取走，他会气得哭起来。不过婴儿的好恶也进一步受其情绪的支配，如早晨起床情绪不好的婴儿，即他给他他喜欢的东西也不想要，还是抽抽搭搭地哭。中午、晚上婴儿困了要睡觉时，对着他最喜欢的母亲也不见笑脸。对于婴儿的情绪波动，母亲是最了解的了。因此，在平时应该情绪好的时候，婴儿撒娇不听话，母亲就能“诊断”出这是婴儿什么地方不舒服了。对自己孩子身体状况的了解，母亲应该自信比任何人都清楚。
婴儿的运动能力也比上个月有很大的进步。在上个月好不容易才能抓着东西站起来的婴儿，现在能自己扶着东西站起来了。在上个月能扶着东西站起来的婴儿，这时候能从扶着东西走了。发育快递婴儿能松开扶东西的手，自己站一会儿了。移动的方式也是各种各样，有爬行的，有扶着东西走到、有坐着挪的，还有摇摇晃晃走的。大人抓住婴儿的双手，有很多婴儿站着可以两脚交换着迈步。这时候让婴儿练习走步是可以的，但如果父母过于高兴而让婴儿走多了就不好了。
手的功能也更加灵活了。较轻的门能推开了，抽屉也能拉开了。杯子也能倒过来把水倒出来了。还能双手拿玩具敲打，用手指着东西提要求。在有人教的家庭中的婴儿，会表演“摇一下头”、“出一个怪样”、“再见”、“笑一个”等“节目”了。
语言方面，婴儿已多数会说“妈妈”、“爸爸”了。另外，婴儿自己虽然不能说，但是对大人的话已能有相当程度的理解，如大人说“手”、“眼睛”、“脚”时，就有的婴儿指着自己的手、眼睛、脚。父母在给婴儿做什么的时候，必须要用标准的语言与婴儿说。
与语言教育同等重要的还有身体的锻炼。即使一点也不到室外去锻炼，婴儿的体重也会日益增加，在定期体检时，常被夸奖说发育良好。可是，这只是表面现象而已，身体的功能不锻炼就不会增强。扶着东西可以在室内走，但是皮肤和上呼吸道的黏膜不接触大气，就不能增强其抗病能力，所以应该让婴儿每天在室外呆上3个小时（见292锻炼婴儿）。
睡眠情况因婴儿是不是活动家类型而有所不同。老实的婴儿还是能分别在午前和午后睡1～2个小时。一直在午前午后睡2次的婴儿，到了这个月龄则多半是上午或下午只睡1次了。其中还有睡半个小时或1个小时这样短时间的、每天睡3～4次这种类型的。晚上就寝的时间从8点到10点各有不同，从10个月开始有的婴儿能自己翻身趴着睡了，怎么让他脸朝上睡也不管用，因为这个体位婴儿睡着舒服（见230趴着睡觉）。早晨婴儿睡醒的时间也各有不同。有6点醒了1次，吃了母乳或牛奶后就又睡过8点的，也有从晚上10点一直睡到早晨8点的。
夜里有因要小便而醒来的孩子，多数婴儿吃点牛奶或母乳就又睡了。其中也有睡得很沉，换尿布也不醒的熟睡型婴儿。总之，不论哪种情况，婴儿在夜里醒来的时候，要使他能快速入睡的方针不变（见308哄婴儿睡觉）。
在这个月龄中，婴儿除喝牛奶外，代乳食品每天2次和每天3次的各占一半。每天让婴儿吃3次代乳食品，在饮食方面花费了大量的时间，就会减少在室外大气中锻炼的时间，这样做就会给婴儿的健康方面带来负面的影响。让婴儿吃1次粥，就要花费30～40分钟的时间，倒不如简单地让婴儿喝点牛奶，用剩下的时间锻炼身体。1儿童碗的粥和1瓶牛奶比较的话，其营养价值还是牛奶的高。不过婴儿不喜欢喝牛奶，而高兴吃粥、面包、米饭，并且用20分钟左右就能吃完的话，那每天喂3次代乳食品也可以，因为这样锻炼的时间就十分充足了。采用每天喂粥、面包、米饭等3次代乳食品，再加上2次牛奶的饮食方法时，副食不给予充足的鸡蛋、鱼和肉末，就会导致动物蛋白质不足。从10个月到11个月的婴儿，还应该每天给3次、每次180毫升的牛奶。
婴儿的好恶，还明显地表现在饮食方面。一般食量小的婴儿味觉敏感，而什么东西都能吃得很多的婴儿则不太计较。吃得越少的婴儿，饮食的好恶就越明显。对食量小的婴儿，与饼干、面包等点心相比，他更喜欢吃下酒的虾、海胆、紫菜等小菜，薯类则连看也不看。对这种挑食的婴儿，即使想按照断乳食谱去喂，婴儿对他不喜欢的食物也会用舌头顶出来。尽管在食谱上有浇调味汁的地瓜，如果婴儿喜欢吃撒上海胆的米饭，那最好还是给他米饭吃。婴儿快乐是非常重要的。
想要对婴儿进行排便训练的母亲，也因这个月龄的婴儿明显地表现出的较强的自我意识，而不知如何是好。即便是老实的、以前用便盆小便的婴儿，一到这个月龄，也会有很多厌烦蹲便盆而不往便盆中便的（见290排便训练）。
这个月龄的婴儿还不能告诉大人要小便。在便器上把他的时候，也会偶尔恰巧碰上婴儿的时间，婴儿就便到便盆里了。如果婴儿是老实孩子的话，母亲一诱导性地说“嘘一”，过一会儿，就会便出来了。但是，好动的婴儿，如果是早晨醒来或午睡醒来时把尿，也有成功的时候，但如果是在正玩着时，从让他躺下打开尿布时起就开始抵抗。在便器上把他时，就会气得直打挺。可以说好动、小便次数多的婴儿，在这个月龄中训练让他使用便器是不可能的。夏季里比较容易让
