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天气越来越凉爽了。何雪又换了一件裙子。这件裙子是背带裙，厚实的暗红花格子被雪白的衬衫衬得分外夺目，就像是秋风中舞动着的一只蝴蝶。
下午第一节课下课了。仲单一放下手中的笔，把目光投向窗外。窗外，高大的梧桐树悄悄站在那里，树荫下凉凉的气息渗进教室里来。那遮蔽的光线使教室里暗暗的，何雪是靠墙坐着，严严实实的一堵墙使何雪坐的地方形成了一块阴影，光线就更暗一些。仲单一坐着不想动。眼看报名文科班的日期就要结束，自己到底该如何选择还没有一点眉目。何雪仍坐在座位上，似乎在翻看什么课外杂志。她伏在桌子上的身子慢慢抬了起来，然后靠在了椅背上。她一直低着的头此时离仲单一很近。仲单一隐隐闻到了一股发香，他不由自主的去寻觅。还是齐耳的短发，头发亮亮的，黑黑的，乖巧的顺着脖颈垂挂下来。仲单一惊奇的发现何雪的肩是那样的窄………其实也不是特别的窄，只是这样的发式衬托出肩膀的柔媚………这使仲单一想起古代形容美人肩的说法：削肩。何雪是这样的肩膀，仲单一今天才发现。何雪的头直直的，顺着头的方向，仲单一觉得何雪好象并没有在看自己面前的书本，而是心不在焉地想着什么心事。他掠过何雪的肩膀，看到何雪的面前摊着一本外语杂志，她的右手下意识地翻动着杂志一页的一角。何雪的手也特别小，而且晶莹剔透，隐约泛着玉石般滑腻的光泽。仲单一忽然意识到了自己正在做什么，他感到心口一热，马上觉得自己的脸也有些发烧了。就在这时，何雪赫然的转过身来。唉，仲单一，你，是打算学理科还是文科？何雪好象是一直憋着想说这些话似的，她亮亮地眼睛大胆直率地看着仲单一，脸上的笑容真诚中又夹杂着一些说不清的东西。她半转着身子，仿佛是付出极大的努力后才做出的动作。这突如其来的一问，把仲单一下问住了。他丝毫也没有想到何雪竟会问他这个问题。还从来没有一个同学问过他这个问题………至于老师，就更没有。何雪问自己这个问题是什么意思呢？难道她作为学习委员有责任知道每一个同学的情况？仲单一快速稳定了一下自己的心神，他听到自己回答到：我还没想好。你呢？为了给自己更多思考的机会，仲单一迅速把问题踢了回去。其实，仲单一知道何雪必然不会去报文科班。因为，虽然何雪各门功课的成绩都不错，但她的数理化更好，而且，仲单一也听说何雪是想学医的。我报理科。何雪灿若云霞的脸上渐渐没有了笑容，语气中也透出了一丝沉重。她把眼帘低垂下来，浓浓的睫毛一闪一闪的。这时候，仲单一才注意到何雪的手里正绞着一方手绢，她整个的神态都是一副欲言又止的样子，手绢在她手里绞得更紧了。你也学理科吧。何雪忽然没头没脑的冒出这么一句话。然后，她把眼睛抬起来，深深地看着仲单一。仲单一有点措不及防，他又一次感到大大的意外。他的心理同时又感到有点愤怒。你何雪凭什么又来支配和干涉我自己的事情！哦，你让我上理科我就上理科吗！他也毫不示弱地用直辣的目光看着何雪，刚要开口，他就那么真切的看见了何雪眼睛里的亮晶晶的东西，仲单一的心里顿时变得有些乱糟糟的，他鼓了一口气，用有点生硬又有点气恼的口吻说道：我还没决定，不过，我是有点想学文科。说完这些，他不再看着何雪，愤愤不平的表极清晰地浮现在他的脸上。何雪绞动的手一下停了下来。沉默了片刻，何雪轻声说：我只是说，只是说你学理科选择的范围可以更广一些。哦？！是吗！我没看出来。仲单一没好气地说道。他最不喜欢的就是别人对自己指手画脚的了，特别是何雪，她平日里颐指气使惯了，什么事情她都想干预一下，可我仲单一偏不吃你这一套！仲单一本来在心里有点感谢何雪，他以为何雪是关心自己才问自己的，可没想到她竟然自以为是的帮他下结论！真是难以容忍！何雪抬了一下的目光又垂了下去，她没有再说什么，她转过身去，好象带着很大的不情愿。此时教室里没有别的同学，仲单一站起身来，头也不回的走出了教室。
十月。
天高气爽的日子。
仲单一终究没有去文科班。在这期间，何雪又问过他两次。仲单一怎么也弄不明白何雪干嘛非要知道自己是去什么班。这干她什么事？不过，仲单一心里也确实激烈地斗争过。有时候，他特别想去文科班，但每次这样的冲动都维持不了多久就消失了。随之而来的则是更深的茫然。仲单一的父母坚决要求他学理科，仲单一真想父母哪怕给他一点点学文科的支持，他就会不再犹豫了，可是没有，没有一个人愿意听听他学文科的想法。如果何雪是支持他学文科的话，他说不定会向她倾诉的，可是她同样没有。没有一个人是支持他的…………他又想到了她。
她，会支持他吗？每当想起她，仲单一的脑海里就会浮现出那张永远无忧无虑的脸庞，耳畔就会想起那百灵鸟般欢快的笑声。
