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说来也巧，李权这一脑袋直接撞在了李芙胸上。
李芙的胸虽不如姐姐波澜壮阔，但也算规模不小，而且弹性十足，李权只感觉撞在了牛奶口味的果冻上，没感觉痛不说，反而流出了口水。
“哎哟！”
李权没痛，李芙被撞了七荤八素，顿时抱着李权嗷嗷叫唤。
谁都没注意到这瞬间的动静，只见李芙救下了先生，所有人都松了口气，不约而同地上前安抚先生脆弱的小心脏。
“先生，您这是何苦啊？”
“就是，咱不跟那泼皮一般见识。”
“先生，您别再这样了，以后咱们一定好好念书，凝听先生教诲。”
学生们真是吓得够呛，安慰声接连不断。
此时南宫晋方和侍卫无疑成了众人仇恨的中心点，若非此二人，先生又怎么会想不通？先生要是死了，他们跟着遭罪，这事儿就是他们惹出来的！
“南宫晋方！还不过来跪下给先生道歉！”
“对！过来道歉！”
南宫晋方脸色苍白，他以为儒生都是那种逆来顺受的窝囊废，却没想到天底下还有不要命的窝囊废。
这年头遇上不要命的家伙只能认怂。
南宫晋方嘟囔着：“认什么错？大……大不了我不走了还不成？”
说着，南宫晋方有些畏惧地坐到了课堂最后一排。
能让南宫晋方认怂，众人都觉得很不可思议了，便以此来安慰李权。
“先生，您看他已经听话了，您就别生气了吧？”
那侍卫也走了过来：“先生，我……我我我错了。以后您要有什么要求尽管说，您就算是要我去死，我也不会皱一皱眉头。您消消气好不？”
李权觉得演戏很过瘾，比直截了当地的打人更舒服，一时间还真进入酸腐先生的角色当中。
在学生们的搀扶下艰难起身，顺了几口气，问道：“我问你们，辱骂师长该当何罪？该有何惩处？”
众人一愣，心想这问题可就难说了，往大了说师长就是父母，辱骂师长就是辱骂父母，论罪是要凌迟的！
南宫晋方一听不对，自己要是被扣上这罪名可了不得，急得跳了起来：“喂喂喂！老东西，我可没骂过你！”
李权以哼声：“你们看看！你们看看！有这么称呼老师的？你们别拦着我，我还是死了算了！”
学生们惊慌失措：“别别别！南宫晋方！你会不会恭敬地称呼先生？”
南宫晋方感觉像吞口一坨鼻屎，难受得紧又不敢说，站在远处一脸纠结：“这……”
愣了片刻，南宫晋方是强忍憋屈，硬生生地低下头拱起手：“先生好，学生这有礼了。”
李权拍着胸口：“本先生宽宏大度，不想重处与你。拿我的戒尺来，打手十下！”
“什么？”南宫晋方大惊，除了父亲，他这辈子都没被别人打过，于是连连摇头，“打我？不行！我看你们谁敢？”
其余人也是惊讶，在场的可都是金枝玉叶，以往从未有先生打人，这次这位先生竟要开先河？
众人还是在想着，李权旧事重提，一副伤心欲绝的模样：“别拦着我，我还是死了算了！”
“别啊先生！”
“南宫晋方！”
这下，南宫晋方十六年华，差点儿被气出一口老血！
“这***还是先生么？老子在京城混了这么多年也没遇到过这么无耻的人！”
“南宫晋方！你还傻愣着干嘛？过来让先生打手十下。打十下而已！难道你真想气死先生？”
没办法，实在是没办法！
南宫晋方从没这么憋屈过，只能走到李权面前老老实实地伸出手。
此时，李权已拿起了戒尺，眼神中目光流动，老气横秋地说道：“晋方啊！别挂先生无情，要知道爱之深责之切，你越觉得痛，证明先生心中越关心你。”
“说这些干嘛？要打便打，不久十下而已么？
“那本先生可真打了哦。”
说时迟那时快！李权这话音未落，第一尺便落在了南宫晋方的手心上。
不得不说古代戒尺制造有讲究，落在肉上发出的声音清脆悦耳，丝毫不弱于公堂的惊堂木！
“啪！”
一声脆响，一众学生起了一身鸡皮疙瘩！又听南宫晋方发出一声比被人爆菊还要凄惨百倍的嘶嚎……
“我艹你大爷！你你你……你是打人还是杀人！老子跟你拼了！”
“不用给我拼！都别拦着，我还是死了算了！”
第529章 ：李氏学术
“啊！啊！啊！”
一声声此起彼伏又极具节奏的叫喊声传遍了学堂的每一个角落，后院的小孩子们停止了读书，望着四周显得很好奇。
正院课堂的门是关着的，守门的侍卫都远远走开，他们实在不想看屋中残忍的一幕。
当小流氓遇到老流氓，小辈总会从前辈身上学到不少东西。
南宫晋方上了一堂生动的课，让他知道这世上原来有这么无耻下手这么狠的人！
手已经不能脚手了，只能叫作“掌”，前面还要加一个“熊”。
淤青、血痕之间还有通红的血泡。看不到戒尺留下的痕迹，若不是亲眼见证真不敢相信这是用戒尺能造成的伤势。
别说南宫晋方被打个半死，看着的学生都是丢了一般魂儿。心想原来这位先生不仅对自己狠，对别人更狠！这可是京城三少之一啊！就是当朝大员都不敢把人家修理成这样，这先生不过十下！就十下！就成了现在的局面。
虽然还没上课，但学生都知道了一个成语，叫作“惨不忍睹”。
