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佳曼：这叫——爱情吗？
花篮：是不是“一夜情”？
佳曼：……嗯。
花篮：“一夜情”是爱情的重要组成部分。在文学作品中，描写“一夜情”的，甚至比描写纯爱情的还要多。司汤达，莫泊桑，小仲马等大作家，都是靠描写“一夜情”而发扬光大。我也是靠“一夜情”而致富发家。不再和你罗嗦了。我再宽限你24个小时。88！
佳曼：你——
但“花篮”已不再回答了……
正文 第三十二章 敢问“药”在何方（10）
更新时间：20101024 9：06：32 本章字数：1466
第三十二章敢问“药”在何方（10）
事后，双方都在“取予”中心满意足了——又在心满愿足中分手了。但是，再往后的发展，除了“当局者迷”的佳曼之外，其他人都可以从故事的“前半局”——大约猜测到“后半局”了。
大约十天之后，“花篮”发给佳曼“因事——急需3000”的短信息，并给她一个“卡号”。她出于仗义，急急忙忙地偷拿了父亲的钱，于当天汇了给他。但她万万想不到这种事，一旦有了第一次，很容易就会有第二次、第三次……
又过了十天，他的故伎重演了——她在对他提出异议之后，拖延了一天以后，还是把款子汇了过去。只是附加了一句话：下不为例。他又及时地回了一句话——下不为例！她对他的回话，开始没有去理解——等到她真正理解他的“下不为例”时，情况已变得“复杂、微妙”和“有惊有险”了！
“花篮”发给佳曼的第三次借钱信息：亲爱的，我又需要钱了。上一次你汇款给我时，不热情、不主动，使我非常生气。念你初犯，我给你改正的机会——已对你提出：下不为例！这一次，希望你在24小时再汇5000元过来。否则后果自负。
佳曼并非是个傻瓜，只是在身陷情网之中时，是“零智商”，一旦她冲出情网之后，智商也就恢复了。他的两次莫名其妙的“借款”，正好启发她冲破情网。她这一次看到他的“通牒”一般的短信，她“市长千金”的脾气终于爆发出来，如不是“后果自负”这四个有分量的字，她很可能立即就将手机摔到地上。
她冷静地思考了“后果自负”的深意，但思考了好长时间，也没有想出“很坏”的后果是什么。她甚至认为钱在她手里，有想给就给、不想给就不给的——幼稚想法。“哼！看他能且奈我何？”
“通牒”最后一秒终于到了——佳曼的手机同时收到了他的信息。她连忙打开手机，谁知——不看还好，一看——几乎立即从床上栽到床下。没有到床下的原因——是她“啊”了半声之后，身体就痉挛起来——并且肢体即将被“石化”了……
原来，佳曼的手机上，接收到她在PKS“一夜情”时的一组“艳照”，这是她绝对不愿意看到的——而又偏偏看到了。她从媒体、网上和同学们谈论中，曾多次听到过类似的故事，故事中的女主人公的结局，大多数是——身败名裂！谁能想到这种人间“羞事。糗事”，已像“不干胶”一样地——粘贴到她的身上……
一个多小时之后，佳曼的“石化”终于慢慢地解除了，她忙用纸巾擦去洗面的泪水，打开手机给他发去短信：你——什么意思？
花篮：我有付出，就该得到回报。
（他有付出——这真是豺狼的逻辑！）
佳曼：我呢？
花篮：你——是受益者。
佳曼：我——得到了什么？
花篮：得到了人间最美好的——爱情。
佳曼：这叫——爱情吗？
花篮：是不是“一夜情”？
佳曼：……嗯。