他不愿去打扰她。随着时光的推移，仲单一发现自己越来越怕面对面碰到她。尽管，自那次钢厂参观以后，自己从未在任何地方碰到过她………面对面，从未。仲单一曾想到自己如果真的面对面碰到了她，自己该怎么办呢？仲单一想象不出来自己能怎么办。她，从未和自己约定过什么，从未。而自从初中毕业以后，他们之间再也没有说过一句话………即使在初中时，他们之间的谈话也没有超过十句。她，还是原来的她吗？仲单一发现自己并不是很想知道她到底会不会去文科班。是什么原因呢？仲单一自己也说不清楚。如果她真的去文科班，仲单一觉得自己反而不想去文科班了，至于为什么，仲单一自己也解释不清。就把她埋藏在心里吧。仲单一每次末了都会这样想。
十月十六日 晴好 星期天
自从文理可分班后，功课更紧了。每天有做不完的作业和习题。整个高三课程被压缩到高二进行，也就是说，在高二就要学完整个高中的课程，高三整整一年的时间则专门拿来复习迎考。我觉得现在的学习已经完全变成了为了高考而学习，学习的目的不再是为了充实和完善自己。做题，演算，背诵等等锻炼和检测学生掌握知识和培养能力的手段，现在却成了目的，而且是唯一的目的。我不知道，我们每天这样拼死拼活的学，算不算是对生命的一种嘲弄，算不算是生命中的一种悲哀。
我们就像是没日没夜在大海上网鱼的渔民。也许我们就是把大海中所有的鱼都捞尽了，可最终还是捞不到能够主宰和改变我们今后人生命运的鱼。
我越来越厌倦于现在的学习了。我没有任何办法。我既不能改变命运的安排，又无法说服自己去热爱自己已经十分厌倦的东西。
我最终没有去文科班，不知怎么，现在开始有些后悔。我不知道自己内心深处到底是怎么想的，这是因为我对自己到底想要什么不是很清楚。还有，我发现了一个很奇怪的念头，它在我当时下决心留在理科班起了关键的作用：那就是何雪那次对我的建议。何雪几次问我，我几次都是模棱两可，而且口气生硬。可现在回想起来，何雪的建议实际在我的心里起了特殊的作用，尽管我感到心里很难接受，然而影响是潜移默化的。我为什么最终选择留下，难道就是因为何雪是唯一一个想着问我并“挽留”我的人吗？
贺若兰去了文科班。这个当代“林妹妹”是比较适合学文的。班里还有几个同学也去了文科班，同学之间的同学关系就这样结束了。
她没有去文科班。因为我没有在学校公布的名单中看到她的名字。
这时我反道很想见到她了。也许是上天知道了我的心思，我真的就在前天见到了她。难道冥冥之中真有天意？
前天是星期五。那天天气很好。阳光无处不在的照着。
那天是很难得的放学较早的一天。不过这并不是学校看我们这些学生学的辛苦而格外开恩，而是因为本来下午是要进行物理测验的 ，是全年级统一进行的测验，但临近时间时，不知怎么就临时取消了。这个消息一公布，教室里顿时是一片欢呼之声，四合院里也能听到别的班级里的呼喊的声音。同学们开始收拾书包，欢呼雀跃地跑出教室。教室里一时间人闹马嘶好不热闹。我慢慢地收拾着书包，也不知怎么的，我的心里虽然有卸去重物的感觉，但同时一股莫名其妙的空荡荡的感觉也油然而升。我走出教室，外面阳光很亮很亮，一阵微风吹过，几片叶子欣欣然从高空飘荡下来，它们落下时的姿态都是轻松愉快的，它们很恬然的飘向自己的归处，一点也不慌张。我推着车子走向校门，在校门口，嘈杂和喧嚣一起向我扑来，我一时有点很不适应。我已经很久没有在这样的声音鼎沸“光天化日”的时候回家了，每次回家时，街上都已是万家灯火。我该朝哪里去呢？这么早回家，家里一定是冷冷清清的，父母在我后面回来也一定很惊讶我怎么会回去的这么早。而且回家有什么意思呢？到了家里还不是写写写算算算！可是不回家，我又能去哪里？我的脑袋里空空的，不知该朝哪个方向走。这时候，我忽然看到何若兰推着车子出了校门，她左顾右盼地穿过马路随即朝西骑去。我心里一动。反正现在也不想回家，干脆跟着她，看她要去哪。刚才我还觉得浑身没劲，现在却一下变得振奋起来，我小心翼翼地跟在了何若兰的后面。为了防止她看到，我只是远远的掉在后面，紧一阵，慢一阵的跟着她。何若兰骑的挺快，她在自行车道上轻盈地拐来拐去，就好象一只穿梭在柳丝间的燕子。有的时候，自行车道上的人挺多，她竟然忽的一拐，从栅栏的间隔处骑上了机动车道，越过那堆人后，又拐回自行车道上来。这使我颇为惊讶。平时何若兰给我的印象是文静斯文一副弱不禁风的样子，没想到她骑起车来竟也像男孩子般那么野！有一两次我差点就被她用这种方式“甩”掉了，就好象她早就知道后面有人跟踪她似的。我不得不把我们的距离尽可能缩短到最短。可这样就很容易被她发现。有几次过十字路口她回头张望，我真怀疑她已经看见了我。我跟着她差不多骑了有将近半个小时了，她走的方向正好和我回家的方向相反，眼看离家的方向越来越远，她该不是故意在跟我兜圈子吧？我发现周围的街市变得越来越陌生，难道何若兰的家离学校这么远？过去，我经常看到她一放学就往家跑，看到她现在急急的样子，难道她的家就那么吸引她迫不及待地往回赶吗？她一个人回到家里就不会觉得寂寞吗？也许，她家里还有别的什么人？我这样胡思乱想着就跑了神，等我再凝神去寻找我的目标时，她竟然不见了！咦？奇了怪了，怎么眨眼的工夫就没了踪影？我又往前骑了骑，发现自己来到了一个很大的十字路口。我前后左右的四下去寻，看