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重生之数字生命-第章

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15岁的男儿,若是营养能跟上,基本上已经发育成熟了,男人应该具备的特征,他们已经具备,只是还不能熟练的运用。

人都有天性,华子情迷之下下身搭帐篷,顶开瑛茕的双腿,隔着衣服开始摩擦起来。握住两团的手也滑到腰间,趁着衣服的缝隙摸了进去。

“皮肤真的很滑,好有弹性啊!”华子的手完全的握住哪两团柔软,鼻孔中向外喷着粗气。

疼痛的瑛茕终于恢复一些直觉,猛的感觉有些不对,但一时又想不起来是哪里不对,随着华子的抚摸,瑛茕呻吟了一声,这才意识到是哪里的不对。

脸上先是羞红,而后便想挣扎。却发现自己四肢无力,内心中对这事情还隐隐有一分的期待。

要命的!华子感觉自己的身体就快要暴开,瑛茕的双臂早就无力的摆在地上,华子把瑛茕的衣服往上推了推,打算去品尝那双柔软。

腹部猛的一凉,让瑛茕警觉,不知那来的力气,猛的把华子推到一边,拉下衣服训斥着问:“你想干什么?”声音因紧张而颤抖。

华子往后一个趔趄,脑袋装在桌子上,这一下彻底清醒过来,听瑛茕这么一问,便理所当然的回答说:“是你先抱我的好不好!”

瑛茕这才彻底把事情串联起来,仔细想来也不能全怪华子,喘息几下后,想站起来,却发现四肢无力,下面还有种凉凉的感觉,那里全湿了!

瑛茕都快哭了,心中暗想:“好丢脸啊!自己居然跟自己的学生搂搂抱抱,自己还比他大上几岁,被人知道会被耻笑的,好在没铸成大错。”

华子揉着脑袋站起来看着瑛茕,心中奇怪为什么她喜欢坐在地上,伸出手去搀扶她,却发现她正在颤抖。

很奇怪的感觉,特像低压电。让人觉得奇怪的是,自己并不抗拒这种感觉,或者坦白来说,还有些享受。

随着华子的搀扶,瑛茕一脑袋的奇怪思想,甚至有些大胆的想法,连瑛茕自己都觉得不可思议。这个小女孩的世界中,多出一些从未有过的东西。

“你怎么了?”华子看着瑛茕红红的脸,发觉有些不对。

关于女人的经验华子只通过两个渠道,第一个是并不宽广的社交。这个渠道并没有为华子提供完整的经验。第二就是那些倭国的A片。这个渠道的经验多是比较直白,三两分钟就能发展到原始社会。这个渠道也没能给华子提供太多的有用信息。

“没什么,就是忽然感觉身体有些软!”瑛茕也没心情计较作弊的事情,她怕华子少不更事出去乱说,但一时又不知应该如何启齿。

华子拿起掉在地上的卷子说:“你休息吧!明天就要考试,我去找别的老师。”

“你为什么非要作弊?”瑛茕无奈,在她的思维里根本想不通,学生为什么不通过学习来取得好成绩,而是要通过作弊来提高分数。

“你作弊过吗?”华子坐在瑛茕的身边,看着瑛茕的眼睛问。

瑛茕的脸上红红的,一双明亮的眼睛也变得水汪汪:“我没作弊过,我知道作弊不能给我带来什么。”

“那你身边的人有作弊的吗?”华子不得不换个方向,进行持续说服。

“有几个作弊的。”瑛茕没有骗华子,实话实说。

“那你知道他们作弊的目的是什么吗?”找到一丝突破口,华子开始扩大战果。

“是想用成绩单堆砌出一个未来!”瑛茕说完又教育华子说:“你的脑袋中根本就没有这些知识,即使作弊侥幸成功,也不能改变你的未来。”

华子忽然心中生出一个怪诞的想法,这么理论下去恐怕自己不能说服瑛茕,反倒被瑛茕给说服。脑袋转过万千的想法,一时还真找不到合适的方法。

场面一时静寂,瑛茕沉默一会说:“刚才发生的事情,你能不出去说吗?”

