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白之歌
────
在有如朝雾般的浓浓雾气中，三匹长着翅膀的白马，在发出响彻学校的嘶声后现身。是白色的第二音阶名咏飞马，是自己从学生时代开始，便梦寐以求的名咏。
她骑到其中一头的身上，对另外两只发出命令。
“泽塞尔！米拉！你们两个撑住，我马上就回来！”
☆
令 夜 色 的 铃 声 响 起
“──Isa Yer she riena xeoi pel”
令 黄 昏 （起 始） 的 钟 声 响 起
“──sheon lef dimilcori rieccwavir”
身穿深蓝色长袍的少年吟唱着。
他伫立在学校中央校园的正中央。
那是个奇妙的光景。除了以中央为中心的圆形──直径不过数公尺的范围之外，周遭一百公尺之内的四面八方都被火焰所包围，而少年独自伫立其中，闭目低语的光景。
需要使用火焰作为触媒。这名尚未成熟的名咏士，只能以技巧来补足触媒的不足。因此，他需要大量的火焰。
渐渐地，就连中央的空间也感受到了热气，红色的火焰触手逐渐逼近。无处可逃。再这样下去，不久之后自己无疑也将被火海吞噬。
即便如此──
少年并无苦闷的表情。并非他感觉不到热，他小小的脸颊上布满汗珠，头发末端也因同色的水滴而湿濡发光。他对于包围自己的烈焰感到恐惧，然而内心也确实存在着另一份凌驾于其上的感情。
我 爱 （渴 望） 的 就 只 有 你
“miqvy elmei nehhe virgiacfifsia”
我 爱 （ 渴 望 ） 你
──elma Ies neckt evoia twispeli kei
正因如此独自安静地哭泣吧
“zette ovan Yer be zarabearc soliuqs”
正因如此 无论你在何处哭泣 我都会率先去迎接你
──zette Yer cana arcasha Loo ifex LoR zarabearc sm ferme
不存在何处直至深夜（小小的你）
“Lears neckt ele ravience Shadir”
你存在此处至美者（心显崇高之人）
──Lom giris leya mihhya lef hid，ravience Stalwari
不为任何人所知，独自伫立的，夕阳色的咏使。没有任何人听过的、黄昏的赞美歌。
那么，至少就由自己来代替原本应该要在这里的人，看顾这名小小的夜间旅人吧。
‘……伊芙玛丽，孤独的小女孩，我唯一认同的名咏士啊……’
在学校的正上方，远比头顶上盘旋的奇美拉群更高的天空，虽然只有一点点，但确实已经开始开启一扇名咏门。阿玛朝着那里抬起鼻尖。
少女曾经被身边所有的人嘲笑，然而随着时光流逝──
‘奈特果然是你的儿子。’
宛如为了替母亲洗刷耻辱那般，儿子在此吟唱着母亲留下的歌。看到这个景象，就连阿玛都没有注意到，自己的表情变得和缓。
接着只要等待就行了。
等待包围世界的火焰染上夜色的那个时刻。
阿玛并非站在少年的肩膀上，而是以站在地面上的状态，目不转睛地仰望那名少年。
☆
真的很吃力……
凯因兹用外套的袖子拭去流入眼中的汗水。身边的鬼火已经是第三只了。虽说是第三阶的名咏生物，但它的力量并非无限的。在消耗到某个程度之后，就会毫无征兆地返回。
自己也一样。疲劳消磨了注意力，名咏的成功率无可避免地下降。
校长此刻似乎正在阻止水蛇，不过就那个怪物来看，就连疾龙也可能不是它的对手。除了一个头在应付这边之外，剩下的四个头仍然持续吐出奇美拉。
