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为其所杀。暗杀前常吸食一种叫 做“阿萨希”（大麻叶）的麻醉剂，故有“阿萨辛派”或“暗杀派”之 称，是伊斯玛仪派的一个重要支派。十字军东征之时，社会动乱，该派 势力大增。
3．赛尔柱人统治下的逊尼派及什叶派
（1）艾什尔里派的形成和发展
艾什尔里的追随者后形成艾什尔里派。在布维希王朝时期，由于罕 百里派占据统治地位，因而，虽然艾什尔里派力图靠近正统派，以理性 思辩方法论证正统信仰，抬高启示的地位，却依旧受到谴责。10 世纪末 11 世纪初，该派重要代表阿布·伯克尔·巴基拉尼（？—1013）为适应 统治者需要对艾什尔里的观点做了修正。他认为《古兰经》是奇迹，经 文中关于先知受命的描述证明先知存在的合理性。他还强调艾什尔里的 凯拉姆在正信中的重要性，系统汇集艾什尔里派学说，反驳什叶派教义。 另一名重要代表巴格达迪（？—1037）在《穆斯林的教派与宗派》一书 中，站在艾什尔里派立场上详尽评论了伊斯兰教史上的各个派别，指明 其错误。同时，他还阐释了艾什尔里派的主要观点，并指出它与其它派 别的基本区别。此外，阿布·伊斯哈格·伊斯法拉伊尼（？—1027）、 阿布·伊斯哈格·设拉子（？—1033）、伊本·弗拉克（？—1015）等 人也是这一时期该派重要成员。
热衷于逊尼派信仰的塞尔柱王朝初期，艾尔里派继续受到谴责，教 义被禁止传播，学者被迫四分五散，著名代表库萨伊里（？—1074）被 投入狱，楚瓦伊尼（？—1085）被迫出逃。然而，从 1063 年艾勒布·艾 尔斯兰继任苏丹起，艾什尔里派在帝国的地位开始发生变化。苏丹马立 克沙时期，首相尼查姆·穆尔克（1018—1092）既是一位政治家和学者， 也是科学与艺术的赞助者。他在教法上与沙斐仪派结盟，在神学上倚重 艾什尔里派，并竭立反对倚重穆尔太齐赖派的什叶派。他对逊尼派伊斯 兰教最重要的贡献是创办了一批以他命名的讲授艾什尔里派神学和沙斐 仪派教法的完善的神学院，其中尤以 1065 至 1067 年建成的巴格达尼查 姆神学院著名，以此与开罗法蒂玛王朝培养伊斯玛仪派传教师的爱资哈 尔大学相抗衡，抵制什叶派在伊斯兰世界的影响。
在尼查姆支持下艾什尔里派的境遇日益改善。1063 年艾什尔里派的 凯拉姆教师受到尼查姆礼遇。当时著名的大学者、大教义学家、麦加、 麦地那伊玛目楚瓦伊尼应尼查姆之聘，任尼沙普尔尼查姆神学院教师， 艾什尔里派从此在帝国得势。楚瓦伊尼积极阐明沙斐仪派教法和艾什尔 里派凯拉姆的基本原则，广泛应用逻辑学和形而上学概念论证和传播艾 什尔里派教义，建立了一个思辩教义学体系，即经院哲学体系，包括认 识论、世界论、安拉论、行为论、善恶论等庞大的内容。使伊斯兰教以 辩证法、理性或逻辑论证的新武器进入新的阶段，为艾什尔里派教义最 终成为官方正统信仰奠定了基础。
然而最终的结果是，由于议论安拉反而失掉了安拉，这就是当时知 识人的带有讽刺意味的命运。楚瓦伊尼的著名大弟子、大神学家安萨里 奋起否定思辩教义学，重新把伊斯兰教置于个人内心信仰经验基础上， 把人们带入比理性更为真实的神秘主义的境界。
（2）正统派接受凯拉姆
自从穆尔太齐赖派以来，“凯拉姆”作为一种辩证学一直被正统派 斥为“异端”。早年自视为正统派的圣训派以“无方式”原则反对讨论 神圣事物，特别是用思辩方法讨论《古兰经》。但是，逊尼派思想界的 长期分裂不利于自身发展。于是，从 10 世纪中叶起，正统派的乌里玛开 始关注凯拉姆，随之愈来愈多的学者以理性思考信仰，以凯拉姆方式对 待穆尔太齐赖派。
