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的前列，这也是她的一贯作风。
被护士长抽到做练习的学生们都开始忙碌了起来。毕竟都是各学校的精英，学习的本领也都不错，大家都顺利地在模拟人身上做完了静脉穿刺等操作。
旁边围观的学生纷纷说，这些同学的操作都没什么错误。
护士长表示同意，但是她指出其中的林芳华做得最好。因为她不光动作流畅，静脉穿刺一次成功，更是在接下来用胶布固定输液管这一被大多数实习医生忽略的步骤上，同样做得很妥当。
护士长提醒同学们，在临床上是给活生生的病人做各种医疗护理操作，不是“一动不会动”的模拟人。既然是活人，就要考虑到病人的活动可能对针头和输液管有影响；另外。也要考虑到病人的情绪、心理活动，对治疗的影响。
芳华暗自点头，这护士长说的是整体护理的观念啊！就是说不光要注意病人的身体情况，也要关注病人的心理情况。这都是现代健康观念的发展，使得医疗护理的观念也得到了更新。
第一天的培训，大家就在护士长的带领下学习了很多护理操作。
第二天，是内科老总来带习。这位老总也姓朱，一下子让华西的几个人都想起了教大家诊断课的朱老总。不过协和的这位朱老总可是个男的，个子不高，戴副眼镜，文质彬彬的。
协和的朱老总主要给大家强调的是病历书写的问题。因为协和作为全国首批的三甲医院，对病历书写的要求是很严格的。朱老总给大家发下来几份不同科室的病历范本，让大家好好参照学习。
川医也是刚刚进了三甲没多久，杨放师兄实习的时候天天写病历，就是因为医院对病历要求高，所以他经常因为不合格而被打回来重写。
芳华看了范本，发现和川医的要求也都大同小异，这对华西学生来说不是什么难事。
第三天培训，大家都到齐了，在教室里等了好一会儿，也没见人来。程浩去问叶老师。叶老师再给外科打电话，才知道外科老总早上急诊手术去了。叶老师让同学们先在教室里等一会儿，她再想办法请个外科大夫来给大家上课。
五十多名实习生在教室里坐的百无聊赖。自然就吹起牛来。程浩是其中最活跃的，这些天芳华通过他也认识了不少外校学生。
了解后才知道，其它学校也并不是都派的七年制学生来，其中夹杂了不少五年制学生。大概也是因为七年制学生已经定了导师，并不是都能让他们离开本校的。而且来实习的七年制学生，大约实习八个月后就要回各自学校去做课题、准备硕士毕业论文了。
协和医大方面对此现象也能理解，况且来的五年制学生多些，也正好可以相互比较，判断出诊断学教改后的华西学生的真实水平。对这些五年制的学生，协和方面统一安排的是从今年的7月11日实习到明年的6月11日。实习时间总计11个月，48周。
芳华她们得知这一情况后。就更不担心了。大家都是五年制的，她们绝对有信心在同场竞技中压服别的院校的学生。
这不，上医的一个男生正在那儿炫耀他外科打结的速度，他一分钟可以打90多个结。这速度真的很不错了，芳华自己也是勉强达到这个水平而已。
这时候有个中山的男生不服气地站起来说：“打结的速度快，并不代表手指的灵活性就强。你能这样吗？”说着，右手拿出支笔，在中指和食指上各旋转了一圈。
上医男生轻蔑地一笑：“雕虫小技。”他也拿出支笔，从右手的拇指挨着个旋转到了小指。
这一花哨的动作顿时引起了其他同学的鼓掌叫好。
在这个转笔活动还没有通过互联网散播流行开来的年代，能做出这种花式动作的人，的确是凤毛麟角了。显然此人也是下了一番功夫的。
程浩看得眼睛都直了，羡慕地说：“哎呀妈呀，他是咋整的呢？”
赵玉玲看着他那傻样，不禁扑哧一乐：“那有什么啊！你是没见过更厉害的！”
芳华急忙拉了她的胳膊一下，但可惜她已经说出来了。
程浩也不笨：“怎么？你们也会转？”看看两人的眼神，他锁定了芳华：“林芳华，你会？！”
芳华无奈地点点头：“会一点！”
程浩很热情地说：“那给我们表演一段啊！还等什么啊！”大概他刚才还没看过瘾呢。
周围有几个外校的学生也听见了，不由附和地说着“来一个嘛”。那边上医的几个人也都看了过来。
这转笔就像以前的霹雳舞一样，男生之间也流行“比斗”。只是芳华的本意是用来锻炼手指灵活性的，并不想当众炫技。但是当此情景，她也不能扫兴了。
芳华从白大褂口袋里摸出支钢笔。
这支黑色钢笔的样子比较特别。从前，芳华转笔都是随手用的圆珠笔，因为这时候还没有大量使用中性笔或签字笔呢。有一次，她随口抱怨了一句圆珠笔太轻了，转起来老发飘。后来，嘉辉就送了她这支钢笔。这笔既笔形细长，有一定的重量又不是太重，还两头大小一致，很适合转动。芳华很快用这支笔练出了很多花样。
这已经成了芳华的专用转笔，当然随身携带了。芳华拿着笔，在手里掂了掂，仿佛又看到了嘉辉坐在九教小教室的座位上、侧着头微笑、看自己练转笔的情景。
芳华不由站起来，冲大家微微一笑，右手五指协调地将钢笔转动起来。钢笔快速、平顺又潇洒地从拇指转到小指，稍一停顿，又反向转了回来，最后被芳华的拇指和食指夹住。
众人被她技高一筹的花式动作震住了。不由齐声喝彩。那名上医的男生也不由动容地走过来说：“很厉害！”
没人不喜欢掌声和喝彩。芳华一时兴起，又开始转动起来。