花篮：“一夜情”是爱情的重要组成部分。在文学作品中，描写“一夜情”的，甚至比描写纯爱情的还要多。司汤达，莫泊桑，小仲马等大作家，都是靠描写“一夜情”而发扬光大。我也是靠“一夜情”而致富发家。不再和你罗嗦了。我再宽限你24个小时。88！
佳曼：你——
但“花篮”已不再回答了……
正文 第三十二章 敢问“药”在何方（11）
更新时间：20101025 10：49：41 本章字数：1306
第三十二章敢问“药”在何方（11）
佳曼知道这时跟“花篮”，已经无理可谈了。摆在她面前的只有两条路可走，要么报警；要么妥协。妥协的后果不会好，从“花篮”的说和做，已经证明他的“魔鬼”一般的性格，是属于另类中的——“极品人物”，对他妥协的最终后果是，难以满足他心中的——深渊。
可是，另一条路——报警的后果是不一定好。一是报警之后，会将事情传播得沸沸扬扬，她将在学校，成为众目睽睽之下的“反面教员”；
同时她的父亲高飞高，将会成为“矮非矮”铁塔那样——千夫所指、万人笑谈的“典藏”；总之，她们全家几十年打造的“光环”，将被她轻率的“零一夜”而抹得——光光。看来，报警的后果，更是充满“杀机”。
佳曼考虑再三，无法决定是否再满足他一次要求……
就在“通牒”还剩下最后五分钟时，“花篮”迫不及待地又给佳曼发来了短信。
花篮：还有五分钟，你考虑如何？
佳曼：恩……
花篮：无口的恩是哑语，我不会译。
佳曼：求求你，放了我吧。
花篮：这怎么可能。我是花篮你是花。花已入篮，无异于鱼已进网。鱼入网——还会有破网的可能，花既以入篮，焉能活耶？即使是校花，也难例外。自古就是“将军患地名、鲜花患竹篮”！人生的课堂，你学的太少了。好了，快交学费吧——少于一万不行。
佳曼：我们能否协商一下。
花篮：说。
佳曼：钱，我真的没有了，父母也不一定给。有无变通之途。
花篮：有。
佳曼：请说。
花篮：就是继续陪我——长期。
佳曼：这……
花篮：怎么？
佳曼：……能否……能不能一次算清，开个价。
花篮：三十万。
佳曼：什么？三十万！太狠了吧。
花篮：狠——我这是起步价。如果将你的艳照，卖给高飞高市长先生，他会不会比你大方？
佳曼：算你狠！你说，要我再陪你多少……
花篮：不多不少，一千夜。
佳曼：天哪！一千……
花篮：对！和上次的“一夜情”相加，正正好好形成一本书、一本经典的、描写“一夜情”的世界名著——《一千零一夜》！
佳曼：唉！……
花篮：别挨了！二十四小时已到，我开始读秒——5，4，3——
佳曼终于在读秒到“1”之前，发出近似乎“SOS”的信息：求求你，行行好……在宽容24——
花篮：12——
佳曼：好……
佳曼此时心中的确是矛盾极了。她像一个连马都骑不好的拙劣骑手，一下子跃登到老虎背上，真是骑、下皆难了……
正文 第三十三章 试问“爱”在何方（1）
更新时间：20101026 10：57：43 本章字数：1330
第三十三章试问“爱”在何方（1）
佳曼也曾想到用一万、一万地慢慢打发时光——不行；因为高飞高已发现他的“匿财”不翼而飞了几笔，虽然估计与女儿有关，但溜走的都是“小钱”，也就没有追究，只是将其余的钱财，钱无巨细地“坚壁清野”起来。后来她翻箱倒柜了好长时间，一无所获。
如果一万皆无——那天文数字的三十万，想都不用想！
至于“一千”看来是数字值最小、但执行难度却最大！
怎么办？怎么办——
这种“魔鬼跳”的爱情陷阱，比“仙人跳”更为可怕，因而被人们“谈魔色变”地称之为——“不见血的凌迟”！