婴儿使用便盆，是因为打开尿布很简单，或是因为婴儿只穿短裤，能很快地蹲在便盆上。
婴儿能告诉小便的时间也因婴儿个性的不同而各不一样，但一般是在满2岁后的春季到夏季之间，这不必着急。并不是婴儿早蹲便盆，早接受训练了，就能早些告诉大人小便。小便的次数少，尿的间隔时间相当长的婴儿，比较容易让他使用便器，因为婴儿没有在便器上长时间哭闹的记忆，所以不讨厌便器。另外，母亲决心不给婴儿用尿布时，便器应用的时间也会快一些。
大便也是一样，还不能告诉大人。便较硬、不使劲就便不出来的婴儿，母亲发现婴儿“使劲”时，再让他蹲便盆完全来得及。母亲会把自己发现了的婴儿“使劲”，认为是婴儿在告诉她要大便而高兴。大便稀软，而不需要什么“努力”就能便出来的婴儿，就会在母亲不知道的情况下排便。所以，这样的婴儿只能在早晨刚一起床或午睡后蹲便盆最易成功，偶尔会便到便器内，而“大便训练”是不可能进行的。
这个月龄的婴儿易患的疾病，寒冷的季节是“秋季腹泻”（见280秋季腹泻），对于这种病，如果不了解病程经过的话，就会使婴儿受很多的苦。如果到目前为止，从没发过热的婴儿，突然高热，仍然应考虑是幼儿急疹（见226幼儿急疹）。以前已患过幼儿急疹的婴儿，出现高热的话，一般是由各种病毒引起的感冒（见281高热）。这种感冒最多两天就能痊愈。
从5月末到7月初，发热一二天后，在口中和舌尖部位可见到有小水疱，或水疱破了而发红的溃疡，这多姓“口腔炎”。得这种病，婴儿会由于疼痛而不吃东西（见250初夏发热的疾病）。
由于积痰而胸中常发出呼噜呼噜的痰鸣声的婴儿，大多在这个月龄被诊断为“哮喘”，每天不停地跑医院（见251婴儿“哮喘”）。
有哥哥姐姐上幼儿园的家庭，即便是这个月龄的婴儿也可能传染上麻疹、水痘等。在上下各长出2颗门牙的婴儿，到了这个月龄，会在上面2颗门牙的两侧又长出牙来，这样上面就变成了4颗。在上面的牙暂时还没有出来的婴儿中，有的会跳过上面正中间的2颗门牙，而先从两侧长出2颗牙来。但不久，正中间的2颗牙就会长出来，这样就是上下都4颗牙了。
乳牙共有20颗。从一侧的齿列数的话，是乳切齿l颗、乳犬齿2颗、乳臼齿2颗。出牙的时间因人不同而有些差异，并不是一成不变的；但一般是乳中切牙6～8个月，乳侧切牙8～12个月，第1乳磨牙12～14个月，乳尖牙15～20个月，第2乳磨牙20～40个月。
喂养方法
287。婴儿的饮食
现在，多数的婴儿一过10个月，就因为不喜欢吃粥，而吃米饭了。有人说
是因为母亲们变懒了，觉得做粥麻烦，就用现成的米饭喂孩子的缘故。我不赞成这种说法。我认为是由于断奶时间提前了，婴儿消化器官的发育速度加快了的原因。
不做粥，给婴儿吃米饭，母亲就可以腾出时间。但如果不把腾出的时间用于婴儿身体锻炼的话，就不能有效地提高婴儿成长的速度。
断乳食谱规定，每天3次粥，每次100～150克（然后再给50毫升奶），再加2次牛奶，每次180～200毫升。这是由重主食、轻视动物蛋白的明治时代的思想造成的弊端。现在的婴儿由于牛奶和奶粉吃的更多了，所以米饭就减少了。例如，男婴O的饮食情况如下：
8：00面包1片半、牛奶180毫升
12：00米饭半碗（儿童碗）、鸡蛋1个、蔬菜适量
15：00饼干、牛奶180毫升、水果
18：00米饭半碗（儿童碗）、鱼肉末、蔬菜
20：30牛奶180毫升
中午的蔬菜有菠菜、卷心菜、胡萝卜等，切碎，用鸡蛋做成像软煎蛋卷似的给婴儿吃。午后3点的水果，有橘子、香蕉、西红柿、草莓等，可以整个给婴儿或者用勺弄碎喂婴儿吃。苹果和梨要弄碎喂婴儿。晚上的副食，基本上与父母吃的一样。
但是，并不是所有婴儿都像男婴0那样能吃米饭，也有的婴儿只吃粥，而不吃其他的东西。例如男婴M的饮食情况如下：
7：00牛奶200毫升
9：00面包1片、红茶
12：00面条半碗（儿童碗）、肉或鸡蛋、牛奶150毫升
16：00牛奶200毫升
18：30粥2/3碗（儿童碗）、鱼或肉、水果
2l：00牛奶200毫升
男婴M好像非常喜欢吃粥，已满1岁了，给米饭吃仍然用舌头推出来，所以只有喂粥了。在午后4点只喝牛奶，不吃点心。因为不喜欢吃饼干，面包也泡在红茶中吃。至于中午吃面条，是因为母亲每天中午总是吃面条的缘故。
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