这一次，她没有停顿。钢笔忽上忽下，在她手指间不停转动；一会儿顺时针，一忽儿逆时针；一会儿连续转几指，一会儿在一个手指上反复盘绕。
在场的学生们都看得全神贯注，他们屏住了呼吸，生怕发出声音会打扰了芳华的动作，也都不敢眨眼，生怕一眨眼就漏掉了精彩的一瞬。他们有时感觉那笔似乎都要从芳华的手上飞舞出去了，但又总是被芳华灵活的手指牢牢掌控着它飞旋的“舞步”。
芳华在又一次五指轮转后，忽然将笔高高抛起。大家不由轻声惊呼，却见芳华左手伸出，让笔在左手指间也转动了几下。然后，她左手又将笔抛起，还是右手接住了笔，继续旋转了起来。
这左右开弓的绝活，更是彻底折服了上医男生。识货的他不由叫了声“漂亮”。芳华暗笑，其实自己的左手根本不怎么转的起来，只是能这么交替传递一下罢了，不过看上去确实很唬人。
最后，芳华右手手背摊平，让笔在手背上转了两圈后停在大拇指指背上，这才结束了本次表演。
全体实习生这回终于不用屏气了，都不由大声叫好鼓掌，纷纷喊着“再来一个”。
正闹哄哄的时候，大家身后传来了一个冰冷的声音：“这是戏园子吗？还再来一个！”
只见叶老师陪着一个面色严峻的中年男医生走了进来。众学生不由吐吐舌头，纷纷作鸟兽散，回到各自的座位坐下来。
叶老师给大家介绍说，这是从普外科请来的主治医师王立德，是代替做手术的外科老总来给大家上培训课的。
这王老师中等个子，浓眉大眼，年纪看上去有四十出头了。芳华暗想：这个年纪了怎么还是主治呢，应该基本上都是副主任医师或副教授了嘛。时院长看上去也没比此人大几岁，都已经是主任医师了。
王老师的脸色一直不好看，仿佛学生们欠着他八辈子的钱似的。
他给大家介绍了外科各科室的情况后，就带着大家练起一些清创缝合、换药、打石膏以及一些腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺等常用诊疗操作。
练习的内容很多，他也是像前天的护士长一样，让一些学生上台来练习。同学们自告奋勇地举手报名，王老师也基本上给每人一次机会上来练习。
唯独林芳华每次举手想上台练习，王立德却都视而不见。慢慢地，芳华感觉到这个王老师似乎有点故意针对自己，就是不让自己上台的意思。
芳华无奈地想：难道是刚才玩转笔，给老师留下了不好的印象。这可有点不妙了。
人与人之间的第一印象是很重要的，一旦形成了如此强烈的坏印象，可就难以挽回了。可她一时也没有办法补救，只好暂时不再举手了。反正举手也没用，徒惹人取笑罢了。
芳华就在一边认真地看别的同学操作，听王老师的点评。
慢慢地，她发现这个王老师还是挺厉害的。他非常清楚每个操作步骤的标准程序，指点学生其中的窍门时也非常到位。
芳华即使没有亲身操作，在一旁听着也感觉受益匪浅。虽然这都是一些基本的医学操作，前生的芳华也都做过了。但她发觉自己还是有很多细节并没有注意到。而听王老师这么一讲解，她对如何做好这些操作又有了更深的体会。
芳华不禁想：难怪叶老师将王老师找来带习，想必此人就是个动手能力很强的高手。她又很郁闷这王老师似乎看不上自己，一直都不给自己练习的机会。
更郁闷的是下课的时候，王立德特意叫住了芳华，问了她的名字后，只和她说了一句：“年轻人，还是脚踏实地一点好，不要那么喜欢哗众取宠。”说完，就扬长而去。
芳华只得无奈地摸了摸鼻子：哗众取宠？我有点冤！
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【“我胡汉三又回来了！”
PS：今日开始恢复更新！看俺的实际行动吧！】
正文 一百零二、入科
一百零二、入科
芳华第一个轮转的科室是内分泌科病房，要呆4周。
带芳华的段老师是第三年的住院医生了。在协和医院摸爬滚打三年的住院医生，水平可不低于普通医院的主治医师。
因为协和的住院医生，头三年都是吃住在医院，是真正的“住院”医生。
在国内别的医院，新进的住院医生照样是有周末等节假日，值了夜班也是可以休息的。而协和的就不行。
他们实行全年24小时值班制度，每人带着BP机，自己主管的病人一旦有事必须第一时间赶到病房，并进行处理。如果延时不到，必然会受到上级医生的教训，而他们绝不会管你昨天是值夜班时抢救了重病人、熬了通宵，还是你正在吃着二十多个小时来刚刚空闲下来的第一顿饭。
这种严苛的住院医生制度，虽然看上去有点“惨无人道”，但是也正因如此才使年轻医生能累积到更多的临床经验，使他们快速成长起来，并且也能养成良好的职业素质。这也是协和为什么能培养出那么多名医的原因。
第一天入科，段老师指点给芳华她所分管的六张病床，让她去熟悉病人和病历资料，写好接替记录。这也是常规流程了，芳华很快在白天就写好了病历记录，并一次性通过了段老师的验收。
不过，晚上她还是和其他同学一起到病房，接着熟悉自己的病人，也看一看其他病人的病历资料。毕竟，实习期间就是要累积大量的临床诊治经验，光看自己主管的病人是不够的。
晚上的病房是相当热闹的。
不能出医院、自嘲为“坐牢”的各位住院医生，自然是要呆在病房里的，而且他们还有雷打不动的早晚两次查房。而来协和进修的外地医生，也大多会混在病房里，一方面做白