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《政治工作》须亦如游击战争一样，收集集体写作并由谭政负责，恐他事忙，亦须由你负责催收并整编。务期在短时把两书先弄出。
毛泽东 廿二曰
毛泽东的意思是先弄出两本书来。
郭化若在考虑提纲时，第一本书，即《抗日游击战争》，准备分三个部分：第一部分论述抗日战争总的战略方针；第二部分讲抗日游击战争的一般问题；第三部分讨论抗日游击战争的战术问题。但在写作过程中感到内容很丰富，每一部分都可以写一本书，如果编为一本书，篇幅太长，写作和出版周期也长，发到部队也不便于携带。于是决定多出几个小册子，先后编辑出版了4种。第1种是《抗日游击战争的一般问题》，1938年7月出版，由毛泽东、陈昌浩、刘亚楼、萧劲光、郭化若集体写作；第2种《论持久战》，由毛泽东写作，7月出版；第3种《抗日游击战争的战术问题》，由郭化若、周纯全、陈伯钧、李振远等写作，9月出版；第4种是 《论抗日游击战争》，朱德写作，10月出版。毛泽东的《抗日游击战争的战略问题》，实际是《论抗日游缶战争的一般问题》一书中的一节。 这样，毛泽东原讲要编的第一本书就成了4本书。
毛泽东要编的第二本《政治工作》，开始是想请谭政负责撰写的，由于谭政很忙，一直未能实现。5月21日，毛泽东在抗大第三期毕业典礼讲活时，又提出“由罗瑞卿同志请假一日，到我那儿去，‘两耳不闻窗外事，一心专写政治书’。”罗瑞卿确实关起门来写了一星期，中间几次对郭化若说：“难，思路老打不开。”他把稿子交给毛泽东，以后经过反复修改，11月才出版，这就是罗瑞卿的《抗日军队中的政治工作》一书，也列为《抗日战争丛书》之一。由于王稼祥借调郭化若到一局去工作，《抗日战争丛书》只出了5种就停下来了。
在编写《抗日战争丛书》过程中，郭化若还写了《目前华北战局与坚持敌后抗战》一文，经毛泽东阅审后发表在《新中华报》上。文章运 用唯物辩证法的基本观点分析了武汉、广州失陷后的敌我态势，认为敌人会有新的动向。日寇曾一度急于沿粤汉路南下进占岳阳，但以后大的移动停止了。是不是敌人停止进攻了？不是的。是暂时的停止，以便调整内部的矛盾，准备新的进攻，静观国际形势，等待有利时机。敌人在战略进攻停顿中，军事上加强向华北各抗日根据地的围攻，并在华南进攻了海南岛。敌人在围攻华北抗日根据地时也有许多新的特点：不仅明的调兵进攻，还利用汉奸土匪暗中破坏；不仅烧杀奸抢，还用“宣抚”欺骗政策；不仅利用季节天候条件，还利用铁路公路运兵进兵；不仅利用兵器技术优势，还讲究“分进合击”、“多面进攻”战术；不仅占领城市固守顽抗，还以攻为守，外出寻击我军；不仅运用一般常 规武器，紧急情况下还使用毒气攻击或掩护撤退。敌人向华北的进攻，是对中国内地新的进攻的准备。坚持敌后游击战争，反对敌人新的进攻，是华北党政军民的中心任务，也是全国党政军民的重要任务，我们能够打破敌人的围攻，必须打破敌人的围攻。
2。毛泽东要郭化若多做统一战线工作
抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下进行的，抗日民族统一战线则是中国共产党倡导和领导的。“九一八”事变后，我党多次发表宣言，呼吁停止内战一致抗日，1935年党的瓦窑堡会议提出了建立抗日民族统一战线的政策，1936年又促成了“西安事变”的和平解决，从而推动了全民族抗战形势的发展。“七七”事变后，我党又呼吁全国团结起来，提出了取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，取消红军名义和番号等主张，得到了全国人民的支持，全民族抗日情绪不断螅恰９竦车本忠膊坏貌挥刹坏挚怪饕遄湮匀湛拐剑坏貌辉诙阅谡叻矫娌扇∧承┤貌酱胧９竦车本值恼庑┳洌泄膊澈腿嗣袷腔队摹�
郭化若回忆说，记得1937年11月在延安开过一个大会，一方面是纪念孙中山的诞辰，一方面是追悼抗日战争中牺牲的烈士，会的名称已经记不起来了。开会的头天晚上，八路军后方留守处的办公厅主任找他去，说是为了布置会场，请了几个老同志起草对联，要他去 书写。郭化若来到一座大厅内，由于天气很冷，屋里烧了一盆木炭火，笔墨砚纸已准备好了。他看了一下起草的对联，觉得有的写得不大妥当，但不敢改，便建议派人送毛泽东审阅。大约凌晨一两点钟，由毛泽东办公室送来了新的对联稿。这是毛泽东亲自拟的，不但内容格式好，写在宣纸上的毛笔字也分外有力。郭化若真惊叹毛泽东精力的充沛，愈到深夜精神就愈旺盛。毛泽东自拟的对联，一副副由通信员陆续送来，一副比一副更妙，郭化若高兴地照写着。可是等他写完，连一副对联稿也找不到了，都被大家抢光了，郭化若请求办公厅主任把对联稿收回，保存起来。郭化若当时记忆力很好，毛泽东自拟的三副对联都能背出，但随着时间的推移，他的记忆力逐渐衰退了，现在他只记得其中的一副，惋惜当时没有抄一份留下。记住的这一副是这样写的：
国共合作的基础如何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友
抗日胜利的原因安在？国人皆曰：侵略阵线是和平阵线的死对头
从这次大会，从毛泽东亲拟的对联，可以看出我党我军对国共合作是真心诚意的，十分重视的。
会后毛泽东对郭化若说：“民族统一战线是取得抗战胜利的一个法宝，一定要多做统一战线的工作。”还说，“蒋介石是靠黄埔军校 起家的，国民党军队的军官中有一大批黄埔生，你也是黄埔出来的，可以利用同学关系做说服工作，扩大抗日力量。”
根据毛泽东的指示，郭化若给一些黄埔同学写过一些信，着重讲国共合作的重要性，有的同学回信了，有的没有回音。后来重庆黄埔同学会总会的陈宏谟来了延安，他和郭化若关系不错，很谈得来。他说国共两党中都有黄埔生，他们各事其主，但爱国之心是大多数人共有的，同时老同学之间的感情问题也很复杂。他举了一例子，他当排长时，在一次国共战争中争夺一个山头，带兵冲上山顶后，正要往下扔手榴弹时，突然发现带头冲上来的是黄埔的同班同学，两人相对都默然无语了。陈宏谟的话对郭化若很有启发，使他产生了创办一个由共产党领导的黄埔同学会的想法。
黄埔同学会是蒋介石发起组织的，1926年5月成立，蒋任会长，曾扩情任秘书，李正蹈为总务科长，杨引之为组织科长，余洒渡为宣传科长，胡静安为监察干事。蒋介石的目的是想建立一个由他控制的组织，防范共产党人的活动。因此，黄埔同学会的章程规定：凡属黄埔军校学生：，均为当然会员；凡毕业学生的任免、升迁与调补都要根据同学会的登记考核而定；所有毕业与未毕业的学生，都必须在同学会的监督指导下，绝对服从校长领导，信奉三民主义，进行效忠国民党的活动；所有会员不得有任何其他的组织活动，尤其不准从事共产主义宣传，否则，要受到严厉处分或以叛逆论处。蒋介石利用该会培植个人势力，重用“孙文主义学会”骨干分子，压制、排挤共产党人，并在国民党各部门形成一个“黄埔系”政治派别。