虽然很想赶去支援校长，然而光是要打倒奇美拉就已经很吃力了。而在这么做的期间，水蛇又会再度咏唤出奇美拉，形成了恶性循环。纵使目前勉强能够与之抗衡，然而这个天秤能够维持水平到什么时候呢？
从外套内侧拿出小型的烧瓶，里面是波纹回荡，晃动的黄色水面。尽管是平时用来以备不时之需的触媒，不过数量也开始减少了。
“……变成了一场惊人的竞技大会了。”
凯因兹连苦笑都不愿意，伸手拔开了烧瓶的盖子。
距离一年级校舍两百公尺外的建筑物，换句话说是二年级校舍。在它的内部，应该保存着用来制造夜色之焰的物质才对。
蜜欧一面屏息，一面在校舍的小路上前进。不是为了躲开别人的目光，而是为了不被在上空盘旋的怪物盯上。
学校的灯光不时照亮奇美拉的身影，老师们应该已经群起扫荡了才对，但是它们的数目跟最初目击的时候比起来，似乎没有太大的改变。不过就是一百变成九十那种程度的变化。
……这次如果被发现就惨了。
绿色名咏不适合决斗。自己手上的牌别说要打倒那只有三个头的怪物了，就连能将它赶跑的东西都没有。总之，现在只能祈祷别被发现。
犹如将校舍的影子连起来那般，在离开一年级校舍之后，就踩着草木的影子向前移动。
“这里就是……最后的难关……”
说出口好提醒自己。眼前是一年级校舍到二年级校舍的直线道路。没有可以藏身的建筑物。也完全没有树木或草地。这段以柏油铺设的道路，就长度来说大约有五十公尺。
我赛跑的记录是多快啊？
胸口的心跳快到令人疼痛。虽说头上的怪物数量有接近一百只，但是跑这段距离应该不需要十秒钟，一定不会被发现的，应该不会被发现才对。就算不幸被发现，只要进入校舍里就能逃掉。无论如何，就是不能呆站在这里任凭时间流逝，不能丢下库露耶露一个人不管。
──跑过去吧！
不看头上与背后，专注地盯紧前方。
奔跑的脚差点被夜路绊倒。明明只是短短的一段距离，但是头却因为缺氧而感到疼痛。自己掌握着一切的成败关键，而那份沉重的压力，似乎就要将自己压垮了。
不过，少女跑完了全程。
手才刚碰到校舍，就无力地倒下。
“我……什么都还没做呢……得找到那个，送去给奈特才行……”
蜜欧摇摇晃晃地，开始朝二年级校舍的内部前进。
目的地是化学准备室。
同一时刻……
红之歌
────
身穿绯红色长袍的老师名咏出红莲的火焰。逼近到学生避难校舍前方的两只奇美拉，全被那道鲜红的漩涡所包围。回火──当火炎的漩涡即将吞没那名老师自己的前一刻……
蓝之歌
────
身穿绯红色长袍的男人面前，出现了水的薄膜。尽管看似手一碰就能穿透的薄壁，却阻绝了熊熊烈火的攻势。
“泽塞尔，你别太勉强了。”
“嗯？我有向你使眼色，请你支援啊！”
泽塞尔朝并肩站在身边的同事，发出了低沉的笑声。
“不管怎么样，如果不稍微被烫伤的话，是没有办法解决的。”
“……难得你会说出正确的意见。”
在不停移动视线警戒的同时，米拉也同样刻意回以笑声。
“你解决了几只？”
“五吧。它们不一起进攻反而麻烦呢！”
……啧，人工红宝石只剩下两颗了吗？泽塞尔一边留意头上，一边确认怀里残留的触媒数目。这场袭击太突然了，几乎处在无装备状态下这点令人扼腕。
虽然想用第一或第二音阶一口气解决，不过担心对方随时会从上空前来攻击的想法，使得注意力无法集中。而第三音阶名咏所咏唤出来的生物，能力与奇美拉不相上下。因此才会渐渐地，退到了校舍的正前方。
“……安妮怎么这么慢？”
“为了要救出学生，所以花了点时间罢了。”
他立刻说出早已准备好的答案。他明白米拉用压低的声音低语时的心情，因为自己也有同样的想法。