实在是找不到说什么，一位学生好心地安慰道：“晋方啊，先生说过的，爱之深责之切啊！先生真是用心良……喂！你醒醒，你怎么了？”
……
……
南宫晋方昏了，李权也没必要再演了，让侍卫把南宫晋方带回屋修养，课堂继续。
所有人都回到了自己的位子上，有了这么一场戏，学生对李权都有了各自的看法，大多数都存着敬畏之心，知道这先生不是想象中的那么好对付。
李权没有讲课，学生也不敢吱声，老老实实地埋头读书。
堂下，身为公主的李芷玉觉得事情不对。
首先，她觉得李权的声音很熟悉，可因为李权为保师长风范而故作老成地说话，让她一直想不出究竟在哪里听过这样的声音。
其次，李权刚才的表现让李芷玉觉得这不是一个教书先生能干出来的。第一次寻死就算了，可中途频频用寻死来威胁南宫晋方，这样的手段也卑劣了。教书先生大都遵行儒道，事事讲求光明正大，怎会用如此下三滥的手段来对付自己的学生？而且，两日已过，这先生从未讲过什么实质性的东西。
“难道是地痞流氓混进来的？”
这样的想法开始在李芷玉脑中形成，看着桌上无所事事的先生，越想越觉得有可能。
李芷玉算不上爱学习的好学生，但也不想看到一个没本事的流氓滥竽充数。
有没有学识一试便知。
李芷玉忽然举手：“先生，我有问题请教。”
李权见是自己的好妹妹，脸上自然而然地笑了：“请讲。”
“学生记得《修身》一书中曾有一节提到数百年前广召为政时，肇十有二州，决川。象以典刑，流宥五刑，鞭作官刑，扑作教刑，金作赎刑。不知这金作赎刑的赎刑当何解？到底是何种刑法？词句在书中几卷几章几节？学生也好自己看看。”
李权一愣，别说什么意思了，就这这句话怎么写的都不知道，如何解答？况且，那什么《修身》，李权压根儿没有研究过，怎晓得这些？
这一问当真是把李权给问到了！
一时间，李权哑口无言，久久不得作答。
李芷玉心生得意，姿态不变，催促了一次。
李权无法应对，只能转文他人：“各位，可有谁知道公主所问之事？”
学生问先生的问题，先生却求教学生。别说是学生的问题，就算是任何问题，也没见先生对学生下问的。如此一来，先生的威严何在？
李芷玉心中冷笑，朝身边柔怡打了个眼色，意思是让她来作答。待柔怡回答之后，便要借题发挥让大伙儿都看看这究竟是个什么先生。
柔怡心领神会，起身回答：“公主所问的赎刑并非一种刑罚，而是说在广召为政的时候可以用金钱来减轻刑罚，从而让百姓能不受重刑，是广召安民的一项手段。此句在《修身》第二卷第一张第七节，不算什么深奥之理，照理说先生能入翰林院，应该不会不知道才是。”
李权不晓得是学生专门抓自己的小辫子，一时间不知如何回答。
李芷玉断定这先生就是个市井流氓，故讥笑着道：“先生，难不成您要告诉学生这是您故意装作不知道的？”
还别说，李芷玉这句话给李权带来了灵感，立即恢复了镇定，捋了捋胡子：
“哈哈，公主当真是总会过人，连本先生这点儿心思都看出来了。”
李芷玉脸色一变，心想这人好不要脸，明明就是不知道，还装得跟真的一样。
可是，李权不再给她说话的机会，话音不断忽然问道：“何以谓之文？”
这是李权第一次正经问话，所有人都提了几分醒。
何以谓之文？
突然问这个是什么意思？场中之人皆不太懂，故未有人忙不作答。
这时候李权也顾不上孔老夫子会不会跳出来掐自己了，傲然作答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
无人想到轻描淡写间会有大道理出来，众人尽皆发愣。
李权飘飘然，上前走了两步：“我作为你们师长遇到不懂地方都要像你们请教，可见，要学好知识就要懂得下问，不要认为问别人问题是中耻辱。只有彼此询问才能取长补短，充实自己。为师之所为，尔等可懂了？”
孔夫子的大道理搬到这时代还不把一众人忽悠得一愣一愣的？
众人是恍然大悟。
先生装作不知，原来是为了告诉咱们学习要多问。文字道理配上实际情况，这一番道理说出来当真可比听枯燥的大道理要生动多了。
敏而好学，不耻下问。
简单的几个字却瞬间刻在了学生们的脑海里。
连李芷玉都感觉自己受益匪浅，虽然不是新学问，但以这种方式这种语言说出来，不仅让人容易接受，还真正起到了教育的作用。
“难道他真有学识？”
一时间，李芷玉也搞不清先生的深浅了。
李权一旦开始便停不下来，继续借孔夫子的话卖｜骚：“道理都是在生活中产生的。你们要记住，三人行必有我师。本先生也不过凡人尔，不能尽知天下事，尔等肯定知道一些本先生不知道的东西，不要看轻任何一人，因为每个人都有可能成为你的老师。正如刚才公主殿下所问我不知道而柔怡同学知道一样。”
三人行必有我师！
又学到了一个道理！
别家先生讲大道理哪有这位先生这般言简意赅？结合实际情况讲出来也很容易被人接受。
李芷玉被唬住了，安静地做回了座位上。
两句话足以让这些学生消化一