为了抵制伊斯玛仪派和十二伊玛目派的什叶派教义，逊尼派需要确 立自身统一的能为教众公认的教义。于是，反对穆尔太齐赖派和什叶派 的艾什尔里派用理性论证经训，坚持经训的神圣地位，便逐渐受到塞尔 柱王朝统治者的赞赏。12 世纪初期艾什尔里派教义在逊尼派伊斯兰世界 被公认为正统信仰，凯拉姆终于为正统逊尼派所接受。这样，逊尼派世 界终于掌握了与什叶派相抗衡的精神武器。
（3）塞尔柱人与什叶派
在逊尼派获得发展的同时，什叶派受到塞尔柱人的激烈迫害。曾为 布维希王朝时期什叶派学术中心的巴格达的学者们这时纷纷逃离，避居 纳杰夫。1095 年卡尔巴拉的候赛因陵墓被毁，使迫害达到高潮。但是， 什叶派并未因此停止发展，相反却相继出现了一批新的学术中心，如纳 杰夫、希拉、阿勒颇等。同时还有许多著名学者，如大教法学家谢赫·塔 伊法、伊本·祖赫拉（？—1189）、伊本·沙赫拉苏布（？—1192）、 阿布·加法尔·穆罕默德·伊本·阿拉·塔百里（？—1120）以及什叶 派最重要的《古兰经》注释家法德尔·伊本·哈桑·塔百里希（？—1153） 等，这些学者同布维希王朝什叶派学者一样，大多是波斯人，其活动使 什叶派学术得以延续和发展。
4．苏非派神秘主义与正统信仰的结合
（1）苏非派正统主义理论的发展
哈拉智殉难后苏非派开始走上了与正统信仰相结合的调和道路。为 了建立统一的苏非派，10 世纪末一批苏非学者开始从理论上阐明苏非派 的正统性，试图为神秘主义宗教生活确立理论基础。萨拉吉、卡拉巴基 和麦基是三位最重要的权威性代表人物。
波斯人阿布·纳斯尔·萨拉吉（？—988）是著名苏非伊本·哈菲夫 的弟子，在《苏非派的闪光集》中卓越地阐述了苏非派教义，论述了苏 非的虔修道路和生活方式，提出修持的 7 个阶段与 10 种状态。阿布·伯 克尔·穆罕默德·卡拉巴基（？—约 990）在《苏非教义》中力图证明苏 非教义不同于异端，它与正统信仰是一致的，并从历史上说明其正统性 与权威性无可置疑的阿里及其后裔，还有知名人士哈桑·巴士也都属于 苏非。他的论述为安萨里最终调和正统信仰和神秘主义铺平了道路，也 对争得官方认可起了重要作用。他关于圣训的注释成为苏非学习先知的 重要教材。阿布·塔里布·麦基（？—996）在《心灵的食粮》中谨慎地 阐述了苏非教义，竭力表明苏非派的正统，对安萨里和鲁米产生一定影 响。
11 世纪苏非派的正统主义得到进一步发展，这时的苏非在生活上遵 奉伊斯兰教法，参与世俗活动，一些苏非成为正统派的乌里玛，甚至是 罕百勒派的教师。不同的是他们需要履行某种“齐克尔”（赞念）仪式。 在教义上苏非学者继续阐明它的正统性。侯吉维里和库萨伊里是这一时 期最重要的苏非学者。
波斯人侯吉维里（？—1071）继续从事神学和神秘主义的调和工作。 他在《神秘的启示》中把以前的苏非分为正统派和异端派。穆哈西比派、 塔伊弗尔派、祝奈德派、努里派、萨赫尔派、哈基姆派、哈拉兹派、哈 菲夫派、卡沙尔派、沙亚里派为 10 支正统派；阿布·胡尔曼和哈拉智及 其追随者为 2 支异端派。通过讨论各派教义和礼仪，试图建立完整的苏 非主义体系。