即便如此，现在也只能相信了。
“我要用第二音阶来做个了断，在这之前就拜托你支援了。”
泽塞尔右手握住一颗红宝石，在对方还没回答之前，便已闭上眼睛。耳边只听得到近在咫尺的米拉深蓝色袍子飞扬拍动的声音。
这一瞬间，距离自己仅仅数公尺远的草丛沙沙作响。在残余火光的照耀下，浮现出有三个头的影子。
“泽塞尔！”
米拉发出近乎悲鸣的叫唤。
……原来躲在那里！
连咋舌的时间都没有，便将名咏式从第二音阶下修到第四音阶。若是火焰的名咏立刻就能──不，不行！
泽塞尔感到后悔。奇美拉太接近了，敌我之间的距离，甚至连米拉都来不及使出水膜。如果使用火焰，自己无疑也将陷入烈焰的漩涡之中。虽然想出了几个对抗的方法，但是每个方法都不足以逆转情势。该怎么办？
“泽塞尔！你在做什么！”
怪物没有错过这一瞬间、一眨眼的犹豫。等到回过神来，怪物的利牙已逼近眼前。
“糟──”
身体动不了，也无法闭上眼睛，内心已经做好了那口利牙即将刺穿自己的觉悟。
刹那间──
回去
‘Nussis’
毫无前兆地，响起了静谧、严肃的声音。
在泽塞尔尚未理解“回去”这句话的意义之前──
奇美拉便被“拖入了自身的影子当中”。
只留下像是将石子丢进水面般的“噗通”一声，一眨眼便消失无踪。
“什么！”
怎么会有这种事。环顾四周，明明感觉不到任何人、任何生物的气息啊！
“你没事吧！”
米拉跑了过来。自己则因一切太过突然而无法出声。将被名咏出来的生物送回去就表示，刚刚那也是名咏式？可是──
“刚刚发生了什么事……”
泽塞尔从喉咙里挤出声音，然而米拉也只是一脸茫然的表情呆站在原地。脸上仿佛写着：“站在身边看的你都不知道了，那我怎么可能会知道？”
俗称“反唱”，将被名咏出来的生物送还的术式。但是拖入影子当中这样的反唱，就连处在教导名咏这个立场的自己，也完全看不透这是什么颜色的名咏式。会不会不只是初次见到，而且还是从未听过的名咏式呢？
“米拉，你听见了吗？”
“听见什么？”
对方反问。这样看来，那终究是我的幻听吗？
──真是的，既然都当上老师了，那就更振作一点吧──
在奇美拉被送还之后，掠过自己耳边的风鸣，似乎由某处传来了这样的声音。那是很久，很久很久以前，曾经听过的声音。
☆
‘无羽之鸟，破壳而出的雏鸟，你是──’
从遥远的某个地方，响起了有如回音般模糊的声音。分不清是女性或是男性，是一阵不属于这个尘世、带着迷蒙语调的声音。
‘库露耶露。’
终于，她察觉到那个声音是在对自己说话。
似曾相识的单字。对了，那是我的名字。
‘呼唤我，给我名字。’
你是谁？
‘我是你，你的翅膀。好了，醒过来吧。’
我不太懂……虽然不知道你是谁，不过对不起，我已经很累了。
‘即便如此，你还是得飞才行。我们一起走吧，前往小小的、小小的夜色身边。’
夜色。这个单字让内心的某处产生反应。原本应该已经被切断的意识丝线逐渐连接起来。夜色……夜……夜色……总觉得有什么勒紧了胸口。
为什么？明明已经累坏了，但是却觉得自己非动不可，觉得自己非去不可。
然而，不知道是为了什么，也不懂是为了谁。
夜色，是在说谁呢？呐，告诉我？
‘好了，起来吧。’
声音没有回答。起来吧。当这句话消失时，世界再次恢复寂静。
☆
“把这些孩子们带到那栋建筑物里去！”
被火灾的火星溅上而灼伤的学生，在怪物袭击下拼命逃离躲藏的学生，数目比预期的还要多。让飞马一次运送两名学生前往校舍。虽然一开始带了三头来，不过结果却需要再多一倍数目的飞马。