这种“魔鬼跳”，佳曼听同学们讲过，听母亲说过，在网上也曾看到过。可她一直没当回事，以至于她终于像个“傻姑娘”一样，盲目地当局者迷，身陷其局、身陷其中，最终难逃万劫不复的命运。这时深受其害的佳曼，以至追悔莫及——并且还是有口难言，有苦难咽。
“怎么办？”她在头脑里打出了许多个问号之后，在求生的欲望迫使下，只得婉转迂回地向母亲求助。求助时，她决定将真相隐瞒着，对于能否隐瞒下去，她对此也不抱乐观，只能是瞒一时是一时了
她终于鼓起勇气——终于第一次张口朝母亲“借”一些钱。因为是女儿第一次“借”钱——也就是要钱。但这第一次要的又不是“小钱”，而是数以千计以上，做母亲的，还是简单地询问了一下用处。她只得用蹩脚的撒谎技术、藏头露尾地说是同学母亲看病所需——并且还说，这位可怜的同学，是单亲。
她的母亲见她吞吞吐吐，含含糊糊的绕来绕去，心想这妮子人大了，心也大了——唉！为娘年轻时也走过这一遭……于是在对往事的回忆中，心还是软了，将她的“私房”抽取了一部分，这才解决了佳曼的危难所需。
然而，这位“花篮王子”，却没有“青蛙王子”那么善良，他的如意想法是让佳曼万劫不复，终身在他的“人罗。情网”中“称臣”，只有这样，他才能市长千金手里，“穿越”到市长大人的——取之不尽用之不竭的钱财。这个“花篮”的确是——“透精”！他的目标的确是选对了。
但是，根据佳曼现有的能力，是难以满足，他挥霍无度的“欲壑”。怎么办呢——对他而言，钱财她如果供应不了他的需求；那么她就得供应他的另一需求——“性需求”。他这两种“需求”，都是对她“凌迟”的——刀！
此时的佳曼，已处于左右为难之中了。钱——母亲只能“慷慨解囊”一次，这一次一万汇去之后，“花篮”的回信息是“当月利息已收，下个月应该及时！”；天哪——这样的“利息”，叫她怎么办——怎样才能一次一次地去偿还……
如果满足他另一需求“一千”——她还能继续学习吗？生活还能正常吗？她在精神重负中，天天带着“问题”上课，夜夜枕着“问题”睡觉……此时的她的确是“校花”比“黄花”还瘦。看来，“花篮”对佳曼施以这“不见血的凌迟”——已经收到效果。
这一天又到了——到了“花篮”收取“利息”的前夜。这一天，合该有事，事情发生在上文学讲座课时。
正文 第三十三章 试问“爱”在何方（2）
更新时间：20101027 7：12：08 本章字数：988
第三十三章试问“爱”在何方（2）
佳曼原来对文学课兴趣最浓，在这一学期只有几堂文学讲座中，她皆如逢甘露、如饥似渴地，从中汲取精神“碳水化合物”。可是她最近一反常态，一直为“情。钱”这“一箭双星”所困，所以现在上什么课，她都如同——精神漫游。
这一天又是极为巧合的一天。老师在讲课时，讲着讲着，突然讲起一篇世界名著。
“同学们——”老师大声地说。似乎想给注意力不集中的人，一个提醒。佳曼也被提醒了，她不得不从“精神漫游”中，返回课堂。谁知，她这一次“精神返回”——将是她人生最大的：恶性转折！
“同学们，”老师接着讲，“今天给大家讲一讲世界名著——《一千——零一夜》……”
“啊——”佳曼在听到“一千零一夜”时，如雷贯顶，突然爆发出一声“大叫、怪叫、狂叫、尖叫”的“合成音”——
原来，她惊弓之鸟般脆弱的神经，从老师所讲的《一千零一夜》，共鸣到“花篮”、和“花篮”所指的——对她是如同被扔进深渊中的：一千零一夜！
她的的一声撕裂整个课堂的氛围，莫名其妙的老师和不知所措的学生，皆被这“一声”雷得石化得如雕塑一般。