追随艾什尔里派神学的库萨伊里在《书信集》中针对当时真正宗教 的衰微，出于正统的护教主义，站在艾什尔里派的神学立场上，阐述了 苏非派的教义和礼仪，特别强调它的“合一”教义，提醒人们不应夸大 神学与神秘主义的区别，号召人们回到正信和真诚礼仪上去。同时还阐 明了苏非虔修中使用的各种概念术语，如隐秘时刻、清醒、陶醉、阶段、 状态等等。认为修持的阶段可经过虔修者个人努力达到，修持的状态则 是一种精神体验，是修持到一定阶段的安拉之赐，并具体阐述修持经历 的 20 个阶段和 25 种状态。库萨伊里的著作在中世纪得到苏非的广泛重 视和学习。
（2）安萨里正统信仰与神秘主义结合的最终完成
波斯人阿布·哈密德·安萨里（1058—1111）生长于苏非家庭，青 年时代在泥沙普尔神学院师从楚瓦伊尼学习神学和法学，成为艾什尔里 派学说的继承人。同时也受到当地苏非领袖法尔玛基（？—1084）的影 响。毕业后应尼查姆首相之邀，任巴格达尼查姆神学院教师。在此期间 他研究了哲学、内学、神学和苏非主义，他感到理性和信仰的剧烈冲突 开始袭扰他，穷半生之力由理性获得的教义学和经院哲学理论从根基上 开始动摇。于是，他在《哲学家的毁灭》中痛心疾首地批判向人们传播 “真理”的伊斯兰教东方世界的第一哲学人物伊本·西那及其新柏拉图 主义的亚里士多德主义，使经院哲学威望扫地。为了追求真正的真理， 1095 年他抛去声名赫赫的教师生涯，以苏非身份去云游叙利亚、耶路撒 冷、麦加、麦地那、亚历山大各地十多年，重返故乡后过着隐居生活， 写出主要著作《圣学复苏》，主张把伊斯兰教重建于个人内在的信仰基 础上。1105 年受新首相、尼查姆之子法赫尔·穆尔克之命，出任尼沙 普尔神学院教师，3 年后再次返回故乡陋屋教学，1111 年去世。他辉煌 的学术成就使他享有“伊斯兰教权威”和“宗教复兴者”的盛誉，其思 想长期支配着伊斯兰世界。主要著有《哲学家的宗旨》、《哲学家的毁 灭》、《摆脱谬误》、《圣学复苏》和《光的壁龛》等。
安萨里之前苏非学者一直致力于阐明苏非教义的正统性，只是到了 安萨里才开始真正从伊斯兰教内部来阐释和接受苏非主义。在安萨里看 来，逊尼派伊斯兰教的主要政治危险和神学挑战是伊斯玛仪派的政权和 内学思想，要战胜这种来自信仰内部的挑战，就必须把伊斯兰教建立在 一个新的基础上。当时已成为官方信仰的艾什尔里派教义，由于日益陷 入教条主义和形式主义，很难唤起公众的信仰热诚，而苏非主义在公众 中的影响却日益广泛。在这种形势下，安萨里意识到，只有使信徒确立 起发自内心的对安拉的虔敬信仰，才能改变这种状态。若要确立这种虔 诚的内心信仰，只有通过教徒内在的直接感受和神秘体验才能实现。在 此，理性、科学或哲学的道路是行不通的，因为它在本质上不是感觉的、 经验的。所以思辩教义学试图用理性确立信仰是不可能的。它决不会把 无信仰的人引向信仰。它应该是关于“信的世界”，而不是关于“知的 世界”的，必须把信仰移入个人内心的温床上。安萨里通过研究和实践 苏非主义，切实发现苏非主义的本质真正是感觉的或经验的。因此，安 萨里通过从伊斯兰教内部改造和吸收苏非神秘主义，真正完成了神秘主 义与艾什尔里派正统信仰的结合。
安萨里指出，真正的苏非生活是以履行伊斯兰教法规定的礼仪为基 础的，遵循教法是达到更高修持阶段的必由之路，修持阶段与教法礼仪 是一致的。他认为，对经训的隐义解释是必要的，但不能取代外在的教 法和体现教义的表义解释。针对伊斯兰教中的内学和神智学的危险，他 提出信仰要有真实的苏非式的实践生活