华子一愣,看着瑛茕呆上三秒后,才知道瑛茕说的是什么,心中闪过一个念头,嘴角浮现一丝笑容,摇头说:“不行,你都我做了那些事情,你要对我负责。”

小孩子的身份,唯一的好处就是可以无理取闹。

瑛茕呆上一呆,才发现事情非常的麻烦,15岁的孩子能懂什么,他要出去乱说,最后倒霉的还是自己,想到这里瑛茕水汪汪的大眼睛流下两行晶莹。

看着瑛茕流泪,华子觉得自己的心都快碎了,鄙视自己,觉得自己特不是东西,嘴上却接着说:“除非你答应做我的女朋友。”说话的时候华子的双手揽着瑛茕的腰,用年轻人特有的畅想,张开嘴:“再过几年我就会毕业,然后跟你结婚,买上一处大大的房子,生上一群的孩子。”说到这里,华子还摇了摇瑛茕问:“你说好不好啊?”

瑛茕无语,虽然这些都是自己期望的,但是跟一个半大的孩子畅谈未来,不管是什么时间,什么地方,都让人觉得可笑。

“我是你老师,是不能做你女朋友的!”瑛茕说完没缘由的脸红起来,自己可真是无德,居然会跟学生做出这样的事情来。

“我不管!你要是不答应,那我就出去告诉别人你欺负我!”华子把脸一板,先来个无理取闹,掌握了事情的主动再说。

瑛茕想不到事情会是这么个结果,心中幻想华子出去宣扬以后,一时万念俱灰,看来也只有一死了之了。

瑛茕虽然有一个世界上最好的柯奶奶,把她教导成一块洁白的美玉。但是柯奶奶却没有灌输瑛茕正确的价值观,遇到人生污点后,瑛茕会选择玉碎,而不是瓦全。

华子看出瑛茕的念头,立刻开口挽救,拿起床上的娃娃:“你要是帮我的忙,我就不乱说,还会帮你把娃娃送到孤儿院,一起去照顾哪里。”

很孩子气的一句话,恰巧的打开瑛茕心节,也击中瑛茕的弱点。瑛茕的眼中闪过一番思索后,最重无可奈何的点头。

成王败寇的事情告诉我们,成功后你可以随意更改你的发家史。反正哪些知情人都化作黄土。

卷二 发展战战兢兢 第四十三章 作弊总动员

原则是多样性的存在,而不是单一性的存在。当原则相互违背,只能选择一个时,便会出现妥协。

瑛茕木然的把英语卷子做完,华子又把语文试卷推上去。瑛茕冲着试卷发呆,闹不明白那一堆堆填空的目的何在!考验大家读课本的记忆力!