郭化若想以其人之道反治其人之身，组织一个革命的“黄埔同学会”，把黄埔同学从蒋介石的反动组织中分裂出来，壮大抗日的队伍，岂不美哉。当时全国黄埔同学有30多万人。任师长以上职务的就有200多人，是很有力量的。他的想法得到了毛泽东、朱德的支持，他们要他付诸行动，认真做好这一工作。郭化若联络了一下在延安工作的黄埔同学，有吴奚如、李逸民、许光达、宋时轮等，他们都同意这个想法。1941年，徐向前调延安工作了。抗战开始后他在八路军129师任副师长。他是黄埔军校第一期毕业生，也赞同组织一个红色的黄埔同学会。经过商量决定以徐向前、郭化若两个人的名义发起成立延安黄埔同学会，为了争取国民党军队的黄埔同学，延安同学会接受重庆总会的指导，挂分会的牌子，但宗旨和总会是绝然不同的，公开申明是为了 “加强团结，坚持抗战”。10月4日下午延安黄埔同学会举行了成立大会，朱德到会做了讲演，他说：“黄埔在革命创造上、革命军队上、革命学术上，有其贡献，它特别是国共合作的好学校”，“惜大革命后，国共分裂，对于中国民族与黄埔同学来说，都是不幸的，现在国家民族正处在生死存亡之秋，黄埔同学更需团结，以贯彻抗战到底。”会议通过了会章，选举了徐向前、肖克、林彪、左权、陈赓、罗瑞卿、陈宏谟、郭化若，还有陶铸、许光达、陈伯钧、宋时轮等15人为理事，会议致电蒋介石：“学生等为了团结抗战，发扬黄埔的革命传统与作风，并相互切磋研究军事学术起见，经于本日在延安召集在延安同学，成立黄埔同学分会。”这件事已经过去50余年了，大陆的黄埔同学会仍在发扬黄埔革命传统与作风，为促进全国团结，早日实现祖国统一大业而尽力工作，值得指出的是延安黄埔同学分会应该是现在大陆黄埔同学会的前身。
为了进一步扩大和巩固抗日民族统一战线，1935年11月在陕北成立的中华苏维埃共和国中央政府西北办事处，1937年9月25日正式改名为陕甘宁边区政府，建立由各阶层、各党派合作的民主政权，实行参议制，政府成员改由陕甘宁边区参议会选举产生，参议员由边区选民直接选举产生。1939年1月15日至2月4日举行第一届边区参议会，林伯渠当选为边区政府主席，高自立当选为副主席。1941年11月举行第二届边区参议会，郭化若在军事学院任教育长，适逢参议员换届，郭化若参加了延安地区参议员的竞选。延安地区主要院校有7所，只有1个参议员名额，提出的候选人有9个，军事学院的候选人是郭化若，鲁迅艺术学院的候选人是周扬，日本工农学院的候选人是申建，自然科学院的候选人是徐特立，其他院校的候选人记不清了，并在孔子庙前操场开了隆重热烈的选举大会。选举那天郭化若因有事没有参加。竞选场面很热烈，鲁艺学院的师生还抬着周扬的画像，敲锣打鼓步入会场。大会第一项由候选人所在单位介绍候选人的情况，首先是鲁艺学院的人发言，他在介绍了周扬的简历后，接着就说：“郭化若是军人出身，不懂得学生心理和生活情况，不能代表学生。”又说：“徐特立是中国的教育家，又是毛主席的老师，不选他政府也会聘请他作为代表参加议会，日本工农学院申建同志是国际友人，政府也会聘请参加议会，因此选周扬代表学生是最合适的”等等。这个发言，使其他院校听了有些反感，后面一些院校发言差不多都对此有所反驳。大会第二项是候选人发言。第一个发言是周扬，他谈了一下自己的情况后，就说：“郭化若虽是学生出身，但跟学生打交道时间少，另外今天开会选举他不来参加，说明他对学生根本不关心，只有我才能真正代表广大学生的意愿。”这样的发言效果自然是可想而知的。最