认真翻看试卷一番后,瑛茕还真有点理解华子,就是这样的试题,你让学生怎么办?都是考验记忆力的,一切的理论都被限制在条条框框里,除死记硬背,没有丝毫的自主性。

华子见瑛茕除了英语以外其他课程不通,无可奈何之下只有先行告辞。

临走之前华子怕瑛茕想不开,做了什么傻事,抱着瑛茕又是一番信誓旦旦。

没有接触过爱情的女性,总会对第一个男人有着莫名的信任。哪怕这个年人年龄有些小。

瑛茕虽然心中还有那么一点点抗拒,但却无可奈何的选择沉默。事情还没有发展到不可挽救的地步,人要是能活着,自然不会主动求死。

坐在车上,华子拿去电话打给宫谨飞,让他带上一些信得过的人,带着书去学校后面的小礼堂。既然不能找老师,那就用笨方法解决。

赶到小礼堂后,宫谨飞也带着人跑过来,每人都带着几本书,作弊小组群策群力,大家开始忙碌起来。

语文、政治这两门课能翻书找到,数学可就带有一定的技巧性,先放到一边,一众人对着书本猛翻,很快卷子上的答案便丰富起来。

政治都是死记硬背,对着书抄,绝对满分。语文除了20分得作文有些麻烦,其他的都已经写好,作文只要不跑题能拿10多分,整份卷子的总成绩绝对90+。

搞好这两份试卷后,大家又拿出纸笔开始冲着卷子抄,明天考试,能不能过关可就全看今天的努力。

三科能拿90+,还有一个数学怎么办?华子冲着卷子发愁,别人作弊是为向上爬,华子作弊除了想让父母高兴,心中也想品尝下李亦凡的舌头。

“数学怎么办?都是计算,没有填空。”数学需要公式支持,而且还掺绞很多文字游戏,明明简单事情非要复杂化,不头晕的都能被绕头晕。

“能不能找几个数学好的,人又可靠的?”华子也是无奈,辛苦偷到试题,居然没人会做,大家瞪着眼睛束手无策。

宫谨飞满是无奈:“咱们认识的都是成绩中下的,就是原来认识的成绩好,现在也变成中等以下了。”

华子无可奈何的摇头苦笑,还真是书到用时方恨少啊!找什么人来做数学,成一个难题。

青麻小声的说:“要不咱们把这些题目分开抄,然后分开去问学习好的同学?”

这是一个非常笨的方法,不过目前来看却很有效。

华子与宫谨飞相互望一眼,然后把头一点,就这么办。

不久数学卷子被抄录成很多份,然后分给没个同学,看了眼时间快上学的时间,这些人又像蝗虫一般冲进教室。

临行前华子不得不再吩咐一次,千万要找口风紧的,可别在这最后时刻暴露,弄个前功尽弃。

一切准备就绪后,便是忐忑的等待,好在时间没过去太久,这些问到答案的又陆陆续续的回来。

数学题目需要繁琐的运算,当华子拿着不同的答案时,心中满是郁闷,自己也不会怎么能这样这个答案的对错,而且这一道题问了四个人,结果给出三种答案,一个无解。

华子与宫谨飞相视苦笑,想不到最后还会遇到这样的情况,仔细分辨一番后,华子把没有异议的题目确定下来,算一算分数,最多拿85分,离自己的90+还有一段距离。

从不确定的题目中,选出一部分成为答案,这个跟赌博没什么分别,完全就是拼运气。

华子拿着抄好的一份卷子,仅仅一下午,完全背下来这不现实,关键还是课堂作弊。

小礼堂内挤着乌鸦鸦的人,华子想不到这么一次作弊事件,居然成了公开的秘密,八中的教育体系已经烂掉,明天的考试大家一定会作弊,万一要是有人失手被抓,那会是什么样的结果,考题提前泄露,这可是一件大事。

华子与宫谨飞互望一眼,宫谨飞看出华子的担忧,冲华子点了点头而后站起身来:“大家先安静,我有几句话要说。”

宫谨飞现在是校园内的实权派,掌握别人喜怒的那种。

“既然大家能来这里,那么就证明咱们的关系都不错,明天就要考试,我不想因为小部分人的失误,损害的大家的利益。”宫谨飞双目一瞪,看着大家说:“咱们现在是一个整体,要是谁背老师抓了,张开嘴巴乱说,那就是跟大家作对。”宫谨飞把脸一缓,笑盈盈的说:“当然能不出事,就不要出事,出了事你们要先毁灭证据,自己再把事情扛下来。”

下面先是一呆,然后纷纷点头。

“那就这样吧!你们要先学会团结,明白咱们是一条绳上的蚂蚱,出了事你要连累的别人,那别人又怎么能帮你?保住了别人,也就给自己留了一条后路。”

大家若有所思,华子冲宫谨飞挑起拇指,到底是官宦家的子弟,大道理说出来就是这么的与众不同。

整个下午,学校有点空前忙碌,一部分学生无法安心听课,而是在思索明天的考试。

初三考试多采用单人单桌,初三考试时,初二与初一的都放假,根据老师说的情况,这些孩子们跑到他们即将去的考场,做些前期工作。

再板凳上面刻字,再桌子里面贴条,总之一切能想到的方法,都被运用出来,这场老师与学生,监考与参考之间的较量开始了。
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